【正文】 只有不停的努力，不斷的向上，才能踏出一條堅(jiān)實(shí)的人生之路。好好學(xué)習(xí)，天天向上，是毛澤東同志當(dāng)年教育年青少年學(xué)生的。今年，他生病了，患了癌癥動(dòng)了手術(shù)，卻感動(dòng)了四鄉(xiāng)八鄰，曾經(jīng)受過(guò)他幫助的人，紛至沓來(lái)，也引起了有縣鄉(xiāng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視，今年七一期間，《鹽阜大眾報(bào)》和《建湖報(bào)》以“一個(gè)共產(chǎn)黨人的情懷”為題，對(duì)他無(wú)私助人，一心為公的事跡進(jìn)行了報(bào)道，當(dāng)?shù)攸h委政府還開(kāi)展向我父親學(xué)習(xí)的號(hào)召。我的父親是一個(gè)正直的農(nóng)村干部，一生為農(nóng)村工作一輩子，他經(jīng)常為他人做好事，為老百姓維權(quán)，為此還曾經(jīng)走進(jìn)中央電視臺(tái)《今日說(shuō)法》欄目，走進(jìn)《315晚會(huì)》直播現(xiàn)場(chǎng)。這便是信念的力量。小時(shí)候我父親總喜歡在我的筆記本上寫上：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚； 苦心人天不負(fù) 臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。坦誠(chéng)、無(wú)私、向上——我的信念之路我的做人格言是：堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。后來(lái)，我在論壇上開(kāi)了一個(gè)專題，定名為“享受教育——我的教育隨筆”，我把自己對(duì)教育的理解，把我的探索和實(shí)踐，以日記和隨筆的形式記了下來(lái)，日積月累，也有了許多文字，期間，也選取了一些在報(bào)刊上發(fā)表。在這里，我遇到許多以前想也不敢的專家學(xué)者，并且和他們交流，得到了他們的幫助和支持。當(dāng)然，有成功也有失敗，但參與的這個(gè)過(guò)程，磨練了我，提高了我，使我在以后的日子里可以面對(duì)各種考驗(yàn)和考核都能從容面對(duì)，侃侃而談。XX年還參加了江蘇省優(yōu)質(zhì)課也獲得了一等獎(jiǎng)。我自己訂了一個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃，做了個(gè)作息時(shí)間表貼在床頭，什么時(shí)間學(xué)習(xí)理論，什么時(shí)間鉆研教材，什么時(shí)間制作教具，都有詳細(xì)的安排。最難忘是的在1996年我參加了數(shù)學(xué)青年教師基本功大賽，要經(jīng)過(guò)學(xué)校比賽、片級(jí)比賽、縣級(jí)比賽，一路過(guò)關(guān)斬將，終于以建湖縣第一名的成績(jī)參加了鹽城市基本功大賽，真的，我很羨慕一小的老師，一旦在學(xué)校勝出，就有那么專家指導(dǎo)，鄉(xiāng)下的老師只能孤軍奮戰(zhàn)。我在村小時(shí)就曾四次參加鹽城市教學(xué)比賽，最早是參加自然學(xué)科教學(xué)比賽和基本功大賽。記得剛開(kāi)始工作，我參加了一次征文比賽，寫了一篇教學(xué)論文參加評(píng)比，竟然獲得了全市二等獎(jiǎng)，還是由市教育局的副局長(zhǎng)頒發(fā)證書給我的，我很自豪也很激動(dòng)。是的，我生活的時(shí)代是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代。我通過(guò)努力成為一小第一批招聘老師；通過(guò)慷慨陳詞的演講由一個(gè)普通老師競(jìng)聘成為森達(dá)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的副校長(zhǎng)，又通過(guò)競(jìng)聘成為一小負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作的主任；還通過(guò)直選成為黨支部書記。平時(shí)從不愿請(qǐng)假，怕影響工作，就連父親癌癥手術(shù)期間，我是白天請(qǐng)叔叔和兄弟們照料，晚上回去照料父親，早上又活躍在校園里。這天，我成為鹽城市第一小學(xué)的一名老師，還成為一個(gè)負(fù)責(zé)北校區(qū)教導(dǎo)工作的中層干部。許多個(gè)星期假日都在無(wú)私幫助年青的老師搞教學(xué)設(shè)計(jì)、磨課，每當(dāng)他們?nèi)〉贸晒Φ臅r(shí)候，我比自己參加還高興，我總覺(jué)得在幫助別人的同時(shí)，也提高了自己，鍛煉了自己。特別以前在村小工作，我?guī)缀鯖](méi)有機(jī)會(huì)出去專門學(xué)習(xí)，什么骨干班，提高班，都沒(méi)有機(jī)會(huì)參加，經(jīng)過(guò)不斷努力，我后來(lái)成為縣里骨干培訓(xùn)班的指導(dǎo)教師，還被聘為縣教師進(jìn)修學(xué)校的兼職教師。連全國(guó)人大許嘉璐副委員長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院田紀(jì)云副總理都曾去參觀、視察。1999年我被選調(diào)到建湖縣森達(dá)小學(xué)，這是城鄉(xiāng)結(jié)合學(xué)校，也是一所村級(jí)小學(xué)，不久我又成為主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)。然而別人不知道，這是我用汗水和智慧換來(lái)的，當(dāng)別人在休假的時(shí)候我在研讀教育專著，別人在熱衷于搞家教的時(shí)候我在鉆研教材，我曾幾乎讀完了蘇霍姆林斯基的所有著作，研讀了十多本兒童心理學(xué)、教育心理學(xué)專著，以至到了結(jié)婚的時(shí)候我連一臺(tái)象樣的電視機(jī)都買不起，因?yàn)槲业奈⒈」べY幾乎都投進(jìn)了購(gòu)買資料和自費(fèi)出去學(xué)習(xí)了。那些日子里我不僅出色完成了教育教學(xué)任務(wù)，還多次參加了教學(xué)比賽，每一次參與都使自己的業(yè)務(wù)水平得到鍛煉和提高，漸漸地我也成了當(dāng)?shù)赜忻摹巴翆＜摇?。于是我靜下心來(lái)，一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，常常挑燈夜戰(zhàn)。漸漸地我也取得了一些成績(jī)，得到了學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)、社會(huì)的贊許。可是為師之路也不是平坦的，記得上班沒(méi)幾天，我就遇到了“麻煩”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育助理來(lái)聽(tīng)課，我穿著一件紅襯衫，躊躇滿志、信心十足講了起來(lái)，可他們的評(píng)價(jià)是：此人油腔滑調(diào)，講課重點(diǎn)不突出，對(duì)我的教學(xué)能力很是擔(dān)心。1989年中師畢業(yè)后，千方百計(jì)想留城的我，連鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)都無(wú)法留下，被分配到一所村小工作，而且一呆就是十一年。每個(gè)人都有自己的不同的人生之路。第五篇：我的成長(zhǎng)之路演講稿教師魯迅先生說(shuō)：其實(shí)地上并沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。我想我們新時(shí)代的青年朋友也是需要這種向上精神的。正是在父親的影響下，我能不斷地學(xué)習(xí)，不斷完善著我的世界觀和人生觀。我曾經(jīng)寫了一篇文章叫《父親，我為你驕傲！》。這里不能不說(shuō)說(shuō)我的父親。這種思想深深的影響著我，使我相信：堅(jiān)持就是勝利，付出才有收獲。我為人坦誠(chéng)，從不搞陰謀詭計(jì)，也不和這樣的人交朋友。這些都是我用心在思考、用心在行動(dòng)、用心在行走的軌跡。我與李鎮(zhèn)西老師交流愛(ài)的教育；和魏書生交流班主任工作藝術(shù)；與張向陽(yáng)交流個(gè)人發(fā)展計(jì)劃……。2004年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我有幸走進(jìn)了全國(guó)最大的教育網(wǎng)站——教育在線論壇。那幾年，我?guī)缀醵家獏⒓痈鞣N各樣的教學(xué)比賽，參加各種各樣的教研活動(dòng)。第四篇：我的成長(zhǎng)之路演講稿教師不理解的問(wèn)題，跑到市縣教研室向?qū)＜仪蠼?，最終也取了較好的成績(jī)。如果是你感到孤單或者遇到困難了，你是希望別人陪伴你、幫助你，還是離開(kāi)你、嘲笑你？”我溫和地說(shuō)?！翱墒牵蠋熡X(jué)得他剛才肯定摔得很疼，而且現(xiàn)在心里也有點(diǎn)疼了，你們知道為什么嗎？”孩子們你看看我，我看看你，然后小聲地說(shuō)：“不知道。然后，我慢慢走上講臺(tái)一句話也不說(shuō)，不一會(huì)孩子們停止了笑聲，安靜的盯著我看。孩子大多數(shù)是爺爺奶奶帶，家庭教育為零，一些行為習(xí)慣也非常差，急需要你們年輕人來(lái)改變呀！”聽(tīng)了這些話，我加