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體育藝術一校一品材料5篇(參考版)

2024-10-21 06:36本頁面
  

【正文】 重視學生身體素質鍛煉,打好技能基礎,繼續(xù)開展更加完善的校內(nèi)聯(lián)賽活動,讓每一次校內(nèi)聯(lián)賽活動都能夠充分發(fā)揮學生運動技能,提高體育運動成績。三、以現(xiàn)狀為基礎,進一步完善“一校一品”創(chuàng)建工作在今后的工作中,學校還將進一步做好“一校一品”的建設,以體育教育作為素質教育的載體,努力探索,不斷提高學生的籃球水平。體藝特色建設中,籃球操過于簡單創(chuàng)新不足,需要創(chuàng)編出有新理念、內(nèi)容更豐富的籃球特色操。二、需要進一步改進的問題我?,F(xiàn)時的籃球教學能做到普及教育,配備體育教師6人。學校工會組織全體員工進行飯后體育鍛煉活動。我們學校的師生體育教育,在原有的校園文化氛圍下,在全體學生中進行普及教育,學校定期舉辦新生籃球賽、校園文化節(jié)籃球賽、高三師生籃球聯(lián)誼賽,并組織培訓籃球尖子生加強鍛煉,動員學生參加體育專項高考,多年來為高校輸送大量體育特長生。根據(jù)學生的興趣愛好,我們在每周課外活動課上,廣泛激發(fā)學生的興趣,分別開展除了籃球培訓外的多項體育項目活動,包括陽光長跑、跳繩、盲人擊鼓等體育活動,1并進行每周輪換項目,在活動中,同學、老師們都積極投入到體育鍛煉中去。一校一品的建設與學校文化內(nèi)涵的建設和學生技能培養(yǎng)相結合。下面將對我校開展“一校一品,體藝特色”創(chuàng)建工作進行總結。二****小學2014年12月10日第五篇:一校一品彌渡一中“一校一品”體育特色學校工作總結彌渡一中始終如一的重視體藝教育,始終重視學生綜合素質發(fā)展。建議(1)上級部門加大體育課課時,分學段在課內(nèi)安排對學生競技類項目基本功的訓練。(3)每學年組織一次趣味運動會,把此項活動做為重點項目組織落實。校內(nèi)聯(lián)賽或比賽情況(1)在日?;顒又惺紫仍诎嗉墐?nèi)開展小組間競賽活動,并選拔優(yōu)秀選手。同時,隨著陽光大體育的開展,贏得了社會及廣大家長的認可,部分群團組織及個人積極捐助,現(xiàn)1—2年級短繩人手一根。場地情況學校采取分年級及班級劃定活動區(qū)域的方式,把現(xiàn)有的籃球場、足球場、排球場、以及已硬化的場地充分利用起來,基本滿足了活動對場地的要求。在確保都會跳的基礎上,增加運動強度及運動難度。二、項目的執(zhí)行情況課外活動中的有關內(nèi)容學校每周二、三、四、三天下午兩節(jié)課后,安排一節(jié)全校性的二課及體育課外活動,以課程的形式固定下來。第四篇:一校一品體育建設“一校一品”我校在教體局打造世紀陽光大體育的指導下,大力推進體育藝術2+1活動,即讓每位學生每年至少掌握兩項體育技能,一項藝術特長。形成特色,打造學校體育品牌,營造濃厚的體育文化氛圍。課堂沒有很好地延伸,需要充分發(fā)揮家校共育的作用,引導家長重視學生體育技能學習,無論從理論上、技能上都要提升學生的綜合素質。二、存在問題我?,F(xiàn)時的體育教學能做到普及教育,但在培訓提高這一部分做的不夠,需要提高全校師生的學習興趣,組織更多的學習和培訓活動并提高教師的教學和訓練水平。長遠考慮學生發(fā)展。教體結合,創(chuàng)建特色在全體師生的努力下,體育已經(jīng)成為了我校的特色,我們正在積極迎接“渭南市體育教育示范?!钡脑u估,除此之外我們還在學生文化課學生上下功夫,平時多和班主任取得聯(lián)系及時對學生的文化課學習情況進行了解。其中籃球、足球、乒乓球、羽毛球獲得了渭南市十二運高中組的第一名。我們學校的兩技教育,在原有的校園文化氛圍下,編寫校本教材,在全體學生中進行普及教育,學校定期舉辦各種項目比賽讓學生積極投入到各級比賽中將自己所學的體育知識付諸實踐。正是這種在教育實踐中的不斷堅持,才讓我校兩技成果得到了充分的保證。目前已有籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球和武術等6個社團開展活動。我們把體育作為我們學校的一種文化涵養(yǎng)的教育,利用體育練習陶冶個人情操,讓師生感受到人人都是運動員,這種精神拓寬著教育內(nèi)涵,激勵著學校形成富有文化底蘊的校園特色,另外,我校還早每天的大課間活動中加插特色項目練習,形成富具體育特色的校園氛圍。發(fā)動全校教師參與體育特色學校建設,從而形成一支師德高尚、業(yè)務精良、適應現(xiàn)代化的教師隊伍。一校一品的建設與學校師資隊伍相結合為了保證“一校一品”工程落到實處,不留于形式,真正發(fā)揮其特色帶動作用。與校園文化相結合為了推動“一校一品”工程的實施,我們把“九個特色項目”列入了校本培訓的計劃,通過培訓,把項目的基礎知識、創(chuàng)新的理念深入到學生、老師們的日常教學中,這樣才能創(chuàng)造出“兩技特色”的文化氛圍。下面將對我校開展“一校一品,體藝特色”創(chuàng)建工作進行總結。睢陽區(qū)中小學體育藝術“一校一品”工作匯報李口鎮(zhèn)五里楊小學2016年9月30日第三篇:體育一校一品實施情況匯總渭南中學一校一品實施情況匯總渭南高級中學自建校以來認真學習上級有關文件精神,向全體教職工進行了廣泛的宣傳動員,在體育方面積極推行兩技素質工程,經(jīng)過多年的堅持。當然,面對這些成績的取得,我們并不因此沾沾自喜,相反,我們清醒地意識到了自身還存在著許多的不足,還需要不斷完善和改進。在輔導學生的過程中,教師也自覺地在自身輔導領域內(nèi)進行鉆研和學習。廣播操比賽、歌詠比賽、手抄報作品展、文藝匯演等活動,檢驗著學校的體育、藝術教育成果,豐富了學生的校園文化生活。2015年秋季學校成功舉行了田徑
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