【正文】 。我有一雙小小手，我會在課余時間幫同學(xué)掃地、倒垃圾，分擔(dān)他們的工作，讓他們有時間輕松一下。我曾為了做一個燈，找出許多材料，卻一個也沒用上，還劃傷了手。我有一雙小小手，能洗臉來能漱口，會穿衣會梳頭，自己事情自己做。：下面請聽詩歌朗誦《我有一雙小小手》我有一雙小小手，一只左來一只右。二、自己的事情自己做觀看照片：小朋友在洗自己的襪子，鋪床，整理書包等學(xué)生交流：我會??整理書包比賽 ——學(xué)生評價——教師評價并歸納整理書包的要求：把東西分好類，按書本的大小有順序放入書包，把書放在一起，把本子放在一起，文具盒放在一邊，最后放水壺。重建：一、揭題猜謎語 十個小朋友，你有我有大家有，十個小朋友，五個在左，五個在右，十個小朋友，只會做事，不會開口。如：理書包這一環(huán)節(jié)，要通過比賽、評價，使學(xué)生明確理書包的方法，并且讓每個學(xué)生動手操作，這樣就不會有走過場的感覺?？吹剿麄円粋€個汗流浹背卻興高采烈的樣子，我不禁有了無比的感動。講桌有人主動整理了，電腦桌天天是一塵不染，教師里的垃圾悄悄地消失了，也少有人忘帶作業(yè)了。五、班會效果孩子們不僅從思想上認識到了勞動的光榮和快樂，并且付諸于行動。班主任小結(jié)，播放課件：歌曲視頻《我有一雙勤勞的手》通過“我有一雙勤勞的手”主題班會，讓孩子們真正從思想上認識到勞動是光榮的、是快樂的，感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪，激發(fā)了他們用自己的小手做事情的愿望。組織學(xué)生談?wù)劷裉彀鄷n的感受，并說說今后自己該怎么做。那你們想一想，要是遇到我們不會干的事情，我們又該怎么做呢？(課件出示有關(guān)圖片：小朋友在看媽媽洗碗)討論后小結(jié)：不會干的事情學(xué)著做辨析是否所有的事情都要學(xué)著做感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪，激發(fā)了他們用自己的小手做事情的愿望，并付諸于行動。出示課件：小朋友在洗自己的鞋襪、鋪床、整理書包 他在干什么？平時你們勤勞的手都干了些什么呢？ 學(xué)生：我會??，我會??，我會??整理書包比賽，看一看誰整理得又快又整齊。班主任講一個關(guān)于小手的故事由此引出班會主題《我有一雙勤勞的手》班主任分別創(chuàng)設(shè)三個情景，讓孩子們通過看一看、議一議、賽一賽、夸一夸來真正認識到勞動是光榮的，是快樂的。所以我決定召開“我有一雙勤勞的手”的主題班會,培養(yǎng)學(xué)生對自己負責(zé)的責(zé)任感。其實家長們哪里知道這樣不但不能在孩子心里樹立勞動光榮的觀念，反而助長了孩子們惰性，而且對于孩子的成長也是有害無益的。甚至連孩子的書包也要代勞收拾。許多家長視自己的子女為“小皇帝和小公主”，什么事都有自己包攬下來，耳朵里經(jīng)常聽到的是“放那兒，讓我來吧”這些話，就不舍得讓孩子干一些力所能及的事情。合：讓我們從每一個細節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人！宣布結(jié)束。5 愛護公物，遵守公德。3 友愛同學(xué)，互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處。請大家從每一個“小小的我”做起吧，從每個細節(jié)做起，為此，我們向全班的同學(xué)們倡議： 語言文明，講普通話，不說粗話、臟話。女：首先介紹一下競賽規(guī)則。女：是啊，從生下來父母的教育，男：從入學(xué)后老師的教育，女：我們都能學(xué)到很多有關(guān)文明禮儀的知識。（學(xué)生發(fā)言）女：看來我們同學(xué)的不文明行為還真不少啊。男：同學(xué)們，故事聽完了，相信你們有很多感想吧？他們有哪些不文明的行為呢誰來說一說？女：嗯，以上同學(xué)都說地非常好。男：請欣賞小故事《課堂上的一幕》。女：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)——講文明、懂禮貌，爭做好少年。活動過程：主持人：鄧子涵（男）成世珍（女）男：尊敬的老師 女：親愛的同學(xué)們 合：大家好！女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。班會地點：一（11）班教室 班會主題：走進心靈,體會感恩 主持人：班主任組織形式：故事、討論、競賽、詩朗誦、倡議 課前準備：。（學(xué)生討論）小結(jié)：我們是小學(xué)生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要愛護公物，愛護別人的勞動成果。學(xué)生試舉例，全班討論，要怎樣做？愛護校產(chǎn)學(xué)校是公共場所，學(xué)校里的設(shè)施是為所有學(xué)生準備的，我們是學(xué)校的一份子，不但自己要愛護校產(chǎn)，看見別人損壞，我們應(yīng)該及時制止。也要監(jiān)督其他人，做到維護社會和諧，人人有責(zé)！第二十一周班會時間：1月25日 主題：愛護公物教育目標：教育學(xué)生愛護公物，愛護校產(chǎn)，愛惜別人的勞動成果。過程：前言：師：同學(xué)們，你們知道自己是一個社會小公民嗎？做一個有公德的公民，是最基本的要求，大家都應(yīng)該讓我們的社會和諧發(fā)展，維護社會秩序，維護社會公德，是一個永恒的金科玉律！學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》師：同學(xué)們讀一讀，看看哪些是指要求我們要遵守公德？讀一讀你對規(guī)范的理解。第二十周班會時間：1月19日主題：遵規(guī)范、守公德目的：對學(xué)生進行從小做守紀、守公德的小公民。總結(jié)：今天這堂課，使你學(xué)到了什么本領(lǐng)？是呀，只要我們都有一顆寬容別人的心，不依賴老師。（2）夸夸能寬容別人的學(xué)生。行為指導(dǎo)剛才我們同學(xué)說了好多事都要報告老師。過程：談話導(dǎo)入，揭示課題。發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點能當面指出。要一個一個地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場，不然就會踩死很多人！” 同學(xué)們，如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi)，千萬不能慌，要齊心協(xié)力，共同渡過難關(guān)，保住生命財產(chǎn)，大家都知道——生命比金子更保貴。如果你置身于火場，必須沉著、冷靜。展開討論，生活中哪些地方容易著火?小結(jié)：萬一發(fā)生意外及時撥打火警電話119。學(xué)會自護自救，提高防御能力。第十八周班會時間：1月5日 主題：防火安全教育目的：對學(xué)生進行用電、防火、燃氣安全等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。農(nóng)忙時節(jié)，遠離農(nóng)耕機械。學(xué)會自護自救，提高防御能力。預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，課間盡量進行戶外活動。第十七周班會時間：12月29日 主題：安全教育 過程：飲食安全。上體育課和做游戲不能做危險動作。放學(xué)后立即回家吃飯，不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。上下樓梯靠右慢行。2)課間安全。展開討論，面對這樣悲慘的歷史，你想說些什么？詩歌朗誦：《我們不會忘記》展開討論，我們該以怎樣的實際行動來維