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正文內(nèi)容

寶山培智學校章程(參考版)

2024-10-21 09:32本頁面
  

【正文】 參加活動的所有志愿者都必須按規(guī)定佩戴學?;照?。全體參與者必須遵守學院的工作紀律和規(guī)章制度。所帶禮物必須要在安全范圍之內(nèi),不可以是易燃易爆,具有腐蝕性、放射性的危險物品。十三 活動備注:志愿者要秉持“文明禮貌,優(yōu)質(zhì)服務”的原則,以平等親善的態(tài)度對待每位弱勢兒童,不得與任何孩子們發(fā)生爭執(zhí)。在上述的情況之下,我們希望在你們的支持能到一兩個家庭進行走訪,了解孩子們的具體情況,并在無監(jiān)護人照看的情況下,志愿者能給與孩子照顧和陪伴或者帶領他們出去認識世界,對我們生活的世界有所感知,從而更好的適應社會。四.心理指導1讓已經(jīng)具備專業(yè)素養(yǎng)的和孩子們在一起講授一些簡單的心理知識,傾聽孩子的心聲,為孩子解釋疑惑,這樣能在一定程度上釋放孩子的內(nèi)心的壓力,讓他們的心靈獲得更多的快樂。2)老鷹捉小雞:大家排成一個長隊,先有志愿者扮演老鷹然后由孩子們扮演。3)舞蹈,教一些簡單的或自編的舞蹈動作13了解家庭基本成員,家庭住址以及家庭成員的詢問方式,聯(lián)系方式,并讓他們熟記,是他們能獲得最基本的生存方式,三課間活動1益智類游戲1)象棋:教會他們認識象棋上的字,并教會如何將象棋擺在棋紙上,甚至一些簡單的行走規(guī)則2)五子棋:讓他們認識五子棋的基本玩法,如五個同樣的棋成一條直線,并帶孩子們一起玩3)放飛希望:在氣球里裝著自己的希望紙條,飛翔天空。這樣做既能獲得樂趣又能豐富視野還能開啟他們的心智。還有跳繩教孩子們拿起繩子如何用兩只腳跳起來,帶著他們跳繩,讓志愿者和他們互動。介紹蕪湖的相關的風土人情 如傻子瓜子 天主教堂等等。如長江 長江大橋 中山橋 濱江花園 赭山公園神山 鷲慈廣場 鏡湖等等。還有我們平時吃的一些海帶紫菜魚蝦等等,拓展他們的視野豐富他們的生活。如見到老師同學要問好看到丟棄的垃圾能主動拾起來放到垃圾桶里,培養(yǎng)他們的基本禮貌和環(huán)保意識。3講解一些簡單的科學知識如用羽毛和石頭做自由落體運動實驗,直觀易懂有趣形成互動空間。跟孩子們一起討論動畫片如喜洋洋與大灰狼 海綿寶寶 大耳朵涂涂 孫悟空等中的人物形象問他們認不認識 喜不喜歡 為什么喜歡 他們具有哪些特征。例如:掃地 拖地 擦玻璃 擦桌子等等 讓他們感覺自己被重視和有價值感。清潔:教育他們要在飯前飯后洗手漱口保持手部和口腔的清潔,維持一個健康而簡單的生活習慣。1本小組負責人負責及時完成并上交活動總結(jié)報告。爭取學校方的負責人對活動的不當之處提出建議,以備今后的工作開展?;顒咏Y(jié)束后,召集志愿者并清點人數(shù)。相關工作人員負責全程跟蹤拍攝,記錄下大家與孩子們度過的每一分每一秒。到蕪湖市培智學校后,所有志愿者與學校主要負責人進行一次會面,組織人員介紹本次活動的來意,進行一段短小精悍的開場白。準備活動設備(相機、旗幟、橫幅、帽子、等)十二 活動方案:出發(fā)前集中志愿者,清點人數(shù),交代細節(jié)。確定參加活動的志愿者人數(shù),向其再次補充介紹情況,積極動員他們到時候通力協(xié)作,圓滿完成既定服務項目。聯(lián)系蕪湖市培智學校主要負責人,待其許可,協(xié)商本次活動的各項具體安排及相關細節(jié)。十一 前期準備:召開本小組青年志愿者全體會議,討論并擬定活動計劃,明確項目內(nèi)容和項目分工。我們需要通過自己的一份努力,給弱勢兒童帶去關愛、快樂和溫暖,樹立榜樣,營造全社會愛護弱勢群體的良好風尚,培養(yǎng)和提升公民的社會公德意識。同時,為了培養(yǎng)我們青年志愿者的服務技能和積極貫徹黨中央關于構建社會主義和諧社會的要求,我們開展了這個主題為“團旗飄揚,關愛智障兒童”的活動。尤其是一些存在智力低下的低能兒。十活動背景:愛幼尊老一直以來都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。各小組要按時到達指定的地點與聯(lián)系人取得聯(lián)系進行分工。二活動宗旨本次活動以“團旗飄揚,關愛智障兒童”為主題,以志愿者團結(jié)、友愛為主線,以十一屆二中全會的精神為支柱,旨在豐富皖南醫(yī)學院醫(yī)學二系青年志愿者精神文化生活,提高志愿者自身素質(zhì),增強志愿者愛國情操。鍛煉本小組青年志愿者的各項義務勞動技能,增長服務經(jīng)驗。給蕪湖市培智學校的同學們送去關懷和溫暖,讓他們感受到人間溫情。上學放學路上,要注意來往車輛,不隨便亂跑。未經(jīng)校長同意,任何教師不得擅自組織學生外出活動,不得提前放學。上學、放學時值日教師校門值勤,防止意外事故發(fā)生。上、下樓梯靠右行,禁止從樓梯扶手滑下。學生集會、出操、大掃除、課外活動,班主任均應在場,維持秩序。學生進校后,教學時間學生出校必須由家長帶領并有相關老師的證明才可讓其離校。以保證學校安全工作萬無一失。對校舍、圍墻、體育設施等要堅持日看、周查、月檢制度。夜間值班人員要全方位的巡邏,重點部位要重點察看,防止盜竊及影響校園秩序的事件發(fā)生。門衛(wèi)要從嚴執(zhí)行來人來客登記制度。學生在校期間嚴禁將疏散門上鎖封死,要有專人負責管理,確保疏散通道暢 2 通無阻。水泥檐面、冰溜子等浮著物有無下落危險。加強對校舍的維護和管理,嚴格執(zhí)行校園校舍管理條例規(guī)定。課程管理室、課程保障室每月檢查各室現(xiàn)代教育裝備的使用情況。按要求操作,并定期進行查驗、清理和登記,實施嚴格的管理制度。發(fā)現(xiàn)問題,及時解決落實,如不能解決的要向有關部門上報情況。加強防火和消防工作。對學生飲食飲水情況有監(jiān)控措施,每月有專項檢查。定期對食品衛(wèi)生進行檢查,堅決杜絕“三無”食品和過期食品在學校出現(xiàn),嚴格規(guī)范進貨渠道。學校制定飲食衛(wèi)生管理制度,嚴格管理。實行安全工作“一票否決制”,凡發(fā)生重大安全責任事故的個人及所在部門一律取消當年評優(yōu)評先資格。定期對各學校部門、各班的安全教育工作進行檢查、督促、評比,確保安全工作的深入性和持久性。二、檢查內(nèi)容 安全檢查的主要項目:師生安全教育校園秩序管理、大型集體活動和課余活動安全飲食衛(wèi)生安全防盜安全工作學校周邊環(huán)境安全交通安全防火安全疏散通道安全學校附屬設施安全校舍安全1學校財產(chǎn)安全。堅持管教育必須管安全的原則,教育工作要服從安全的需要,真正實現(xiàn)安全、文明教育。為了貫徹各級政府關于加強學校安全工作的文件精神,加強我校校園、校舍管理,做好四防安全工作,防范重大責任事故的發(fā)生,確保國家財產(chǎn)和師生生命安全,創(chuàng)建“平安校園”,維護社會穩(wěn)定,特制定學校安全檢查制度。對未盡事項,待以后修訂補充。第三十六條:章程的修改須校務委員會三分之二以上人數(shù)贊成方能通過。第三十四條:學校應為校外殘疾人工作者、殘疾人家長提供特教及康復方面的咨詢服務。第三十二條:學校應通過多種形式與學生家長建立聯(lián)系,使家長了解學校;征求 家長對學校工作的意見,共同創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。第七章學校社會與家庭第三十條:學校應同社區(qū)及附近的普通學校、機關、團體、企事業(yè)單位建立聯(lián)系,爭取社
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