【正文】 鞠躬。感激一切使你成長的人！蓉：最后，請我們的班主任上來說幾句。我們要擁有一顆感恩的心?。ū硌菸璧浮陡卸鞯男摹罚├睿菏前。覀円獡碛幸活w感恩的心，更要擁有感恩情懷！蒙：感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；恬：感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L；蓉：感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)；李：感激傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕男闹?；蒙：感激欺騙你的人，因?yàn)樗麄兲岣吡四愕木?；恬：感激藐視你的人，因?yàn)樗麄儐拘蚜四愕淖宰?；蓉：感激遺棄你的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你該獨(dú)立。音樂止）李：感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。）蒙：謝謝各位老師。做好準(zhǔn)備的同學(xué)上臺(tái)獻(xiàn)花、說心里話。老師為了我們青絲之間增添了華發(fā)，老師為了我們眼神不再明亮！我們要感恩默默無聞的老師！蓉：美國作家米切納拒絕總統(tǒng)邀請他去白宮參加高級聚會(huì)，為的是去見自己的老師，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：老師比總統(tǒng)重要！恬：同學(xué)們，我們有什么心聲要和老師說呢？（背景音樂《長大后我就成了你》）蓉：下面有請我們的任課老師上臺(tái)。李：介紹班主任的辛勤勞動(dòng)。（傳話筒給蓉）蒙：介紹劉校長的帶病忘我工作。李：有人說百年大計(jì)，教育為本。（全部用話筒回答）李：是啊，我們已經(jīng)長大。李說不錯(cuò)父母肯定放心了。蓉說恩有決心。蓉說多么貼心的女兒啊。蓉笑說好主意我也要學(xué)會(huì)這招。李：面對如此深重的父母恩情，我們該如何做呢？(生全部舉手回答，蓉組織點(diǎn)名，歸納隨機(jī)應(yīng)變。背景音樂起。恬：是啊，這是父母無私的愛著我們。可是父母有沒有計(jì)較呢？生齊答沒有。又問，父母知道自己愛吃什么嗎？生齊答知道。（蒙粗略統(tǒng)計(jì)，10來人而已。蒙搖頭嘆息說，我們做的多不夠啊。（蒙粗略統(tǒng)計(jì)，3人。（蒙去學(xué)生中采訪2位，比如說父母生日是哪天，你做了些什么，他的生日父母又是怎樣的?？墒菍τ诟改肝覀冇至私舛嗌伲棵桑耗敲?，接下來就讓我們通過幾個(gè)問題來具體了解一下吧。蓉：我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心里的存在而變得愉快健康起來，生活將得到滋潤。恬：感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感恩更是一種美德。：同學(xué)之間感激的表達(dá)及對父母、老師表達(dá)感激行動(dòng)的號(hào)召。第五篇：感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案185班感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案一、教學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該對生活中的父母、老師、自然、同學(xué)、自己等 懷有一顆感激之心。雛鷹展翅，小樹成材。看了你們的節(jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。二、朗誦比賽詩歌朗誦《老師，辛苦了》 表演者：劉韻詩劉子楨詩歌朗誦《謝師恩》 表演者：駱偉健鄧宇生廖名俊詩歌朗誦《老師，您好》 表演者：馮寧珺《尊師的故事》表演者：楊雪清楊遙星梁惠嘉梁倩瑩詩歌朗誦《老師，您辛苦了》 表演者：段蔚賴科《思念老師》 表演者：陳淦輝王婧琳三、總結(jié)潘：兩位同學(xué)記住了老師的好，道出了自己的心聲。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。何：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇； 潘：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，何：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲—— 合：老師您好！何：六（1）班《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。何：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。而你們，也將要離開朝夕相處的老師。在這春風(fēng)和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。搖起風(fēng)箏，看它融入蔚藍(lán)的天空?；顒?dòng)地點(diǎn)：六（1）班教室 活動(dòng)時(shí)間： 主持人：潘瑞森、何浩宇 活動(dòng)過程：一、班主任發(fā)言：冬日的預(yù)言中，孕育了春。(表演者：全體同學(xué))節(jié)目：《我有一個(gè)幸福的家》(九)結(jié)束語。主持人：因?yàn)殛柟馀c雨水，小草茁壯成長，因?yàn)槟銈兊年P(guān)愛，我們健康快樂，爸爸媽媽，我愛你們，我愛我們的家。(七)贈(zèng)送禮物。小主持人：孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母都如此熟悉，我們要用自己的行動(dòng)來表達(dá)我們的感恩之心。媽媽(爸爸)的生肖。我的愛好、媽媽(爸爸)的愛好。我最愛吃的東西。我的生日。孩子與一位家長合作，背對背，在白板上寫出主持人提出問題的答案。同學(xué)們，你有過嗎?(采訪同學(xué))(五)游戲互動(dòng)。家長部分。學(xué)生部分。其中很多難忘的時(shí)刻都被我們記錄了下來，一張獎(jiǎng)狀，一篇日記，一張照片，讓我們回憶父母所給予的愛!(學(xué)生與家長拿照片等講述照片背后的故事。(兩名同學(xué)朗誦)(三)難忘的回憶。媽媽的手真巧，能做各種佳肴，每天讓我們吃飽。甲：在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。三、活動(dòng)過程：(一)開場?！段矣幸粋€(gè)幸福的家》歌曲磁帶或碟片。用這首跟感恩一切令我們感動(dòng)的一切……感恩主題教育班會(huì)活動(dòng)5一、活動(dòng)目標(biāo)：通過這次班會(huì)，聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。所以，我們要感恩，感恩父母，感恩社會(huì)，感恩你所擁有的一切!(用時(shí)3分鐘)教師：讓我們一起大聲唱出我們的愛，對父母的愛，對親人的愛，對朋友、同學(xué)、老師的愛，對學(xué)校、社會(huì)的愛。想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛埃胍幌胨麄儙Р槲覀冏鲲埖那榫?，或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌……【說出你的感恩】學(xué)生談自己對父母的感恩之情教師總結(jié)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地將如何感恩父母教師表揚(yáng)學(xué)生并進(jìn)行總結(jié)、社會(huì)(用時(shí)6分鐘)教師啟示：其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢?學(xué)生討論：我們還想感恩誰?還應(yīng)感恩誰?親人、朋友、同學(xué)、老師、社會(huì)等等教師總結(jié)：我們所擁有的一切，所處的環(huán)境，都不是理所當(dāng)然的?？墒牵y道我們就不能從日常生活中的細(xì)節(jié)中看出父母對我們的愛嗎?現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時(shí)間，閉上眼睛，在《天亮了》這首歌中講思想作一個(gè)沉淀。一、二、三、四……”聽著媽媽的話，小菲菲終于有了意識(shí)!教師總結(jié)：大家都被故事里的母親感動(dòng)了，這種場面，這種永遠(yuǎn)失去的痛楚的的確確最能打動(dòng)我們，也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的脆弱。地震發(fā)生時(shí)，媽媽在最后一刻用手拼死向遠(yuǎn)處推出孩子……媽媽和姐姐都“去”了……家住綿竹年僅1歲零7個(gè)月的福建小女孩蘇菲菲，躺在成都市兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室里昏迷了整整18天，左腳被截肢的孩子從小聽?wèi)T了爸爸媽媽說的閩南語，聽不懂醫(yī)院里叔叔阿姨說的成都話。他怎么也沒想到，這竟然是他和妻子、大女兒說的最后一句話。故事2：5月12日下午2點(diǎn)，蘇文圖把打好包的五金配件放上摩托車。在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。但是這個(gè)游戲的過程中，我給大家十分鐘的時(shí)間，很多同學(xué)沒能完成，都在苦苦思索，進(jìn)行著心理斗爭：“到底先舍棄誰?”但是，大家想想，如果換成父母的話，在選擇時(shí)，他們思索的時(shí)間又會(huì)有多少呢?(15分鐘)【體驗(yàn)感恩】下面請看這樣一個(gè)故事，汶川地震中的感人母親。如果你劃去的是事業(yè)，那么你這一生就會(huì)失去生活來源，一生窮困。(用時(shí)10分鐘)【游戲環(huán)節(jié)】《舍棄》我們來做一個(gè)游戲，拿出一張紙，在紙上寫上“事業(yè)、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、自己”，現(xiàn)在你們思考，將這6個(gè)選項(xiàng)在心里排序，依次劃去你認(rèn)為可以先舍棄的，直到最后只留下其中的一項(xiàng)。嘗試用心體會(huì)父母“說不出的愛”，心存感恩，讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。設(shè)計(jì)意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學(xué)生對父母逐步有了感恩的意識(shí)。運(yùn)用動(dòng)感、美感兼具的多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。注重理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色體驗(yàn)。并感激我們的父母對我們的無條件付出。行為目標(biāo)：學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人、社會(huì)。讓我們深情地呼喚一聲——老師，您辛苦了!感恩主題教育班會(huì)活動(dòng)4一、課程名稱感恩主題班會(huì)課二、授課題目珍愛生活，感恩父母三、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該對生活懷有一顆感激之心，增加學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心系學(xué)子之心。主持1：多么感人肺腑的故事啊!請欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》總結(jié)：主持2：在不知不覺的音樂聲中已臨近了我們班會(huì)的尾聲，九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜