青島版科學(xué)五下玩鏡子課件5(參考版)

【摘要】劉橋中心小學(xué)邢念元學(xué)習(xí)目標(biāo)：?作出合理的解釋；能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究多個(gè)平面鏡匯聚太陽(yáng)光后，會(huì)使溫度升高的現(xiàn)象。?，意識(shí)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)給人類和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)好處，認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。?；知道多個(gè)平面鏡匯聚太陽(yáng)光后，會(huì)引起溫度的升高。玩鏡

2024-12-08 20:54

青島版科學(xué)五下玩鏡子課件2(參考版)

【摘要】形狀有圓也有方，背穿彩衣臉發(fā)光，姑娘小伙愛(ài)打扮，個(gè)個(gè)找他來(lái)幫忙。表面是平的鏡子，叫做平面鏡。平面鏡中的像和境外物體大小相等，左右相反?！锲矫骁R能反光；★平面鏡能使光的傳播路線發(fā)生改變；凹不銹鋼湯匙正面凹凸凸不銹鋼湯匙反

2024-12-11 12:38

青島版科學(xué)五下玩鏡子課件8(參考版)

【摘要】七級(jí)鎮(zhèn)呂戈莊小學(xué)：玩鏡子“四步曲”?1、通過(guò)一種玩法。?2、發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象?3、通過(guò)一種現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律。?4、通過(guò)一個(gè)規(guī)律，解決一個(gè)問(wèn)題。鏡內(nèi)的像與鏡外的物體大小相等平靜的水面反照出樹(shù)木的倒影鏡內(nèi)的物體與鏡外的物體左右相反平面鏡能使

2024-11-19 05:19

青島版科學(xué)五下玩鏡子教案(參考版)

【摘要】玩鏡子一、教學(xué)目標(biāo)：1、能夠用圖畫、語(yǔ)言對(duì)不同種類鏡子的成像現(xiàn)象做出合格的解釋，能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究多個(gè)平面鏡會(huì)聚太陽(yáng)光后，會(huì)是溫度升高的現(xiàn)象。2、認(rèn)識(shí)到生活中鏡子的用途，意識(shí)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)是人類和社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)好處，認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。3、知道平面鏡可以改變光的傳播路線，知道多個(gè)平面鏡聚光會(huì)引起溫度的升高。二、材料準(zhǔn)備

2024-12-09 02:03

青島版科學(xué)五下玩鏡子教案(2)(參考版)

【摘要】《玩鏡子》教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：。。。過(guò)程與方法：。“這是什么”“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)鏡子提出問(wèn)題；能選擇適合自己探究的問(wèn)題，并提出探究活動(dòng)的大致思路；在交流過(guò)程中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重別人的意見(jiàn)，懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法，體驗(yàn)到合作交流的樂(lè)趣；積極查閱資料，通過(guò)了解鏡子的

2024-12-09 07:21

青島版科學(xué)五下玩鏡子教學(xué)實(shí)錄(參考版)

【摘要】（青島版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)實(shí)錄第四單元光與我們的生活12.玩鏡子教學(xué)目標(biāo)?！斑@是什么”“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)鏡子提出問(wèn)題；能選擇適合自己探究的問(wèn)題，并提出探究活動(dòng)的大致思路；在交流過(guò)程中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重別人的意見(jiàn)，懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法，體驗(yàn)到合作交流的樂(lè)趣；積極查閱資料，通過(guò)了解鏡子的發(fā)

2024-11-23 23:36

青島版科學(xué)五下玩鏡子教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《玩鏡子》教學(xué)設(shè)計(jì)奔牛學(xué)校張?chǎng)┙虒W(xué)內(nèi)容：青島版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元第12課《玩鏡子》教學(xué)目標(biāo):1、能夠用圖畫，語(yǔ)言，實(shí)驗(yàn)對(duì)鏡子成像，光的反射作出合理的解釋。2、認(rèn)識(shí)到生活中鏡子的用途，意識(shí)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)給人類和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)好處，認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。3、在玩中獲取探究的樂(lè)趣，愿意合作交流，學(xué)生

2024-11-23 23:36

青島版科學(xué)五下玩鏡子簡(jiǎn)案(參考版)

【摘要】12、玩鏡子教材分析：本課從學(xué)生照鏡子的生活經(jīng)驗(yàn)引入，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)更多種類的的鏡子知道不同種類的鏡子改變光的傳播路線具有不同的特點(diǎn)，了解各種鏡子在生產(chǎn)和生活中的廣泛用途，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力及學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。學(xué)情分析：鏡子是孩子熟悉的日常用品，玩各種各樣的鏡子也是學(xué)生非常感興趣的話題。課前學(xué)生對(duì)生活中各類鏡子進(jìn)行觀察，搜集

2024-11-23 23:36

青島版科學(xué)五下玩鏡子表格式教案(參考版)

【摘要】課題12玩鏡子主備人課時(shí)1課型新授課使用人教學(xué)目標(biāo)1、能夠用圖畫、語(yǔ)言對(duì)不同種類鏡子的成像現(xiàn)象做出合理的解釋；能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究多個(gè)平面鏡會(huì)聚太陽(yáng)光后，會(huì)使聚光出溫度升高。。2、認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的，意識(shí)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人類和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)好處。3、知道平面鏡等可以改變光的傳播路線；知道多個(gè)平面鏡會(huì)聚

2024-11-23 23:36

青島版科學(xué)五下玩鏡子教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(參考版)

【摘要】《玩鏡子》教學(xué)設(shè)計(jì)張?chǎng)┙虒W(xué)內(nèi)容：青島版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元第12課《玩鏡子》教學(xué)目標(biāo):1、能夠用圖畫，語(yǔ)言，實(shí)驗(yàn)對(duì)鏡子成像，光的反射作出合理的解釋。2、認(rèn)識(shí)到生活中鏡子的用途，意識(shí)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)給人類和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)好處，認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。3、在玩中獲取探究的樂(lè)趣，愿意合作交流，學(xué)生傾聽(tīng)和尊

2024-11-23 23:36

青島版科學(xué)五下玩鏡子自主互動(dòng)模式教案(參考版)

【摘要】“3+3”自主互動(dòng)教學(xué)模式2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)科學(xué)教案?jìng)湔n人：劉春雨備課時(shí)間：3、23、上課時(shí)間：3、26、課題12、玩鏡子課型“3+3”自主互動(dòng)三維目標(biāo)1、能夠用圖畫、語(yǔ)言對(duì)不同種類鏡子的成像現(xiàn)象作出合理的解釋；能設(shè)

2024-11-23 23:36

青島版科學(xué)五下玩鏡子教學(xué)詳案及反思(參考版)

【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】青島版四年級(jí)下冊(cè)第四單元第十二課【教學(xué)目標(biāo)】、語(yǔ)言對(duì)不同種類鏡子的成像現(xiàn)象做出合理的解釋；能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究多個(gè)平面鏡會(huì)聚太陽(yáng)光后，會(huì)使溫度升高的現(xiàn)象。，意識(shí)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)給人類和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)好處，認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。；知道多個(gè)平面鏡會(huì)聚太陽(yáng)光后，會(huì)引起溫度的升高?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】

2024-11-23 19:09

青島版科學(xué)四下木材課件5(參考版)

【摘要】木材（青島版五年制）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件注意事項(xiàng)：?（1）注意安全,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中防止燒傷、割傷等。?（2）根據(jù)要求，正確使用酒精燈和連接電路。?（3）記錄員把同學(xué)看到的現(xiàn)象全部記錄下來(lái)。?（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將用過(guò)的火柴和木材放到指定位置。實(shí)驗(yàn)步驟：?1、用放大鏡觀察木材的花紋

2024-12-08 21:33

青島版科學(xué)五上地震課件5(參考版)

【摘要】石埠子鎮(zhèn)庵上小學(xué)王瑞萍青島版五年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)要求：用毛巾和木棍來(lái)模擬巖石層：?（1）把毛巾疊成長(zhǎng)方形，用手按住毛巾的兩端向中間擠壓，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？?（2）握住木棍的兩頭用力再用力，觀察會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？手有什么感覺(jué)？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？你能推理想象一下地震

2024-12-08 23:17

青島版科學(xué)五上凝結(jié)課件5(參考版)

【摘要】青島版科學(xué)五年制四年級(jí)上冊(cè)你能解釋杯子外的水珠從哪里來(lái)了嗎你知道是什么原因嗎？一個(gè)盛冰的玻璃杯，放在空氣中，過(guò)一段時(shí)間杯子外面出現(xiàn)了很多的小水珠?？諝庵械乃魵庥龅捷^冷的玻璃杯就會(huì)在杯壁上凝結(jié)成小水滴。?分組材料一塑料托盤、一冷凍易拉罐、一常溫易拉罐、記錄單將冷凍的易拉罐擦干，仔細(xì)觀察，

2024-12-08 23:17

青島版科學(xué)五下玩鏡子課件5-文庫(kù)吧

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青島版科學(xué)五下玩鏡子課件5(已修改)

青島版科學(xué)五下玩鏡子課件5(編輯修改稿)