【正文】 運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，促進(jìn)冬三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的普及和提高，使其成為學(xué)校體育工作的一項(xiàng)特色，并使其成為我校的一種廣泛的群眾性運(yùn)動(dòng)，積極打造“冬三項(xiàng)傳統(tǒng)學(xué)?！本?，提高教師的指導(dǎo)能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)“合格加特長(zhǎng)”的學(xué)生和教師。激發(fā)學(xué)生對(duì)冬三項(xiàng)項(xiàng)目的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，樹(shù)立高尚的體育道德和勇敢頑強(qiáng)的良好作風(fēng)。在普及基礎(chǔ)上，加強(qiáng)尖子生的訓(xùn)練。并根據(jù)我校實(shí)際,以“普及冬三項(xiàng)項(xiàng)目”作為我校特色項(xiàng)目,使之成為學(xué)校體育工作特色之一。四、特色項(xiàng)目實(shí)施情況跳繩、踢毽子等傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，深受廣大師生的喜愛(ài)，為豐富學(xué)生的課余生活，營(yíng)造濃郁的校園體育文化，我校擬定學(xué)校特色項(xiàng)目創(chuàng)建的工作目標(biāo)。多名學(xué)生多次代表區(qū)，參加市級(jí)比賽，乃至于代表南京市參加省級(jí)比賽，均取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校經(jīng)常性組織開(kāi)展這些項(xiàng)目的競(jìng)賽，利用大課間、活動(dòng)課以及體育課課堂進(jìn)行普及訓(xùn)練，使此類項(xiàng)目有著較好的基礎(chǔ)。大課間和課外體育活動(dòng)在我校開(kāi)展的如火如荼，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使大課間和課外體育活動(dòng)真正成為全體學(xué)生的樂(lè)園。全組教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，多篇論文獲獎(jiǎng)。學(xué)?，F(xiàn)有場(chǎng)地、器材能夠滿足教學(xué)與訓(xùn)練的需要。體育器材、設(shè)施配備不斷更新。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行體育課課堂教學(xué)規(guī)范、制定“集體備課制度”、“聽(tīng)課制度”、“考勤制度”，以及體育活動(dòng)參與考核制度等，學(xué)校干部定期檢查規(guī)章制度的落實(shí)情況，使老師和學(xué)生的教與學(xué)都有章可循。每學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)都要定期召開(kāi)體育工作專題會(huì)議，總結(jié)體育特色工作，部署體育特色建設(shè)規(guī)劃，研究體育特長(zhǎng)生招生培養(yǎng)措施，以保證我校體育特色持續(xù)發(fā)展，并且年年有改進(jìn)，次次有提升。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終樹(shù)立“健康第一” 的指導(dǎo)思想，把體育工作的育人功能放在首位，堅(jiān)持教育先導(dǎo)，突出群眾參與，形成自己特色，把提高學(xué)生全面素質(zhì)與身心健康水平作為工作的終極目標(biāo)。多年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子雖幾經(jīng)變更，但“開(kāi)展學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)、提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)能力、增強(qiáng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)素質(zhì)”的辦學(xué)理念始終沒(méi)有變。2012年度陽(yáng)光體育節(jié)暨冬三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得初中組第一名。2003年區(qū)首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲田徑類初中團(tuán)體總分第一名、游泳第一名、健美操第三名、乒乓球第四名，連續(xù)四年獲區(qū)冬三項(xiàng)比賽團(tuán)體總分前三名，2007年區(qū)第二屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)中又獲初中團(tuán)體總分第三名。2004年通過(guò)省示范初中驗(yàn)收。創(chuàng)辦于1962年，是原早期興辦的五所中學(xué)之一。第一篇：體育藝術(shù)一校一品材料“一校一品”學(xué)校特色建設(shè)材料中學(xué)體育特色建設(shè)匯報(bào)一、指導(dǎo)思想以陽(yáng)光體育為載體，堅(jiān)持“以特色求發(fā)展，以質(zhì)量求生存”的宗旨，從自身特點(diǎn)出發(fā)，大膽探索和實(shí)踐，以省級(jí)示范校為標(biāo)準(zhǔn)，銳意進(jìn)取，深化改革，豐富內(nèi)涵，著力抓好學(xué)校體育特色建設(shè)，形成鮮明風(fēng)格，提升辦學(xué)品位，全力推進(jìn)素質(zhì)教育的高質(zhì)量發(fā)展。二、體育特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：組員：各科室主任及體育組全體成員三、歷史背景與現(xiàn)狀分析中學(xué)位于區(qū)西南，與安徽省接壤。六十年代末設(shè)有高中部，八十年代中期高中部停辦，現(xiàn)屬鎮(zhèn)級(jí)初級(jí)中學(xué)。學(xué)校遵循全面發(fā)展的教育方針，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，深入開(kāi)展開(kāi)展新課程改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了顯著的辦學(xué)成果。2009年區(qū)第三屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)中也取得了突出成績(jī)，在2011年區(qū)第四屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得團(tuán)體第五名。近幾年，多名學(xué)生代表區(qū)、南京市參加省級(jí)冬三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，成績(jī)優(yōu)異。學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子更加重視學(xué)校體育工作，重新調(diào)整了體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管體育工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)處、政教處、各年級(jí)部主要領(lǐng)導(dǎo)為組員的學(xué)校體育衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)班子一直把體育工作納入到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃之中，納入到學(xué)校 1年度工作計(jì)劃和學(xué)期工作計(jì)劃之中，納入到學(xué)校的日常議事日程之中。學(xué)校體育工作管理制度的制定與落實(shí)，是保證學(xué)校體育工作正常開(kāi)展的基礎(chǔ)。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)非常困難的情況下首先保證體育特色建設(shè)的費(fèi)用，并逐年加大投入?，F(xiàn)擁有塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、3片標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、1片排球場(chǎng)等，學(xué)校教學(xué)和運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)分區(qū)布局，學(xué)校安排專門的人員管理、維護(hù)體育器材設(shè)施設(shè)備。我?，F(xiàn)有專職體育教師3人，其中本科學(xué)歷2人，中學(xué)一級(jí)教師2人。新課標(biāo)實(shí)施以來(lái)，我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、領(lǐng)悟新課標(biāo)、實(shí)施新課標(biāo)，用“健康第一”的思想指導(dǎo)體育教學(xué)，以人為本，從實(shí)際出發(fā)，大膽進(jìn)行課程改革，積極開(kāi)設(shè)選項(xiàng)教學(xué)。冬三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是我校體育工作一大亮點(diǎn)，我校每年都隆重舉辦體育節(jié)，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，跳繩、盤踢、長(zhǎng)跑等冬三項(xiàng)項(xiàng)目在我校得到了發(fā)揚(yáng)光大。多年來(lái)，我校在區(qū)冬三項(xiàng)比賽以及區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)此類項(xiàng)目中，始終保持領(lǐng)先地位，獲得許多獎(jiǎng)勵(lì)。為了讓全校教職工能在緊張忙碌的工作中得到適度的放松，我校經(jīng)常性組織開(kāi)展教工體育活動(dòng)，使教職工鍛煉了身體，放松了身心，極大激發(fā)了教職工教育教學(xué)工作的熱情。依托我校傳統(tǒng)資源優(yōu)勢(shì),組建好學(xué)校冬三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，集中優(yōu)勢(shì)力量加強(qiáng)訓(xùn)練。確立教學(xué)內(nèi)容，建立評(píng)價(jià)體系。積極組織校內(nèi)、校際間切磋與交流。在現(xiàn)代教育理論的指導(dǎo)下，積極傳承與探索“冬三項(xiàng)文化”，以開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能為核心的教學(xué)活動(dòng)方式，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，形成學(xué)校特色。組織編寫冬三項(xiàng)校本教材；成立冬三項(xiàng)課題研究小組，進(jìn)行專題研究，向各級(jí)學(xué)校輸送有冬三項(xiàng)特長(zhǎng)的專業(yè)人材。積極貫徹課改精神，深入實(shí)施素質(zhì)