【正文】 要制作一個成功的標(biāo)本不是一件容易的事。在采集標(biāo)本的過程中，要注意的問題很多，并不是所有的植物都可以制作成標(biāo)本的，所以在采集標(biāo)本時，一定要選擇其特征明顯的部位，以便于將來的標(biāo)本鑒定。在實習(xí)過程中，植物學(xué)老師幾乎每天都帶我們外出認(rèn)識植物，老師除了介紹植物的特征外，還教我們?nèi)绾稳ケ嬲J(rèn)各科的特征。東考紅海灣，西臨大鵬灣。地處廣東省南部，珠江口東岸，大亞灣位于其東面。27′至22176。46′至114176。也感謝老師和同學(xué)們在實習(xí)中對我的幫助。吃苦耐勞、堅持不懈在每一個人身上都得到了很好的體現(xiàn)。在西臺山頂，同學(xué)們制造的垃圾都自覺的帶走，可見同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的意識有了很大的提高。這次實習(xí)增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽感，使班級表現(xiàn)的更為團(tuán)結(jié)友好。在上山的過程中同學(xué)們互相幫助，沒有讓一個同學(xué)掉隊。在這次實習(xí)中，由于天氣原因給我們的實習(xí)帶來了很大的困難，不斷的小雨使路面積水，變得濕滑。增強(qiáng)了實踐動手能力。每天收獲的就是下午在老師的幫助下鑒定動植物的過程。我們從課本理論走向親身實踐，我們可以在野外觀察、比較、分析動植物各大類群的典型代表種類，探討各類群之間的形態(tài)特征和親緣關(guān)系，充分認(rèn)識了這個充滿奧妙的生物世界。植物學(xué)實習(xí)收獲：采集和觀察到的植物有石竹，石竹科，葉線狀披針形，基部成短鞘圍抱莖節(jié) 花單生，花萼圓筒狀，花瓣瓣片菱狀倒卵形，基部具長爪金蓮花，毛茛科，莖不分枝，有縱棱 基生葉有長柄，三全裂，主葉葉柄短 花單生于莖頂，金黃色，萼片橢圓形，花絲絲狀小根蒜，百合科，地下莖球形，鱗形，葉鞘長風(fēng)車草，唇形科，單葉互生，邊緣具缺刻，鋸齒狀，葉橢圓形 莖四棱 輪傘花序，苞片線形，花萼狹管狀，上部紫紅色，花冠紫紅色水蓼，蓼科，莖節(jié)部膨大 托葉鞘圓筒狀，膜質(zhì)，褐色 花穗狀花序 質(zhì)生，花粉紅色車前草，葉卵形近全緣果蒴果等思想收獲在為期七天的河北省小五臺山金河口的野外實習(xí)中，我學(xué)到了很多東西。1200米以上:主要農(nóng)作物產(chǎn)區(qū)，主要果樹為杏、桃、蘋果、梨、核桃等。1400——米 :真闊葉混交林帶，針葉樹種有華北落葉松、油松，闊葉樹中有白樺、紅樺、北京丁香、唐松草等。并且在爬山的過程中，觀察了整個山體的植被分布情況。在西臺山，我們的任務(wù)是觀察植被分布和采集標(biāo)本。7月12號和7月13號，這兩天我們分別前往西臺山和金河口景區(qū)。總體來說，除去以前采集重復(fù)的標(biāo)本，今天的收獲還是不錯的。植物標(biāo)本包括瞿麥（石竹科 石竹屬）、車前草（車前科 車前草屬）、山丹（百合科 百合屬）、珍珠梅（薔薇科 珍珠梅屬）等。由于前幾天的雨，導(dǎo)致路面濕滑，淤泥很多，基本沒機(jī)會追趕蝶類。不過代替燈誘的是小組內(nèi)的活動，我們將第一天采集并壓制的植物標(biāo)本進(jìn)行整理，丟棄了一些發(fā)霉和個體較大的植物，并對較好的植物進(jìn)行壓制。晚上上由于小雨不斷，原本計劃的燈誘又沒有進(jìn)行。下午在王曉蕊老師的帶領(lǐng)下，我們隊兩天來采集的植物標(biāo)本進(jìn)行了詳細(xì)的鑒定，并且學(xué)會了使用植物志。植物標(biāo)本的采集山丹（百合科 百合屬）、唐松草（毛茛科 唐松草屬）、紫荊（豆科 紫荊屬）等。由于捕捉過程中的行為不當(dāng)和三角袋的使用不熟練，導(dǎo)致最終剩下的標(biāo)本鱗翅目標(biāo)本較少，翅膀有不同程度的損害。不過這次采集到了一些膜翅目和鱗翅目的昆蟲。當(dāng)晚原本準(zhǔn)備進(jìn)行燈誘，但由于一直下雨，放棄燈誘，因此在最后燈誘的成果比較小。由于天氣原因，小雨一直不停，這導(dǎo)致我們采集到的動物標(biāo)本比較少，以蝗蟲為主，沒有蝴蝶和蛾子一類的昆蟲。兩棲類有中華大蟾蜍、中國林蛙等。動物和昆蟲的種類繁多，其中野生保護(hù)動物有20余種，省級重點保護(hù)動物41種。冰凍期長，無霜期短，降雨量大并集中在七月，四季更替明顯。水資源比較豐富，主要山谷皆有溪河，水量充沛。在實踐中鞏固和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，充分認(rèn)知自己身邊常見的動植物。本次實習(xí)將在張家口小五臺山的金河口管理區(qū)度過。在請教過老師和同學(xué)之后我才知道，在觀察的時候我們首先要注意的是這株植物的整體形態(tài)：木本還是草本？直立還是攀緣？然后我們再從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花和果實等細(xì)節(jié)特征去觀察鑒別。當(dāng)然了，對于認(rèn)種來說無論什么學(xué)習(xí)方式都離不開反復(fù)學(xué)習(xí)，只有反復(fù)地去看、去摸、去聞，不斷地消化記憶，才有可能讓數(shù)量如此龐大的種類爛熟于心。而讓我收獲最多的莫過于集體學(xué)習(xí)了一群人圍在一桌標(biāo)本邊上，比賽著、互相幫助著、互相提醒著、笑著鬧著，硬是把一袋袋的標(biāo)本消化了。在這個時候，比較學(xué)習(xí)往往讓我事半功倍。后來老師告訴我，書上介紹的特征適用于在實驗室里更為準(zhǔn)確的分類鑒定工作，而野外認(rèn)種的很多識別方法是分類工作者長期實踐總結(jié)而來的，在野外是最實用有效的。：在復(fù)習(xí)的時候有時候因為標(biāo)本殘缺等原因，我試圖根據(jù)參考書上的一些描述來記住這種植物，覺得這些特征描述更準(zhǔn)確更權(quán)威，最后卻發(fā)現(xiàn)那些描述不僅枯燥，在野外認(rèn)種中還一點都不管用。我想，兩年過后我會忘記那些植物的名字，但是永遠(yuǎn)不會忘記的，是對于生命和自然的那種著迷。我每每驚訝于植物的獨特形態(tài)和精巧構(gòu)造而忘記了旅途的辛苦。而在這次的觀察中，我發(fā)現(xiàn)每一株植物的葉子都長得那么有性格，有些氣味特殊，有些葉脈奇特，有些形狀古怪，有些毛茸茸有些光溜溜……就連貌不驚人的樹皮也分長條形剝落還是片狀剝落等等。最直接的學(xué)習(xí)成果就是對所采集的160多種植物的特征以及所屬科目有所認(rèn)識。7月17日上午，針對這次植物野外實習(xí)，以小組為單位孔祥海老師對我們進(jìn)行了考核。7月15日下午，我們在宿舍壓制所采集的標(biāo)本。同時壓制了所采集的標(biāo)本。7月14日下午，校車再次把我們送到樂土雨林后便返回了。7月14日下午，(五人一組)采集標(biāo)本70余種。、探究大自然的熱情，通過形式多樣的學(xué)習(xí)和老師同學(xué)之間的交流，提高對植物學(xué)的興趣。植物學(xué)野外實習(xí)報告2一、實習(xí)目的：，認(rèn)識部分北回歸線植物及其生境，充分理解植物的分布與環(huán)境的相關(guān)性。學(xué)習(xí)中我們認(rèn)識到經(jīng)驗繼承的重要性，如果沒有老師和工具書，我們會一直手忙腳亂!在數(shù)不勝數(shù)的植物中，我們遇見了非常漂亮的花、草，在強(qiáng)大的生態(tài)自然里，她們也算得上“美女”，大自然真的好偉大啊!我們，一棵等待進(jìn)化的小草，正接受著陽光的沐浴。在短短的一周實習(xí)中，我們感到時間的匆忙，在稍縱即逝的光陰里，我們怎么才能用有限生命在中藥學(xué)領(lǐng)域下做出貢獻(xiàn)呢?在老師的安排下，我們活動都是按組各自進(jìn)行，緊張但十分有序。平常人看來是一棵棵野草，在我們眼里卻是一個個寶貝，她的科、種和特征都被老師們描述的淋漓盡致!在爬山的過程中我們不怕爆烈的太陽，不怕山坡的陡峭，不怕各種蟲子，不怕長途跋涉的辛苦，我們互相說著話、互相關(guān)懷著，想想李時珍，我們這些又算什么呢。有趣的實習(xí)活動使我們學(xué)習(xí)并快樂著。我們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下挖植物、標(biāo)序號并進(jìn)行記憶。6月22日，我們離開了學(xué)校到馬虎頭山跟隨老師一起采集。專業(yè)：生物科學(xué) 班級：2011級生科二班 姓名： 學(xué)號：20110513第四篇：植物學(xué)野外實習(xí)報告植物學(xué)野外實習(xí)報告植物學(xué)野外實習(xí)報告1一、實習(xí)的目的和意義實習(xí)的目的：(1)掌握常用的常見科120種常見藥用植物的形態(tài)特征、中文名、所屬科(2)強(qiáng)化韌勁、磨礪意志(3)為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)實習(xí)的意義：認(rèn)識了常見的150種植物的形態(tài)特征、所屬科與中文名，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。在實習(xí)過程中老師的諄諄教誨，以及同大家的細(xì)心交流，更加增強(qiáng)了師生之間的情誼。通過這次的野外實習(xí)，我對植物研究產(chǎn)生了濃厚的興趣，對專業(yè)知識有了進(jìn)一步的提高。感悟通過對實物的觀察和老師認(rèn)真的講解，我們已經(jīng)能夠辨認(rèn)出很多植物了，雖然不一定能準(zhǔn)確的說出某某植物的特點，但是起碼的名稱和科屬，我們已經(jīng)能夠辨認(rèn)出來。根據(jù)其特征我們可以鑒定出它是菝契科菝契屬的菝葜。花單性異株，黃綠色，腋生傘形花序，花萼3枚，花瓣3片，雄蕊6枚，雌花花被與雄花相同，退化雄蕊成絲狀，子房上位,3室?？N云山上不僅有大量的中華里白，還有很多的里白，他們之間的主要區(qū)別在于里白沒有鱗毛（我們都簡稱“沒有毛”）班級：生科二班姓名：學(xué)號：20110513菝葜（Smilax china）常綠攀緣狀木質(zhì)藤本，根莖橫走地中，呈不規(guī)則的彎曲，肥厚，質(zhì)硬，其上疏生須根，莖硬，節(jié)處彎曲，～2米以上，有倒生或平出的疏刺。羽片長80～120cm或更長，成長后下垂，二回羽片40～50對，互生，線狀披針形；堅紙質(zhì)，背面灰綠色或略帶白粉。葉片長披針形，葉色濃綠，常兩片葉對生，葉柄、葉軸均密被狹卵形鱗片。小羽片背面蒼白色????????????????????????????????????????????????????????????????? giganteum 。小羽片15～22～4 cm。小羽片11～17～ cm。裂片60～70 對??????????????????????????????????????????????? cantonense 。.小羽片全裂, 寬15～25 mm, 有光澤。孢子囊群和脈多少為紅棕色毛覆蓋????????????????????????????????????????????????????????????????? rufum , 有時被稀疏的星狀毛。葉柄、羽軸和小羽軸密被紅棕色鱗片和星狀毛。小羽片寬22～24 mm。.羽軸和小羽軸上密被鱗片。里白屬植物檢索表 班級：生科二班姓名：學(xué)號：20110513.小羽片基部具明顯的短柄。中華里白（Diplopterygium chinense）縉云山上有大量的中華里白。認(rèn)識縉云山植物的特征，了解縉云山植物的形態(tài)特征及植物分布類型。能通過檢索表認(rèn)識查找植物，并掌握常見植物的科、屬類別。鞏固和加強(qiáng)課堂知識內(nèi)容，觀察、比較、分析植物各大類群的典型代表植物，探討各大類群植物的形態(tài)特征。我在第二小組，與何海老師一起“最早出發(fā)，最晚回來”，鍛煉的不僅是鑒別能力，還包括身體素質(zhì)。第三篇：植物學(xué)野外實習(xí)報告班級：生科二班姓名：學(xué)號：20110513植物學(xué)野外實習(xí)報告指導(dǎo)教師：劉艷、楊永清、何海植物學(xué)野外實習(xí)不僅擴(kuò)大和鞏固我們所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，而且可以使我們更多的認(rèn)識自然界中植物的多樣性，激發(fā)對植物學(xué)的興趣。最后我們拖著極度疲憊的身體，從勤儉節(jié)約出發(fā)，放棄坐纜車下山，誰知道下山比上山還難，但是大家還是團(tuán)結(jié)互助，終于在最后一批觀光車回去之時，趕到了觀光車?？奎c。因為景區(qū)不許采摘植物，于是老師一路走著教我們認(rèn)識周邊的植物。早上吃了早餐，備好干糧，7點半出發(fā)，到梵凈山東大門買票。這天雖然很累，但是在大家的相互鼓勵之下我們終于完成了第一天的任務(wù)。每個人都采集到了不少的特有植物，于下午3點回到了旅館。我們9點準(zhǔn)時出發(fā)，邊登山邊采標(biāo)本邊聽老師講解。第一天沒有安排行程,大家各自休息為明天做好充分準(zhǔn)備。老師告訴大家野外實習(xí)的注意事項。五、實習(xí)內(nèi)容注意事項5月20日我們召開了野外實習(xí)動員大會。中部北部山地隆起，為黔北高原式陵山脈延伸，南部隆起山地為苗嶺山脈系，屬黔東南凹陷。轄4鎮(zhèn)4鄉(xiāng)，（其中：；），系國務(wù)院批準(zhǔn)的早期對外開放甲級縣，國家級旅游風(fēng)景名勝區(qū)，全國農(nóng)村電氣化縣，省級農(nóng)村綜合改革試點縣。由此可見，江口梵凈山的發(fā)展正隨著旅游業(yè)發(fā)展進(jìn)一步得到開發(fā)，然而值得筆者擔(dān)憂的是，在梵凈山佛教地位正在進(jìn)一步考證進(jìn)行中，還未得到明確認(rèn)同時，過于繁盛的商業(yè)氣息融入了梵凈山佛香氣焰中會不會給這個古樸自然、神秘的圣地受到玷污呢？毋庸置疑，通過一場好的商業(yè)開發(fā)，讓我國佛教文化的香火得以燃燒的同時可以讓更多信教人士找到他們心靈的凈地，我只能默默的為這片養(yǎng)育我的土地祈禱著。海南省三亞金玉觀音文化藝術(shù)有限公司與江口縣人民政府，公司董事長曾一兵先生于次月再次來到江口縣實地考察，梵凈山佛教文化和自然景觀以及民族文化、人文景觀深深地吸引了他們，再加上飛機(jī)、鐵路、高速公路交會于梵凈山，他當(dāng)即決定出資500萬元注冊成立“貴州梵凈山佛教文化發(fā)展有限公司”，建設(shè)內(nèi)容為修復(fù)梵凈山大佛寺(含敬造世界最大金玉彌勒佛像：用近110公斤黃金、140克拉鉆石和數(shù)千顆珍珠在梵凈山鑄造全球最大的彌勒金佛。為了推動佛教文化和旅游事業(yè)的發(fā)展，給落后的江口縣帶來經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展，縣政府也采取相關(guān)措施，以佛教文化的招牌招商引資。險峻處置鐵鏈或鋼、鋼筋混凝土護(hù)欄，建進(jìn)山橋涵9座，歇息臺38處，食宿站2處。從50年代起便不斷有人對它進(jìn)行考察。解放后，朝山活動停止，山上廟宇不耐風(fēng)蝕雨蠹先后垮塌，山下廟宇多被修建成為學(xué)校，食堂，倉庫或被拆除燒毀，至今縣境內(nèi)僅存朝陽寺1座。經(jīng)隆參和尚繼續(xù)努力，大力恢復(fù)了山上受破壞的廟宇，還在江口境內(nèi)修建了3條朝山大路。光緒元年（1875），清軍中參加哥老會起義失敗后的部分士兵由黑地大王劉滿率領(lǐng)進(jìn)入梵凈山，據(jù)險與清軍周旋。期間山上廟宇陸續(xù)被毀，僧眾風(fēng)散云流，香客裹足不前，梵凈山又一次“香火冷落，人煙寂寞”。重建后，朝拜香客逐年增加，梵凈山進(jìn)入鼎盛時期，據(jù)山區(qū)現(xiàn)存碑刻，摩崖記載香客不僅來自云、貴、川、湘，甚至有從江西、安徽、江浙一帶遠(yuǎn)道而來者，茶殿碑文記述“數(shù)百年進(jìn)香男婦，時往時來，若城市然”，這種盛況延續(xù)了200多年。萬歷帝朱均之母李皇太后酷信佛教。山區(qū)還保存著40多萬畝的原始森林，林中生長著許多國內(nèi)外瀕臨滅絕的珍稀動植物，具有極高的觀 賞和科研價值，被科學(xué)工作者譽為重要的 “自然基因庫”。山上現(xiàn)有明建承恩寺、金頂摩崖、敕賜碑、清道光禁砍山林碑和紅號軍三角莊根據(jù)地遺址等省級重點文物保護(hù)單位。自明代迄民國300多年間，“信男善女，時往時來，若城市然”。層巒疊嶂，氣勢磅礴，自明代以來即為佛教朝拜圣地。二、實習(xí)時間20xx年5月21日——20xx年5月27日三、實習(xí)地點銅仁市江口縣 梵凈山 凱里市施秉縣 云臺山四、關(guān)于實習(xí)地點的介紹：江口縣梵凈山篇——佛教文化武陵山脈主峰梵凈山位于江口、印江、松桃三縣交界處。通過實習(xí)，了解常見的植被和群落類型，認(rèn)識植物的`生長發(fā)育、變異、分布與環(huán)境的關(guān)系，加強(qiáng)我們對植物與環(huán)境之間的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識，意識到植物資源合理利用的重要性。通過實習(xí)，進(jìn)一步了解植物的多樣性，掌握植物界各大類群以及種子植物的常見科、屬的主要特點，擴(kuò)大和豐富了植物分類學(xué)的知識范圍。得到驗證、復(fù)習(xí)和鞏固課堂和書本上所學(xué)的理論知識。通過實習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的態(tài)度，