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蘇科版生物八下261保護(hù)生物的多樣性word教案(參考版)

2024-12-09 00:20本頁面
  

【正文】 但是教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在 過于關(guān)注課本知識(shí),課外知識(shí)面的狹窄,感情淡漠、缺乏社會(huì)責(zé)任感等不良情感,需要在今后的教學(xué)中更加關(guān)注對(duì)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)。作為教師,一方面要培養(yǎng)學(xué)生具備關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活的敏感性,另一方面也要教會(huì)學(xué)生如何獲取信息、選擇信息、對(duì)信息進(jìn)行處理加工等 ,為學(xué)生適應(yīng)未來社會(huì)打好基礎(chǔ)。 教學(xué)反思: 保護(hù)生物多樣性是全球關(guān)注的重大問題,這方面的資料信息比較豐富,但是如何從浩瀚的資料中選擇出有用的信息從而得出正確的結(jié)論卻 是非常重要的。 教師向?qū)W生介紹世界生物多樣性日的由來、歷年的主題,引導(dǎo)學(xué)生理解這一活動(dòng)的意義以及歷年想要表達(dá)的含義。 通過交流,擴(kuò)大知識(shí)面,加深對(duì)知識(shí)的理解。 積極參與討論、踴躍發(fā)言,產(chǎn)生行動(dòng)起來,保護(hù)生物多樣性的強(qiáng)烈欲望。 積極發(fā)言、樂于參與,了解我國(guó)采取的基本措施及取得的良好效果。 認(rèn)真閱讀資料、討論分析造成生物多樣性衰減的原因,理解破壞生物多樣性最終會(huì)影響人類自身的生存。 深刻理解生物多樣性目前所面臨的危機(jī)以
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