【摘要】形狀有圓也有方，背穿彩衣臉發(fā)光，姑娘小伙愛打扮，個(gè)個(gè)找他來幫忙。表面是平的鏡子，叫做平面鏡。平面鏡中的像和境外物體大小相等，左右相反。★平面鏡能反光；★平面鏡能使光的傳播路線發(fā)生改變；凹不銹鋼湯匙正面凹凸凸不銹鋼湯匙反
2024-12-11 12:38
【摘要】七級(jí)鎮(zhèn)呂戈莊小學(xué)：玩鏡子“四步曲”?1、通過一種玩法。?2、發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象?3、通過一種現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律。?4、通過一個(gè)規(guī)律，解決一個(gè)問題。鏡內(nèi)的像與鏡外的物體大小相等平靜的水面反照出樹木的倒影鏡內(nèi)的物體與鏡外的物體左右相反平面鏡能使
2024-11-19 05:19
【摘要】劉橋中心小學(xué)邢念元學(xué)習(xí)目標(biāo)：?作出合理的解釋；能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究多個(gè)平面鏡匯聚太陽光后，會(huì)使溫度升高的現(xiàn)象。?，意識(shí)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)給人類和社會(huì)發(fā)展帶來好處，認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。?；知道多個(gè)平面鏡匯聚太陽光后，會(huì)引起溫度的升高。玩鏡
2024-12-08 20:54
【摘要】《玩鏡子》教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：。。。過程與方法：?！斑@是什么”“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)鏡子提出問題；能選擇適合自己探究的問題，并提出探究活動(dòng)的大致思路；在交流過程中學(xué)會(huì)傾聽和尊重別人的意見，懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法，體驗(yàn)到合作交流的樂趣；積極查閱資料，通過了解鏡子的
2024-12-09 07:21
【摘要】《玩鏡子》教學(xué)設(shè)計(jì)張?chǎng)┙虒W(xué)內(nèi)容：青島版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元第12課《玩鏡子》教學(xué)目標(biāo):1、能夠用圖畫，語言，實(shí)驗(yàn)對(duì)鏡子成像，光的反射作出合理的解釋。2、認(rèn)識(shí)到生活中鏡子的用途，意識(shí)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)給人類和社會(huì)發(fā)展帶來好處，認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。3、在玩中獲取探究的樂趣，愿意合作交流，學(xué)生傾聽和尊
2024-11-23 23:36
【摘要】玩鏡子一、教學(xué)目標(biāo)：1、能夠用圖畫、語言對(duì)不同種類鏡子的成像現(xiàn)象做出合格的解釋，能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究多個(gè)平面鏡會(huì)聚太陽光后，會(huì)是溫度升高的現(xiàn)象。2、認(rèn)識(shí)到生活中鏡子的用途，意識(shí)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)是人類和社會(huì)的發(fā)展帶來好處，認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。3、知道平面鏡可以改變光的傳播路線，知道多個(gè)平面鏡聚光會(huì)引起溫度的升高。二、材料準(zhǔn)備
2024-12-09 02:03
【摘要】（青島版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)實(shí)錄第四單元光與我們的生活12.玩鏡子教學(xué)目標(biāo)?！斑@是什么”“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)鏡子提出問題；能選擇適合自己探究的問題，并提出探究活動(dòng)的大致思路；在交流過程中學(xué)會(huì)傾聽和尊重別人的意見，懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法，體驗(yàn)到合作交流的樂趣；積極查閱資料，通過了解鏡子的發(fā)
【摘要】《玩鏡子》教學(xué)設(shè)計(jì)奔牛學(xué)校張?chǎng)┙虒W(xué)內(nèi)容：青島版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元第12課《玩鏡子》教學(xué)目標(biāo):1、能夠用圖畫，語言，實(shí)驗(yàn)對(duì)鏡子成像，光的反射作出合理的解釋。2、認(rèn)識(shí)到生活中鏡子的用途，意識(shí)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)給人類和社會(huì)發(fā)展帶來好處，認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。3、在玩中獲取探究的樂趣，愿意合作交流，學(xué)生
【摘要】12、玩鏡子教材分析：本課從學(xué)生照鏡子的生活經(jīng)驗(yàn)引入，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)更多種類的的鏡子知道不同種類的鏡子改變光的傳播路線具有不同的特點(diǎn)，了解各種鏡子在生產(chǎn)和生活中的廣泛用途，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力及學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。學(xué)情分析：鏡子是孩子熟悉的日常用品，玩各種各樣的鏡子也是學(xué)生非常感興趣的話題。課前學(xué)生對(duì)生活中各類鏡子進(jìn)行觀察，搜集
【摘要】課題12玩鏡子主備人課時(shí)1課型新授課使用人教學(xué)目標(biāo)1、能夠用圖畫、語言對(duì)不同種類鏡子的成像現(xiàn)象做出合理的解釋；能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究多個(gè)平面鏡會(huì)聚太陽光后，會(huì)使聚光出溫度升高。。2、認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的，意識(shí)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人類和社會(huì)發(fā)展帶來好處。3、知道平面鏡等可以改變光的傳播路線；知道多個(gè)平面鏡會(huì)聚
【摘要】“3+3”自主互動(dòng)教學(xué)模式2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)科學(xué)教案?jìng)湔n人：劉春雨備課時(shí)間：3、23、上課時(shí)間：3、26、課題12、玩鏡子課型“3+3”自主互動(dòng)三維目標(biāo)1、能夠用圖畫、語言對(duì)不同種類鏡子的成像現(xiàn)象作出合理的解釋；能設(shè)
【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】青島版四年級(jí)下冊(cè)第四單元第十二課【教學(xué)目標(biāo)】、語言對(duì)不同種類鏡子的成像現(xiàn)象做出合理的解釋；能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究多個(gè)平面鏡會(huì)聚太陽光后，會(huì)使溫度升高的現(xiàn)象。，意識(shí)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)給人類和社會(huì)發(fā)展帶來好處，認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。；知道多個(gè)平面鏡會(huì)聚太陽光后，會(huì)引起溫度的升高?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】
2024-11-23 19:09
【摘要】我們的食物食物家族成員?蔬菜類?魚肉蛋豆類?油脂類?五谷根莖類?奶類?水果類水果類我們的食物——大自然的饋贈(zèng)食物名稱早餐午餐晚餐（課外小調(diào)查）食物統(tǒng)計(jì)表面包饅頭
2024-12-08 21:38
【摘要】你能抓住空氣？空氣在哪里？請(qǐng)你找找看？用手把空氣捉來吧！用手捉不到空氣,可是你怎么知道周圍有空氣呢？你看見了空氣嗎？小組討論：怎樣把空氣裝起來？?材料：塑料袋、瓶子、空罐、紙杯或其他容易取得的東西。?分享與發(fā)現(xiàn)：各組依照自己的方法把
2024-12-08 23:59
【摘要】細(xì)胞是英國(guó)科學(xué)家羅伯特·虎克于1665年發(fā)現(xiàn)的。草履蟲是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體的基本單位觀擦洋蔥表皮細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞紅細(xì)胞卵細(xì)胞藍(lán)藻不同生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同，生物體生長(zhǎng)發(fā)育的過程
2024-12-08 20:53
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