【正文】 ）。班主任：首先，我借“感恩”二字，感謝在座所有的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，謝謝你們觀看我們185班的這場班會！當然，我還要特別感謝教導(dǎo)處的張老師，政教處的童老師，謝謝你們的鼎力支持；更要特別感謝我們班的楊老師，黃老師，朱老師，謝謝你們的貼心支持！我們永遠是好搭檔，我們永遠是好姐妹！同時，我還要感謝我的這幫孩子們，謝謝你們讓我又進行了一次感恩的洗禮！185班感恩教育主題班會結(jié)束！（主持人同時上臺說謝謝。蒙：凡事感恩，學(xué)會感恩。蒙：感恩自然，感恩社會。（班主任領(lǐng)著老師下臺。蓉、恬下。（蒙、李提早去請。恬：當然，還有我們九華中學(xué)的每一位老師的辛勤勞作。蓉：介紹莫主席為學(xué)校的默默無聞。蒙：有人說他們是“春蠶到死絲方盡”李：有人說他們是“蠟燭成灰 淚始干”（傳話筒給恬）蒙：同學(xué)們，他們是誰啊？生齊答老師。下面就把這一支《燭光里的媽媽》的舞蹈獻給在座所有的母親和在座所有人的母親！蒙：有人說十年樹木，百年樹人。）蓉下。生4李博，不再玩網(wǎng)絡(luò)游戲電游了。生3張果，把學(xué)習(xí)搞好不讓他們操心。生2朱玲，父母下班回來給他們倒洗腳水，捶捶背揉揉肩。)（生1朱熙婷，在父母生日時做他們愛吃的飯菜。蓉：多么偉大的母親！也同樣多么偉大的母狼??！音樂止。下面讓我們一起來走進故事《從狼嘴里換來的母愛》。蒙：這是為什么？生答因為他們愛我們。）蒙：同學(xué)們，我們了解父母與父母關(guān)心我們相差多么大啊。可以采訪1，2人，給予他相應(yīng)的表揚。）恬：知道父母最愛吃什么的，請舉手。問：同學(xué)們，父母知道我們的鞋碼嗎？生齊答知道。）（設(shè)計好人員回答）（注：學(xué)生回答一定要用話筒）恬：知道父母穿的鞋是多少碼的？請舉手。恬：敢問在座的同學(xué)們，知道父母生日的請舉起手來。合：185班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始！(李、蓉下)蒙：同學(xué)們，我們的生命是誰給予的？生一齊回答“父母”恬：是啊，父母賜予我們生命，我們首先應(yīng)該感謝他們。蒙：人有了感恩之心，人與人人與自然人與社會也會變得更和諧、更加親切。二、活動過程：合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好！（鞠躬)李：凡事感恩，學(xué)會感恩。：使學(xué)生充分體驗到愛的存在和感恩的沖動。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天！合：主題班會〈謝謝您，老師〉到此結(jié)束。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。（全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來，我們要自尊、自律、自強、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌?。┖危鹤詈笞屛覀円黄鹫f： 全體學(xué)生：謝謝您，老師！班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動。同學(xué)們，六年的時光轉(zhuǎn)眼過去，我們與老師就要分離了！在此，你們有什么心里話想對老師說的，就趕快說吧！請聽合唱《為太陽祝?！泛危豪蠋?，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢潘：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。潘：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。潘：您用青春寫出無悔的人生。師恩難忘??！今日，就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對老師的感激之情，感恩之意吧！潘：是誰，播下萬古遠點的夢幻？ 何：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？ 合：是您，我們敬愛的老師！潘：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。都說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。箏兒喚醒了童稚，風(fēng)兒送來了春的信息?；┑娜兆?，春就到了。主持人：謝謝爸爸媽媽的光臨，我們班的班主題班會《爸爸媽媽，我愛您》到此結(jié)束!感恩主題教育班會活動方案第四篇：感恩教育主題班會活動方案感恩教育主題班會活動方案老師，謝謝您——六（1）班主題班會 活動目的：通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上。請欣賞《我有一個幸福的家》。小主持人：今天我們還特地準備了一份小小的禮物，送給我們親愛的父母，同時送上我們深深的祝福，祝福他們永遠健康!永遠幸福!(播放歌曲《感謝你》)(贈送賀卡和小禮物)(八)全體同學(xué)表演。每位同學(xué)在前面說自己對父母感恩的話。(六)感恩父母方案收集。媽媽(爸爸)的工作單位。媽媽(爸爸)最擔心的事。媽媽(爸爸)最愛吃的菜。(參與的家長各獲贈康乃馨1支四組左右，正確題數(shù)最多的為勝)如：媽媽(爸爸)的生日。小主持人：接下來，就讓我們敞開心靈的窗戶，下面我們一起來做個小游戲，名字叫作《心靈感應(yīng)》。主持人：聽過了同學(xué)們的真情告白，我們也來聽聽長父母們的心里話吧!(選一名小記者，可以采訪的形式進行)如您最難忘的事是什么?我們曾經(jīng)讓您感動過嗎?您最開心最激動是什么時候?小記者：我們有時候的確很不懂事，不能理解爸爸媽媽，做出令爸爸媽媽痛心的事。小主持人：從記事起，我們的父母就給予了我們無私的關(guān)愛，親愛的爸爸媽媽，你們知道你們最令我們感動的一件事是什么嗎?(學(xué)習(xí)生活方面4—6名同學(xué))。)(四)談話互動。小主持人：同學(xué)們，父母為我們的成長付出了許多。媽媽的手真暖，摸到我的頭上，能暖到我的心中。乙：爸爸媽媽，我想讓您知道：我們愛您!甲：首先，請欣賞配樂詩朗誦：《媽媽的手》媽媽的手真靈，織出的毛衣，穿上很精神。小主持人：從小到大，我們在你們的呵護下，慢慢長大，今天我們和爸爸媽媽相聚在一起，我們心里是多么的激動，我代表一(3)班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來，歡迎你們來參加我們的主題班會《爸爸媽媽，我愛您》!(二)詩歌朗誦(過渡)。同學(xué)們編排節(jié)目。二、活動準備：搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。讓我們大聲唱出《真的愛你》!用這首歌感恩我們的父母，是他們給予了我們生命。這里有你父母、親人、朋友、同學(xué)、老師、學(xué)校、社會等共同努力為你創(chuàng)造的，也許你會說這并不是我想要的，但我要告訴你的事，很多人想要都要不到，就是等一輩子也比不上你現(xiàn)在的萬分之一。拋去任何雜念，用心去體會父母在我們成長過程中的付出。但是，這種生死離別的場面，失去雙親的情境并不是我們每個人都會經(jīng)歷的。為了喚醒孩子，爸爸忽然想起了一個特別的聲音——3月27日媽媽錄在手機里的一段8分鐘視頻：“乖乖，媽媽拿紙紙給你擦鼻子。地震后當他趕回店鋪時，眼前的一幕讓他發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫：隔壁一堵厚厚的大墻倒在自己店鋪前，躺在路邊上的是剛剛被鄰居救出的奄奄一息的妻女?！拔胰ニ拓浟?”與妻子、女兒打了招呼后，他騎上摩托車離開了。在被子里面有一部手機，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。(請兩名同學(xué)為全班講故事，配樂歌曲《天亮了》)故事1：當搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮。如果你劃去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身邊就再也沒有朋友的呵護和關(guān)心，再也聽不到他們的笑聲……教師：在課堂上做簡單的統(tǒng)計，最后將父母保留下來的有幾位同學(xué)，根據(jù)結(jié)果，可以說父母在學(xué)生心目中的地位。教師(適時引導(dǎo))：請同學(xué)們注意，在劃的時候，雖然你的右手只是輕輕一劃，很簡單，但是你一定要想到，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消失了。心存感恩，知足惜福。教師總結(jié)：父母對我們的愛很多時候是說不出的，為什么說不出呢?因為處于叛逆期的我們，很多時候?qū)⑦@種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛。六、教學(xué)準備收集和熟悉有關(guān)感恩的資料搜尋相關(guān)的實例和視頻短片制作多媒體課件七、教學(xué)方法情景導(dǎo)入法、活動教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等八、課時一節(jié)課(40分鐘)九、教學(xué)準備收集相關(guān)的照片與文章下載視頻《說不出的愛—泰國感人廣告》、歌曲《真的愛你》、《天亮了》制作多媒體課件十、教學(xué)過程(用時6分鐘)教師：播放泰國感人廣告《說不出的愛》，故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。注重學(xué)生探究問題的過程。五、教學(xué)思路教師主導(dǎo)教學(xué)，整體引導(dǎo)、把握教學(xué)過程，學(xué)生為主體，發(fā)表自己的觀點、交流、討論、分享。四、教學(xué)重點讓學(xué)生懂得怎樣對待我們的生活，珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活。情感目標：使學(xué)生充分體驗到愛的存在和感恩的必要性。她們雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少