“一校一品”體育特色建設(shè)工作總結(jié)-展示頁
2024-11-03 22:24本頁面
【正文】 的全校運(yùn)動(dòng)會(huì)成為對(duì)體育教師進(jìn)行基本功考核和評(píng)比的重要窗口，促進(jìn)體育教師不斷增強(qiáng)體育課的趣味性、實(shí)效性和科學(xué)性，讓體育課的質(zhì)量、效果和受歡迎程度明顯提高。三、體育硬件軟件全達(dá)標(biāo)體育工作的開展需要對(duì)學(xué)校體育硬件、軟件的大力投入，為此學(xué)校多方設(shè)法爭取資金支持，充分利用義務(wù)教育均衡發(fā)展和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的有利機(jī)遇，大力建設(shè)體育場地、添置設(shè)施器材，全校學(xué)生人均體育活動(dòng)面積、體育硬件全達(dá)標(biāo)。從最初的早操、課間操和課外興趣小組，發(fā)展到現(xiàn)在以大課間、課外體育活動(dòng)以及體育社團(tuán)活動(dòng)三種不同形式相結(jié)合的新模式，得到廣大師生的好評(píng)和積極參與。此外，學(xué)校的音樂老師也為大課間和課外體育活動(dòng)制作、剪接了學(xué)生喜歡又適合體育活動(dòng)使用的音樂，歡快、愉悅的音樂使陽光體育活動(dòng)充滿了藝術(shù)性。我校根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)發(fā)展各自特色的體育項(xiàng)目。體育管理目標(biāo)延伸到班級(jí)，延伸到每位學(xué)生。教師的帶動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生人人參與“陽光行動(dòng)”的興趣，真正做到了“學(xué)生喜歡，家長放心”。學(xué)校在組織學(xué)生開展體育活動(dòng)的同時(shí)，也大力倡導(dǎo)教師參與健身活動(dòng)。體現(xiàn)全校性特色的體育項(xiàng)目有跳竹竿、跳繩、武術(shù)操等項(xiàng)目，1并定期開展訓(xùn)練和比賽。一直以來，堅(jiān)持“規(guī)范+特色”是我校體育教學(xué)的總體思路，學(xué)校要求教導(dǎo)處和體育組要精心安排，確定體現(xiàn)本校特色的2到3個(gè)項(xiàng)目，努力形成學(xué)校的體育特色。一、“規(guī)范+特色”讓每一個(gè)孩子愛運(yùn)動(dòng)每天課間或放學(xué)以后，在學(xué)校都能看到這樣的情景：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場上一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)、蹦蹦跳跳、揮灑汗水的陽光少年，他們一會(huì)兒跳繩、一會(huì)兒跳竹竿、一會(huì)兒做武術(shù)操……玩得大汗淋漓，不亦樂乎。第一篇：“一校一品”體育特色建設(shè)工作總結(jié)皋蘭四中“一校一品”體育特色項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)自開始“一校一品”體育特色項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)建以來，我校結(jié)合陽光體育運(yùn)動(dòng)、體藝“2+1”等活動(dòng)，因地制宜，依托本校教學(xué)資源，突出專項(xiàng)體育教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間至少學(xué)會(huì)兩項(xiàng)體育技能，努力促進(jìn)本校體育教學(xué)形成特色，有效提高了體育課教學(xué)質(zhì)量和效果。下面對(duì)我校開展“一校一品”體育特色項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)。這正是我校陽光體育活動(dòng)的場面。如今，學(xué)校各班級(jí)有十幾個(gè)體育項(xiàng)目“百花齊放”，跳竹竿、跳繩、武術(shù)操……這些活動(dòng)開展得有模有樣、有聲有色，已初步實(shí)現(xiàn)了“人人有體育運(yùn)動(dòng)技能、級(jí)級(jí)有體育特色項(xiàng)目”的目標(biāo)。每年九月底，學(xué)校都要舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目多樣，全員參與，極大地提升了廣大師生參與體育活動(dòng)的興趣和熱情，也促進(jìn)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平的提高。每到大課間，操場上都會(huì)呈現(xiàn)“師生共舞”的壯觀場面，校園內(nèi)生龍活虎，師生共同健身，效果良好。為了切實(shí)落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”的工作要求，學(xué)校制定了大課間特色活動(dòng)、課間操常規(guī)鍛煉、體育社團(tuán)活動(dòng)及豐富多彩的校園體育文化建設(shè)相結(jié)合的工作制度。二、以學(xué)生健康為核心開展體育鍛煉處于不同年齡段的學(xué)生，需要開展不同形式的體育鍛煉。七年級(jí)學(xué)生，在大課間和課外體育活動(dòng)時(shí)間以集體性、趣味性體育游戲?yàn)橹?；八年?jí)學(xué)生，更注重發(fā)展學(xué)生的耐力和力量素質(zhì)，努力提高學(xué)生的心肺功能；九年級(jí)重在緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，培養(yǎng)學(xué)生體育特長，為順利通過中考體育測試打下基礎(chǔ)。經(jīng)過幾個(gè)學(xué)期的探索，陽光體育活動(dòng)在我校發(fā)展出不斷變化的多種活動(dòng)模式。各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展，不僅促進(jìn)了學(xué)校的體育工作，更促進(jìn)了校風(fēng)、校紀(jì)的建設(shè)，提升了學(xué)生的身體素質(zhì)和整體精神面貌，取得了明顯的綜合效益。除了硬件投入之外，軟件投入同樣不容忽視。四、以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，進(jìn)一步完善“一校一品”創(chuàng)建工作 在今后的工作中，學(xué)校還將進(jìn)一步做好“一校一品”的建設(shè)，以體育活動(dòng)作為素質(zhì)教育的載體，努力探索，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平，打造學(xué)校體育特色品牌，營造濃厚的體育
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