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正文內(nèi)容

大班家長會(參考版)

2024-10-21 08:38本頁面
  

【正文】 再次感謝您對我們工作的配合與支持,同時歡迎各位家長隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議。再次謝謝你們的到來。我們班在南通家長網(wǎng)上學(xué)校有我們自己的班級信息,我會把我們開展一些活動的照片都傳上去,家長有空可以登錄看看,了解一些孩子在幼兒園參與各項活動的情況。我們班賁潔媽媽就經(jīng)常會帶來一些罐子瓶子糖果盒什么的,現(xiàn)在都投入到我們班的各個區(qū)域或者游戲中,在此也非常感謝。比如說我們的自然角,是幼兒認(rèn)識自然的窗口。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免不必要的事情發(fā)生。如孩子服藥請交到保健老師時老師的手中,交代如何用藥或?qū)憦埿〖垪l注明。幼兒的接送問題:為了保證我們幼兒能得到充分的鍛煉,也為了讓他們更好適應(yīng)小學(xué)的作息時間,我希望我們家長都能在8:15左右將孩子送入園。在十一月中旬,我們將開始教幼兒拼音的讀法和寫法。國學(xué)這個學(xué)期我們主要學(xué)的是三字經(jīng)。廚藝活動主要讓幼兒多參與,培養(yǎng)他們的動手能力,這個學(xué)期的廚藝活動有剪煮毛豆、煮紅薯粥、五香花生。我們這個學(xué)期的主題有:九月《我是大班哥哥姐姐》、《中國娃》,十月《美麗的秋天》、《動物王國》,十一月《大家來運(yùn)動》、《周圍的人》、十二月一月《新年到,喜洋洋》、《擁抱冬天》特色課程介紹:這個學(xué)期我們繼續(xù)開展一些特色課程,像奧爾夫音樂,廚藝、社會實(shí)踐、國學(xué)。戶外活動我們現(xiàn)在的戶外活動時間分為四個階段,就是早上晨間鍛煉,中間的課件休息,飯后的散步還有下午的戶外活動,我們都會組織幼兒進(jìn)行各種游戲活動,讓幼兒開心之余,也得到有效的鍛煉。因此,我們現(xiàn)在也特別重視培養(yǎng)幼兒這方面的能力,讓他們自己疊衣服、自己洗杯子、自己疊被子,我們還給他們自己的格子柜,課本、作業(yè)本、文具讓孩子自己去整理。二、保育方面衛(wèi)生保健我們關(guān)老師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度,堅持天天清潔,為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境;堅持每天消毒制度,毛巾、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒,寢室、教室每天紫外線消毒,為幼兒提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。我們新來了轉(zhuǎn)6個孩子,現(xiàn)在總共是11個孩子,每個孩子都有著自己的特點(diǎn)。那下面我將在各方面做些簡單介紹。你有什么建議或意見,可以直接向我們提出,我們會虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?!最后感謝各位家長今天的參與!第五篇:大班家長會——2011學(xué)上學(xué)期大班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長:你們好!感謝你們能從百忙中抽空來參加這次半日開發(fā)活動,希望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。三、自由交流時間:接下來的時間讓我們敞開心扉,請各位家長多提寶貴意見,家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。他們在這里每天都是快快樂樂的玩,快快樂樂的學(xué)習(xí),所以請家長們放心把孩子交給我們,我們一定會竭盡所能照顧好你的孩子。隨著社會的發(fā)展,我們的生活是越來越好,對孩子的期望也是越來越高。但是贊美應(yīng)該有度,不該夸大其詞,要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子,不實(shí)的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折,不僅不能幫助幼兒提高自信心,還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。多鼓勵孩子。下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。這樣當(dāng)孩子上學(xué)時,已經(jīng)完全掌握了讀書的方法,開始查找資料了。另外,可以讓幼兒在生活和游戲中認(rèn)字。據(jù)美國心理學(xué)家考證,孩子九年級前,其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展,為此我們嘗試在大班段教學(xué)中每天為孩子讀一到兩文章,一來可以提高幼兒語言表達(dá)能力,考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡能力發(fā)展。(二)幼兒銜接問題:小朋友明年就要上小學(xué)了,從以游戲為主的幼兒園生活,過渡到做一名能自我約束獨(dú)立認(rèn)真聽講完成作業(yè)的小學(xué)生,是對孩子的考驗,也是對家長與幼兒園工作的考驗,因此剛剛升入大班,我們就應(yīng)該重視幼小銜接,讓幼兒通過循序漸進(jìn)的方式,貫穿于他們的學(xué)習(xí)與生活中。當(dāng)孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會做,替他包辦。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。到了本學(xué)期,孩子已形成基本的生活自立能力。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。我個人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心,這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才
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