【正文】 ?？傊?，一期來，風(fēng)雨同行，與校共命運(yùn)，依法行政、依法教學(xué)，安全教育學(xué)生，正確處理學(xué)生矛盾，積極配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)老師、學(xué)生的思想政治教育，形成合力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，向一個(gè)共同有的目標(biāo)前進(jìn)。六、積極配合學(xué)校，處理好各類突發(fā)事件。針對(duì)個(gè)別學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)象，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，矯正學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，良好的轉(zhuǎn)化了個(gè)別學(xué)生。加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理學(xué)科的周考和月考指導(dǎo)工作，認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)變化情況，做到對(duì)癥下藥、有的放矢。組織好兩次考試：半期和期末，做好試卷分析，開好家長(zhǎng)會(huì)。實(shí)施組內(nèi)老師交流，實(shí)現(xiàn)共享，共同開發(fā)校本資源。四、配合教務(wù)處，加強(qiáng)教學(xué)工作的管理，促進(jìn)我組教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在新形勢(shì)下，教育老師要改變觀念，要有奉獻(xiàn)精神，時(shí)時(shí)處處要以學(xué)生為本、以學(xué)生為主題、以學(xué)生發(fā)展為方向，一切為學(xué)生，為了學(xué)生的一切。做到“早、勤、管、教”，堅(jiān)持天天出滿勤；耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生，不歧視后進(jìn)生，改變管理理念，確保學(xué)生鞏固率達(dá)標(biāo)。組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各種有益的集體活動(dòng)。并利用朝會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生里德有效的心理輔導(dǎo)，對(duì)及時(shí)發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行有效的梳理，形成固定的教育模式。開好班級(jí)或年級(jí)主題班會(huì)。要求班主任隨時(shí)注意政教處的工作指令并及時(shí)傳達(dá)到該班班級(jí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想、行為、勞動(dòng)、紀(jì)律、法制等各方面的教育，并逐條實(shí)施學(xué)生有關(guān)學(xué)生的管理細(xì)則。針對(duì)學(xué)生的管理與教育，班主任工作在學(xué)校教育板塊中顯得尤其重要，所以在年級(jí)管理中抓好了班主任工作也就抓住了年級(jí)管理的主線。并針對(duì)學(xué)校中出現(xiàn)的個(gè)別問題，從大局出發(fā)，以學(xué)校總體發(fā)展為主線，強(qiáng)調(diào)大局意識(shí)，主人翁意識(shí)，使我組教師形成共識(shí)，增強(qiáng)我組老師的凝聚力。我感到比較滿足，我們初二年級(jí)是一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)?；仡欉@2014年下半年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校工作計(jì)劃的大前提下，通過我們年級(jí)全體師生的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期教育教學(xué)工作，并及時(shí)地做好了學(xué)校臨時(shí)下達(dá)的各項(xiàng)工作。但我們也十分清楚，未來的路好很長(zhǎng)，離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期待與要求還有相當(dāng)距離，我們將繼續(xù)戒驕戒躁，堅(jiān)韌不拔地把年級(jí)的各項(xiàng)工作做好做實(shí)。進(jìn)一步開展學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)。加大對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)力度，促進(jìn)學(xué)生身心健康。力爭(zhēng)培育更多的尖子生，減少學(xué)困生，促進(jìn)年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)整體不斷提高。要讓老師和學(xué)生清楚的認(rèn)識(shí)到如果初二落下很遠(yuǎn)，初三幾乎是不能追回來的，所以，平時(shí)的教學(xué)中一步也不敢落下，要腳踏實(shí)地，一步一步落實(shí)好。四、考試方面每次月考前年級(jí)開考務(wù)會(huì)，期中期末學(xué)校統(tǒng)一組織開會(huì)。通過兩個(gè)月的精心準(zhǔn)備，四次審題，“愿君多采擷”第二屆成語大賽和大家見面了，看到同學(xué)們舞臺(tái)上精彩的回答，“心有靈犀”肢體語言的表達(dá)和配合，確實(shí)能感覺到廷中孩子的優(yōu)秀。其次，要求學(xué)生做校園文明中學(xué)生，回了宿舍服從生活老師的管理，進(jìn)了教室服從老師的管理，同學(xué)之間要互幫互助等。配合政教處，做好學(xué)生日常行為管理和教育。同時(shí)也給孩子們信心，你們相比許多公立學(xué)校的孩子還是很不錯(cuò)的，只要努力，就會(huì)不斷的進(jìn)步。作為一個(gè)廷中的尖子生，除了有聰明的頭腦，還要有漂亮的書寫，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇痤}習(xí)慣，要有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，各科齊頭并進(jìn)，良好的心態(tài)，這樣方可成為一個(gè)名副其實(shí)的尖子生。咱們學(xué)校的尖子生就是呂梁市的尖子生，不要把目光停留在班級(jí)、年級(jí)，要放眼呂梁市。周清：本學(xué)期，每周日下午堅(jiān)持周清，主要以數(shù)學(xué)周清為主，其他科目如需要周清，也由年級(jí)組統(tǒng)一安排。作業(yè)：個(gè)別科目批改不規(guī)范，比如10個(gè)選擇題一個(gè)√，批改沒有日期現(xiàn)象也偶有發(fā)生。自從教案記教案費(fèi)后，規(guī)范了許多，每個(gè)課時(shí)都有教案，每個(gè)教案都有目標(biāo)、重難點(diǎn)等教學(xué)環(huán)節(jié)。對(duì)于這類老師除了在每月考核中扣分外，今后更要加大考核力度，同時(shí)強(qiáng)化思想教育，讓老師們能懂得拖堂效果并不一定好，要在課堂中提高課堂效率，打造高效課堂。只是有個(gè)別老師在下午第一節(jié)的候課不理想，有待于下一步繼續(xù)規(guī)范。但是一段時(shí)間后，學(xué)生和老師都有些疲憊，早讀狀態(tài)不好，通過班主任和早讀老師開會(huì)，進(jìn)一步提出具體要求，放假前，早讀有明顯好轉(zhuǎn)。這個(gè)學(xué)期，是忙碌的，也是充實(shí)的，更是愉快的。我們正以學(xué)生發(fā)展為本，立足常規(guī)，以德育為先導(dǎo)，教學(xué)為中心開展各項(xiàng)工作，抓實(shí)、抓細(xì)，做學(xué)生的良師益友。我們年級(jí)以學(xué)生發(fā)展為本，也在不斷召開各種形式的德育活動(dòng)，例如：結(jié)合教師節(jié)，重陽節(jié)等節(jié)日召開主題班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩；不定期開展趣味足球比賽、萬米接力比賽、拔河比賽等，讓學(xué)生不斷增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與合作的意識(shí)及能力；硬筆書法比賽、落實(shí)《弟子規(guī)》系列活動(dòng)等，讓學(xué)生接受中華文化的熏陶，培養(yǎng)良好的傳統(tǒng)美德。德育活動(dòng)初二年級(jí)積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)有益的教育活動(dòng)，并在政教處組織的蓓蕾之聲才藝大賽中取得優(yōu)異成績(jī)。三、德育為首，不斷深化每周班會(huì)初二年級(jí)（A）組各班堅(jiān)持在每周一下午第三節(jié)課時(shí)間開展德育班會(huì)，各班主任老師結(jié)合《威縣二中學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案》認(rèn)真組織開展不同形式的班會(huì)，讓學(xué)生能夠從思想上樹立正確的人生價(jià)值觀念，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到了良好的促進(jìn)作用。尤其是在上學(xué)期期末考試中取得了較好的成績(jī)，各階段名次在全縣均名列前茅，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)證明了二中的教學(xué)實(shí)力。為了有效促進(jìn)學(xué)生的文化知識(shí)學(xué)習(xí)，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，最主要是為了給學(xué)生的學(xué)習(xí)指明方向，年級(jí)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，建立并實(shí)施了初二年級(jí)歸納總結(jié)機(jī)制，設(shè)計(jì)、印制了“歸納與總結(jié)”，并且每位學(xué)生人手四本，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理各學(xué)科一本，對(duì)各學(xué)科的學(xué)習(xí)起到了非常大的作用。立足課堂教學(xué)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，為全體學(xué)生一生的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于每一位教師都有較強(qiáng)的大局意識(shí)和高度的奉獻(xiàn)精神，年級(jí)組始終能協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作。年級(jí)組工作的順利進(jìn)行，還得益于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全組教師的齊心合作。為了保證學(xué)生的安全，各班都把安全教育作為頭等大事來抓，利用班團(tuán)會(huì)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全，并且針對(duì)具體情況教給學(xué)生防范的措施。堅(jiān)持每天通報(bào)，使各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，并取得較好的成效。年級(jí)組不定期召開全體會(huì)議組織全體教師交流教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的工作要求、工作重點(diǎn)，統(tǒng)一老師們的認(rèn)識(shí)加強(qiáng)了全年級(jí)組老師的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)。我們年級(jí)老師積極參與各種培訓(xùn)，例如：齊曉老師赴滄州