【正文】 再次感謝您對我們工作的配合與支持，同時歡迎各位家長隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議。再次謝謝你們的到來。我們班在南通家長網上學校有我們自己的班級信息，我會把我們開展一些活動的照片都傳上去，家長有空可以登錄看看，了解一些孩子在幼兒園參與各項活動的情況。我們班賁潔媽媽就經常會帶來一些罐子瓶子糖果盒什么的，現在都投入到我們班的各個區(qū)域或者游戲中，在此也非常感謝。比如說我們的自然角，是幼兒認識自然的窗口。如果您的孩子在家出現情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免不必要的事情發(fā)生。如孩子服藥請交到保健老師時老師的手中，交代如何用藥或寫張小紙條注明。幼兒的接送問題：為了保證我們幼兒能得到充分的鍛煉，也為了讓他們更好適應小學的作息時間，我希望我們家長都能在8:15左右將孩子送入園。在十一月中旬，我們將開始教幼兒拼音的讀法和寫法。國學這個學期我們主要學的是三字經。廚藝活動主要讓幼兒多參與，培養(yǎng)他們的動手能力，這個學期的廚藝活動有剪煮毛豆、煮紅薯粥、五香花生。我們這個學期的主題有：九月《我是大班哥哥姐姐》、《中國娃》，十月《美麗的秋天》、《動物王國》，十一月《大家來運動》、《周圍的人》、十二月一月《新年到，喜洋洋》、《擁抱冬天》特色課程介紹:這個學期我們繼續(xù)開展一些特色課程，像奧爾夫音樂，廚藝、社會實踐、國學。戶外活動我們現在的戶外活動時間分為四個階段，就是早上晨間鍛煉，中間的課件休息，飯后的散步還有下午的戶外活動，我們都會組織幼兒進行各種游戲活動，讓幼兒開心之余，也得到有效的鍛煉。因此，我們現在也特別重視培養(yǎng)幼兒這方面的能力，讓他們自己疊衣服、自己洗杯子、自己疊被子，我們還給他們自己的格子柜，課本、作業(yè)本、文具讓孩子自己去整理。二、保育方面衛(wèi)生保健我們關老師嚴格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅持天天清潔，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境；堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，寢室、教室每天紫外線消毒，為幼兒提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。我們新來了轉6個孩子，現在總共是11個孩子,每個孩子都有著自己的特點。那下面我將在各方面做些簡單介紹。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?！最后感謝各位家長今天的參與！第五篇：大班家長會——2011學上學期大班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好！感謝你們能從百忙中抽空來參加這次半日開發(fā)活動，希望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。三、自由交流時間：接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。他們在這里每天都是快快樂樂的玩，快快樂樂的學習，所以請家長們放心把孩子交給我們，我們一定會竭盡所能照顧好你的孩子。隨著社會的發(fā)展，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高。但是贊美應該有度，不該夸大其詞，要根據具體的事和物來夸獎孩子，不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產生懷疑。多鼓勵孩子。下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。這樣當孩子上學時，已經完全掌握了讀書的方法，開始查找資料了。另外，可以讓幼兒在生活和游戲中認字。據美國心理學家考證，孩子九年級前，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我們嘗試在大班段教學中每天為孩子讀一到兩文章，一來可以提高幼兒語言表達能力，考慮孩子學習的均衡能力發(fā)展。（二）幼兒銜接問題：小朋友明年就要上小學了，從以游戲為主的幼兒園生活，過渡到做一名能自我約束獨立認真聽講完成作業(yè)的小學生，是對孩子的考驗，也是對家長與幼兒園工作的考驗，因此剛剛升入大班，我們就應該重視幼小銜接，讓幼兒通過循序漸進的方式，貫穿于他們的學習與生活中。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)。到了本學期，孩子已形成基本的生活自立能力。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習慣。我個人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學習才會更積極主動。說到這，我要強調一件事，我發(fā)現有個別的家長認為孩子字寫得不好看（或家長沒時間指導），就代替幼兒寫作業(yè)，就不讓他做，這樣打消了孩子的積極性。（4）、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關系），愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則（如教育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等）。還有一個就是自己家里的電話號碼。（2）、培養(yǎng)幼兒自我保護能力，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應變能力的具體表現。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。培養(yǎng)幼兒獨立性在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。如果我們能正確的態(tài)度引導孩子解決矛盾，例如說：對不起！沒關系！謝謝！等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。我們的家長或（爺爺奶奶）總是過于擔心，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負了，導致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會形成依賴性。玩游戲時有組織，有紀律的進行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到，使幼兒能在幼兒園里學得開心，玩的高興?？赡苡泻芏嗉议L對我比較陌生，自我介紹一下，我姓羅，本學期剛擔任本班的教學工作，通過一個學期的接觸，我對每個孩子的家庭、性格以及家長對孩子發(fā)展的不同要求或多或少有了了解、發(fā)現，家長還是比較關心、支持我們的工作，我相信，有你的支持，我們幾位老師一定會帶好這個班，共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！今天我們的會議的內容有以下幾個方面：一、本學期的工作重點。同時，也希望你們能給我們多提建議和意見，我們也會不斷改進我們的工作。幼兒園是七點五十分開放園門，家長可以在七點四十五分左右到園門口。培養(yǎng)孩子良好的課堂常規(guī)，端正坐姿，上課管好自己的嘴巴，學會舉手回答問題。千萬不能側著身子寫或者趴著寫，一旦養(yǎng)成