【摘要】第一篇:《別了不列顛尼亞》公開課教案 《別了,“不列顛尼亞”》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識與能力。 1、掌握新聞結(jié)構(gòu),了解新聞的寫作特點。 2、感知課文內(nèi)容,體會重要語句的含義。 3、...
2024-10-21 05:40
【摘要】第一篇:別了,不列顛尼亞公開課教案 教案設(shè)計說明 初識《別了,“不列顛尼亞”》,感覺似曾相識不禁想起舊人教版上的另一篇文章——毛澤東的《別了司徒雷登》標(biāo)題同樣采取了倒裝句式,將“別了”放在句首,具...
2024-10-21 07:35
【摘要】第一篇:《別了,“不列顛尼亞”》教案 第四單元 單元知識講解: 一、結(jié)合教材38頁,教師補充: 過渡語:閱讀新聞作品對我們來說有兩重意義:一方面,新聞之所以是新聞,在于它是新近發(fā)生的,這些可能...
2024-10-21 06:03
【摘要】第一篇:別了,“不列顛尼亞”教案 《別了,“不列顛尼亞”》教案 教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo): 、新聞的特點,掌握新聞這一體裁的結(jié)構(gòu)。 ,理清課文結(jié)構(gòu)。 “現(xiàn)實場景與歷史事實的交叉”這一寫作特點,...
2024-10-21 07:36
【摘要】第一篇:別了,不列顛尼亞教案 人民教育出版社高中語文必修1第10課 《別了,不列顛尼亞》教學(xué)設(shè)計 江西省余江縣第一中學(xué)姜舟斌 【教學(xué)目標(biāo)】 1、掌握基本的新聞知識,明確新聞與新聞特寫的異同 ...
2024-10-21 07:58
【摘要】第一篇:教案:別了不列顛尼亞 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識目標(biāo): ⑴ 了解新聞的特點 ⑵ 整體感知課文內(nèi)容,分析特寫場景 ⑶ 思考文中重點語句的深刻含義 2、能力目標(biāo): ⑴ 培養(yǎng)快速閱...
2024-10-21 11:02
【摘要】第一篇:《別了不列顛尼亞》教案自己 《別了,不列顛尼亞》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解特寫性消息的特點,注意它和一般新聞的區(qū)別。 2、了解本文以時間順序組織材料的寫作特點。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國...
2024-10-21 05:37
【摘要】第一篇:別了_不列顛尼亞教案[模版] 別了,不列顛尼亞 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解本文以時間順序組織材料的寫作特點。 2、了解文中重點語句的深刻含義。 3、激發(fā)民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國和為祖...
2024-10-21 07:59
【摘要】第一篇:《別了,不列顛尼亞》教案 《別了,不列顛尼亞》教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、復(fù)習(xí)新聞知識。 2、了解特寫消息與一般消息的異同。學(xué)習(xí)特寫的表達技巧。3、品味本文莊重、含蓄的語言風(fēng)格。4、體會本...
2024-10-21 05:18
【摘要】第一篇:別了,不列顛尼亞教案2 《別了,不列顛尼亞》教案教學(xué)設(shè)計(人教版高一必修二)教學(xué)目標(biāo) 1、了解特寫新聞的特點 2、品味本文莊重、含蓄的語言風(fēng)格 3、培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情,激發(fā)民族自信教學(xué)重...
2024-10-21 08:01
【摘要】第一篇:啟東教育別了,不列顛尼亞教案 別了,不列顛尼亞 一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)與能力目標(biāo): 1、了解本文以時間順序組織材料的寫作特點。 2、了解文中重點語句的深刻含義。 3、激發(fā)民族自豪感...
2024-10-21 07:52
【摘要】第一篇:別了,不列顛尼亞教案 別了,不列顛尼亞教案 別了,不列顛尼亞 教案 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)、了解新聞和通訊的異同。 2、了解文中重點語句的深刻含義。 能力目標(biāo)、學(xué)習(xí)本文用詞準(zhǔn)確、生動...
【摘要】第一篇:別了不列顛尼亞說課稿 《別了,“不列顛尼亞”》說課稿 廖連亞 各位評委老師: 大家好,今天我說課的題目是《別了,“不列顛尼亞”》 一、說教材 《別了,“不列顛尼亞”》是高中語文必修...
2024-10-21 07:11
【摘要】第一篇:別了,不列顛尼亞 課題:別了,不列顛尼亞課型:新授課執(zhí)筆:謝文香備課組:初二備課組審核人:時間: 教學(xué)目標(biāo) 1、了解特寫新聞的特點,整體感知課文內(nèi)容 2、理解標(biāo)題及關(guān)鍵句含義,分析文章...
2024-10-21 07:51
【摘要】第一篇:《別了“不列顛尼亞”》教學(xué)反思 6.《別了,“不列顛尼亞”》教學(xué)反思 元善中學(xué) 葉健強 通過對課程的學(xué)習(xí),我對新聞類教學(xué)有了一點深切的體會,改變了以往淺嘗輒止的教學(xué)方法,我是這樣安排的...
2024-10-21 05:33