蘇科版生物八下261保護生物的多樣性word教案(留存版)
【正文】 表達與交流，全面了解為保護生物多樣性人們所做的努力和采取的措施，了解各項措施的優(yōu)點。本節(jié)課緊貼教學內(nèi)容，從學生生活實際出發(fā)，圍繞學 生已有的經(jīng)驗開展教學，有助于加深學生對知識的理解。世界上的生物物種正以每天幾 十種的速度消失，越來越多的物種正成為瀕危物種。 課前準備： 教師準備相關(guān)資料，制作課件 。 學生調(diào)查了解我國保護生物多樣性所采取的措施。 深刻理解生物多樣性目前所面臨的危機以及對人類可能造成的影響，產(chǎn)生危機感。但是教學中也發(fā)現(xiàn)學生存在 過于關(guān)注課本知識，課外知識面的狹窄，感情淡漠、缺乏社會責任感等不良情感，需要在今后的教學中更加關(guān)注對學生情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)。 認真閱讀資料、討論分析造成生物多樣性衰減的原因，理解破壞生物多樣性最終會影響人類自身的生存。 “ 一只熊貓寶寶牽動萬人心 ” —— 教師通過介紹在美國亞特蘭大動物園出生的熊貓寶寶經(jīng)亞特蘭大、中國四川省和全球其他地方近 6 萬名網(wǎng)民 投票，最終于2021年 12月 15日 被正式命名為“美蘭
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