【正文】 生身體安全，還要關(guān)注學(xué)生的心理安全，尤其是平時比較內(nèi)向的孩子更是我們的關(guān)注對象。其次，要求學(xué)生做校園文明中學(xué)生，回了宿舍服從生活老師的管理，進了教室服從老師的管理，同學(xué)之間要互幫互助等。三、活動方面開學(xué)初，語文組籌劃成語大賽。通過兩個月的精心準(zhǔn)備，四次審題，“愿君多采擷”第二屆成語大賽和大家見面了，看到同學(xué)們舞臺上精彩的回答，“心有靈犀”肢體語言的表達和配合，確實能感覺到廷中孩子的優(yōu)秀。孩子們在舞臺上的發(fā)揮，讓老師們驚嘆不已。四、考試方面每次月考前年級開考務(wù)會，期中期末學(xué)校統(tǒng)一組織開會。要求老師們認真監(jiān)考，認真評卷，尤其是考試后的成績分析，更不敢應(yīng)付，每次從單科到總分，從個人到班級，從優(yōu)秀率優(yōu)秀率均分多方面多角度進行分析，讓老師們能把握學(xué)情，更好的進行下一步的教學(xué)，對于成績下跌的班級和成績一直不理想的班級的相關(guān)老師，單獨開會，分析學(xué)情，并且年級跟蹤了解，爭取不讓一個班級掉隊。要讓老師和學(xué)生清楚的認識到如果初二落下很遠，初三幾乎是不能追回來的，所以，平時的教學(xué)中一步也不敢落下，要腳踏實地，一步一步落實好。五、今后工作計劃以“抓兩頭促中間”為主要目標(biāo)，進一步抓好各班“培尖”、“拔中”、“穩(wěn)差”工作。力爭培育更多的尖子生，減少學(xué)困生，促進年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績整體不斷提高。建立年級“溫馨驛站”。加大對學(xué)生心理輔導(dǎo)力度，促進學(xué)生身心健康。加強家校聯(lián)系，促進學(xué)校與家庭、教師與家長的交流溝通，更好的形成家校教育的合力，促使學(xué)生全面健康成長。進一步開展學(xué)生的各項活動?；仡櫼粚W(xué)期來的工作，有校領(lǐng)導(dǎo)親切的關(guān)心和大力支持，也有我們?nèi)w教師的共同拼搏與追求，目前初二年級從整體上看學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、精神面貌等方面均穩(wěn)定，各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。但我們也十分清楚，未來的路好很長，離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期待與要求還有相當(dāng)距離，我們將繼續(xù)戒驕戒躁，堅韌不拔地把年級的各項工作做好做實。20114第五篇：初二年級工作總結(jié)初 二 年 級 組 工 作 總 結(jié)周仕明 在這辭舊迎新之際，我們走完了20142015上學(xué)期的時光?；仡欉@2014年下半年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校工作計劃的大前提下，通過我們年級全體師生的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期教育教學(xué)工作，并及時地做好了學(xué)校臨時下達的各項工作。認真履行了學(xué)校計劃和年級組的計劃，在學(xué)校發(fā)展、管理、教育教學(xué)方面做了大量的工作，并取得了較好成績。我感到比較滿足，我們初二年級是一個和諧的團隊?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、強調(diào)學(xué)校發(fā)展是大前提，努力實施學(xué)校計劃，統(tǒng)一思想，形成合力在年級組日常工作中，我們堅持“以學(xué)校發(fā)展為本，構(gòu)建和諧年級組”的理念，倡導(dǎo)教師敬業(yè)愛崗，無私奉獻，善于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，及時傳達學(xué)校會議精神，適時召開班主任會，年級教師會，個別教師會，說明學(xué)校和年級工作要求、工作重點，并收集教師意見和建議，統(tǒng)一老師們的認識，加強全年級老師的思想和工作作風(fēng)，使年級組教師互相理解，互相支持，取長補短，達到共贏。并針對學(xué)校中出現(xiàn)的個別問題，從大局出發(fā)，以學(xué)?？傮w發(fā)展為主線，強調(diào)大局意識，主人翁意識，使我組教師形成共識，增強我組老師的凝聚力。二、配合政教處，加強班主任工作的管理，做到有令必施，有行必動，有信必果。針對學(xué)生的管理與教育，班主任工作在學(xué)校教育板塊中顯得尤其重要，所以在年級管理中抓好了班主任工作也就抓住了年級管理的主線。及時傳達政教處對班主任工作的要求和指導(dǎo)意見。要求班主任隨時注意政教處的工作指令并及時傳達到該班班級，加強對學(xué)生的思想、行為、勞動、紀(jì)律、法制等各方面的教育，并逐條實施學(xué)生有關(guān)學(xué)生的管理細則。實現(xiàn)了對學(xué)生的有效教育和管理，促進學(xué)生身心得以健康的發(fā)展。開好班級或年級主題班會。針對初二學(xué)生思想行為的轉(zhuǎn)變，進入青春期所面臨著一第列的變化，要求各班主任要對學(xué)生進行思想輔導(dǎo)，告知青春時代的應(yīng)該怎樣去處理那份熱情。并利用朝會、板報、手抄報等形式加強對學(xué)生里德有效的心理輔導(dǎo)，對及時發(fā)生的突發(fā)事件進行有效的梳理，形成固定的教育模式。協(xié)同學(xué)校安辦進行安全教育，并開展好安全演練活動。組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各種有益的集體活動。每周一的升旗，班主任老師無缺席，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，無遲到、早退、曠教、提前下課等不良現(xiàn)象。做到“早、勤、管、教”，堅持天天出滿勤；耐心輔導(dǎo)后進生，不歧視后進生，改變管理理念，確保學(xué)生鞏固率達標(biāo)。三、配合學(xué)校工作，加強教師道德教育，形成良好教育教學(xué)之正能量。在新形勢下，教育老師要改變觀念，要有奉獻精神，時時處處要以學(xué)生為本、以學(xué)生為主題、以學(xué)生發(fā)展為方向，一切為學(xué)生，為了學(xué)生的一切。牢固樹立獻身人民教育的專業(yè)思想，把教育作為自己的人生目標(biāo)。四、配合教務(wù)處，加強教學(xué)工作的管理，促進我組教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。加強網(wǎng)班老師的備課管理，實現(xiàn)與成都七中資源共享，提高我組老師的業(yè)務(wù)水平。實施組內(nèi)老師交流，實現(xiàn)共享，共同開發(fā)校本資源。實行學(xué)科組共同備課，一同提高老師對教材的掌控能力。組織好兩次考試：半期和期末，做好試卷分析，開好家長會。檢查學(xué)科教學(xué)進度，做好指導(dǎo)工作。加強語文、數(shù)學(xué)、英語、物理學(xué)科的周考和月考指導(dǎo)工作，認真分析學(xué)生學(xué)習(xí)變化情況，做到對癥下藥、有的放矢。加強學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育。針對個別學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)象，進行個別輔導(dǎo)，矯正學(xué)生的思想認識，良好的轉(zhuǎn)化了個別學(xué)生。五、及時召開年級老師會，傳達學(xué)校工作指令，不拖拉散，雷力風(fēng)行，讓學(xué)校指令第一時間到達老師手中并得以實施。六、積極配合學(xué)校，處理好各類突發(fā)事件。七、加強安全工作教育，積極主動參與安全演練，提高師生的安全意識和安全防范能力?？傊黄趤?，風(fēng)雨同行，與校共命運，依法行政、依法教學(xué)，安全教育學(xué)生，正確處理學(xué)生矛盾，積極配合學(xué)校加強對老師、學(xué)生的思想政治教育，形成合力，團結(jié)協(xié)作，向一個共同有的目標(biāo)前進。當(dāng)然還存在著不足，我們力爭在下學(xué)期中，在加強老師的課堂管理與指導(dǎo)、加強學(xué)生青春期的思想教育、加強學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)等方面加大力度，努力取得更好的成績，順利實現(xiàn)初二向初三的良好轉(zhuǎn)化。