【正文】 2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。3）不隨便在地上坐，不在地上拍卡片。學(xué)生活動(dòng)：什么都是校產(chǎn)？我們應(yīng)該怎樣做？愛(ài)護(hù)群眾物品最近有群眾來(lái)校反應(yīng)，我們有個(gè)別學(xué)生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。小結(jié)。強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識(shí)，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。第十三周班會(huì)時(shí)間：12月1日 主題：安全與衛(wèi)生目標(biāo)：增強(qiáng)安全意識(shí)，注重個(gè)人衛(wèi)生 過(guò)程：交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。2)飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。3)適當(dāng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。4)不偷偷跑去河里玩耍。4)不往水深的地方游。通過(guò)播放視頻、展示圖片來(lái)介紹南京大屠殺。2)課間安全。放學(xué)后立即回家吃飯，不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。第十七周班會(huì)時(shí)間：12月29日 主題：安全教育 過(guò)程：飲食安全。學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。第十八周班會(huì)時(shí)間：1月5日 主題：防火安全教育目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃岣邔W(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。展開討論，生活中哪些地方容易著火?小結(jié)：萬(wàn)一發(fā)生意外及時(shí)撥打火警電話119。要一個(gè)一個(gè)地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場(chǎng)，不然就會(huì)踩死很多人！” 同學(xué)們，如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi)，千萬(wàn)不能慌，要齊心協(xié)力，共同渡過(guò)難關(guān)，保住生命財(cái)產(chǎn)，大家都知道——生命比金子更保貴。過(guò)程：談話導(dǎo)入，揭示課題。（2）夸夸能寬容別人的學(xué)生。第二十周班會(huì)時(shí)間：1月19日主題：遵規(guī)范、守公德目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小做守紀(jì)、守公德的小公民。也要監(jiān)督其他人，做到維護(hù)社會(huì)和諧，人人有責(zé)！第二十一周班會(huì)時(shí)間：1月25日 主題：愛(ài)護(hù)公物教育目標(biāo)：教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)校產(chǎn)，愛(ài)惜別人的勞動(dòng)成果。（學(xué)生討論）小結(jié)：我們是小學(xué)生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)別人的勞動(dòng)成果。活動(dòng)過(guò)程：主持人：鄧子涵（男）成世珍（女）男：尊敬的老師 女：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家好！女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。男：請(qǐng)欣賞小故事《課堂上的一幕》。（學(xué)生發(fā)言）女：看來(lái)我們同學(xué)的不文明行為還真不少啊。女：首先介紹一下競(jìng)賽規(guī)則。3 友愛(ài)同學(xué)，互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處。合：讓我們從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)文雅、和氣、謙遜的人！宣布結(jié)束。甚至連孩子的書包也要代勞收拾。所以我決定召開“我有一雙勤勞的手”的主題班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)的責(zé)任感。出示課件：小朋友在洗自己的鞋襪、鋪床、整理書包 他在干什么？平時(shí)你們勤勞的手都干了些什么呢？ 學(xué)生：我會(huì)??，我會(huì)??，我會(huì)??整理書包比賽，看一看誰(shuí)整理得又快又整齊。組織學(xué)生談?wù)劷裉彀鄷?huì)課的感受，并說(shuō)說(shuō)今后自己該怎么做。五、班會(huì)效果孩子們不僅從思想上認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的光榮和快樂(lè)，并且付諸于行動(dòng)?？吹剿麄円粋€(gè)個(gè)汗流浹背卻興高采烈的樣子，我不禁有了無(wú)比的感動(dòng)。重建：一、揭題猜謎語(yǔ) 十個(gè)小朋友，你有我有大家有，十個(gè)小朋友，五個(gè)在左，五個(gè)在右，十個(gè)小朋友，只會(huì)做事，不會(huì)開口。：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《我有一雙小小手》我有一雙小小手，一只左來(lái)一只右。我曾為了做一個(gè)燈，找出許多材料，卻一個(gè)也沒(méi)用上，還劃傷了手。我有一雙小小手，我會(huì)在課余時(shí)間幫同學(xué)掃地、倒垃圾，分擔(dān)他們的工作，讓他們有時(shí)間輕松一下。我有一雙小小手，能洗臉來(lái)能漱口，會(huì)穿衣會(huì)梳頭，自己事情自己做。二、自己的事情自己做觀看照片：小朋友在洗自己的襪子，鋪床，整理書包等學(xué)生交流：我會(huì)??整理書包比賽 ——學(xué)生評(píng)價(jià)——教師評(píng)價(jià)并歸納整理書包的要求：把東西分好類，按書本的大小有順序放入書包，把書放在一起，把本子放在一起，文具盒放在一邊，最后放水壺。如：理書包這一環(huán)節(jié)，要通過(guò)比賽、評(píng)價(jià)，使學(xué)生明確理書包的方法，并且讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)手操作，這樣就不會(huì)有走過(guò)場(chǎng)的感覺(jué)。講桌有人主動(dòng)整理了，電腦桌天天是一塵不染，教師里的垃圾悄悄地消失了，也少有人忘帶作業(yè)了。班主任小結(jié)，播放課件：歌曲視頻《我有一雙勤勞的手》通過(guò)“我有一雙勤勞的手”主題班會(huì)，讓孩子們真正從思想上認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是光榮的、是快樂(lè)的，感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪，激發(fā)了他們用自己的小手做事情的愿望。那你們想一想，要是遇到我們不會(huì)干的事情，我們又該怎么做呢？(課件出示有關(guān)圖片：小朋友在看媽媽洗碗)討論后小結(jié)：不會(huì)干的事情學(xué)著做辨析是否所有的事情都要學(xué)著做感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪，激發(fā)了他們用自己的小手做事情的愿望，并付諸于行動(dòng)。班主任講一個(gè)關(guān)于小手的故事由此引出班會(huì)主題《我有一雙勤勞的手》班主任分別創(chuàng)設(shè)三個(gè)情景，讓孩子們通過(guò)看一看、議一議、賽一賽、夸一夸來(lái)真正認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是光榮的，是快樂(lè)的。其實(shí)家長(zhǎng)們哪里知道這樣不但不能在孩子心里樹立勞動(dòng)光榮的觀念，反而助長(zhǎng)了孩子們惰性，而且對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也是有害無(wú)益的。許多家長(zhǎng)視自己的子女為“小皇帝和小公主”，什么事都有自己包攬下來(lái)，耳朵里經(jīng)常聽(tīng)到的是“放那兒，讓我來(lái)吧”這些話，就不舍得讓孩子干一些力所能及的事情。5 愛(ài)護(hù)公物，遵守公德。請(qǐng)大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起，為此，我們向全班的同學(xué)們倡議： 語(yǔ)言文明，講普通話，不說(shuō)粗話、臟話。女：是啊，從生下來(lái)父母的教育，男：從入學(xué)后老師的教育，女：我們都能學(xué)到很多有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。男：同學(xué)們，故事聽(tīng)完了，相信你們有很多感想吧？他們有哪些不文明的行為呢誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？女：嗯，以上同學(xué)都說(shuō)地非常好。女：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)——講文明、懂禮貌，爭(zhēng)做好少年。班會(huì)地點(diǎn)：一（11）班教室 班會(huì)主題：走進(jìn)心靈,體會(huì)感恩 主持人：班主任組織形式：故事、討論、競(jìng)賽、詩(shī)朗誦、倡議 課前準(zhǔn)備：。學(xué)生試舉例，全班討論，要怎樣做？愛(ài)護(hù)校產(chǎn)學(xué)校是公共場(chǎng)所，學(xué)校里的設(shè)施是為所有學(xué)生準(zhǔn)備的，我們是學(xué)校的一份子，不但自己要愛(ài)護(hù)校產(chǎn)，看見(jiàn)別人損壞，我們應(yīng)該及時(shí)制止。過(guò)程：前言：師：同學(xué)們，你