【正文】 何時(shí)。⑸why ：何因。導(dǎo)語放在開頭，由最新鮮、最主要的事實(shí)或依托新聞事實(shí)的精 辟議論組成。五．快速閱讀，整體感知課文內(nèi)容，掌握新聞的結(jié)構(gòu)特征，理清思路：學(xué)生思考討論后明確：（一）分析課文結(jié)構(gòu)．導(dǎo)語：（第 段）：“不列顛尼亞”號離開，英國對香港統(tǒng)治的結(jié)束。．背景：港督府變遷。幾個(gè)特定場景中著重描述了３次降旗與１次升旗。作者鄭重地記錄下這一歷史時(shí)刻，含蓄地表達(dá)了一種祖國恢復(fù)對香 港行使主權(quán)時(shí)的莊嚴(yán)與喜悅的心情。地點(diǎn)：港島半山上的港督府。添馬艦東面廣場的告別儀式，象征著英國長達(dá)１５６年統(tǒng)治的結(jié)束。中英香港交接儀式是整個(gè)儀式的高潮。與此同時(shí)，添馬艦東廣場升起五星紅旗，中國人 民解放軍接管香港防務(wù)。這就要求記者（通訊員）應(yīng)具有敏銳的觀察能力，在采訪現(xiàn)場要善于捕捉精彩的鏡頭、典型的場面，并給予形象的再現(xiàn)，如文中寫的： “在蒙蒙細(xì)雨中，末任港 督告別了這個(gè)曾居住過 25 任港督的庭院”，“面色凝重的彭定康注視著港督旗幟 在?日落余音? 的號角聲中降下旗桿”，“停泊在港灣中的皇家游輪 ?不列顛尼亞?號和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個(gè)?日落儀式?的背景”，“五星紅旗在英軍添馬艦營區(qū)升起”，“查爾斯王子和第２８任港督彭定康登上?不列顛尼亞?號的甲板。激發(fā)民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國和為祖國奉獻(xiàn)的精神。是以描寫為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事實(shí)中某個(gè)最能反映其特點(diǎn)或本質(zhì)的片段、剖面或細(xì)節(jié)。它響徹寰宇，向五洲四海鄭重宣告：中華人民共和國政府恢復(fù)對香港行使主權(quán)的時(shí)刻到來了。在這種情況下，作為中國國家通訊社——新華社的記者，必須拿出精品來，為盛事紀(jì)實(shí)為歷史留影。好，接下來就請同學(xué)們找找本文由哪幾部分構(gòu)成。提問：本篇新聞的標(biāo)題“別了，?不列顛尼亞?”，它有什么深刻的含義？ ——明確：毛澤東主席在1949年美國駐華大使司徒雷登回國、美國政府的白皮書發(fā)表之時(shí)，曾寫過一篇文章，題目是《別了，司徒雷登》?！安涣蓄嵞醽啞碧柕碾x去，象征著英國殖民地統(tǒng)治在香港的終結(jié)，中華民族的一段恥辱終告洗刷。（第三自然段）第一次降旗：4時(shí)30分，面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號角聲中降下旗桿。……今天，另一名英國海軍士兵在“威爾士親王”軍營旁的這個(gè)地方降下了米字旗。標(biāo)志：英國對香港長達(dá)一個(gè)半世紀(jì)統(tǒng)治的結(jié)束從此中國將對香港恢復(fù)行使主權(quán)第四場景：7月1日零點(diǎn)40分，查爾斯王子和彭定康登上“不列顛尼亞”號離開香港。提問：這篇特寫在報(bào)道新聞事實(shí)時(shí)，還適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些背景材料，請找出來（在哪些段落里），體會它們在文章中的作用。①“4點(diǎn)30分，面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號角聲中降下旗桿。”這兩處細(xì)節(jié)描寫都與“日落”聯(lián)系在一起，為什么說英國的告別儀式是“日落儀式”？——分析：英國曾經(jīng)占領(lǐng)了非常廣大的殖民地，被稱為“日不落帝國”，喻指在它的領(lǐng)土上，永遠(yuǎn)都有陽光照耀。但這一次不同：永遠(yuǎn)都不會有另一面?！鞔_：“消失”是“逐漸減少以至沒有”的意思，它很形象地描寫出查爾斯王子和末任港督乘坐的“不列顛尼亞”號駛離香港駛?cè)氪蠛５那樾?，并暗示著這艘船以及船上的人徹底離開香港，永遠(yuǎn)不能再以征服者的姿態(tài)出現(xiàn)再這片土地上?！皬暮Ｉ蟻怼睒?biāo)志英國對香港的殖民統(tǒng)治正式開始；“從海上去”標(biāo)志著香港脫離英統(tǒng)，回歸祖國。國旗是一個(gè)國家的象征與標(biāo)志，英國米字旗的降下象征著英國一百多年的殖民統(tǒng)治的結(jié)束，五星紅旗的升起則標(biāo)志著中華人民共和國恢復(fù)對香港行使主權(quán)。另外還有兩段，一個(gè)是第4段，交代有關(guān)港督府的一些背景材料，一個(gè)是最后一段，作者又一次把歷史的今昔放在一起相互對照，深化了主題。三、小結(jié)課文主體部分按時(shí)間順序組織材料，將事件的始末說清楚，通過對四個(gè)特定的場景的描述，這篇新聞?wù)鎸?shí)地再現(xiàn)了香港回歸祖國懷抱這一歷史時(shí)刻。1841年，大英帝國橫跨印度洋而來；1997年，“不列顛尼亞”號黯然從海上離去。這是作者在繼續(xù)末任港督離開港督府時(shí)，舉行降旗儀式之后發(fā)表的評論，它既回答了彭定康“面色凝重”的原因，又寫出了中國人民收回香港的無比興奮。所以把英國告別的儀式稱為“日落儀式”。通過這一神態(tài)，我們能揣摩出彭定康當(dāng)時(shí)復(fù)雜的心情，但是不論他如何“面色凝重”，2 歷史的腳步不會為任何人停止，香港終將回歸祖國。背景中有歷史事件回顧，港督府的修建，英國統(tǒng)治香港的天數(shù)，英國米字旗和港督旗的升降等，都有準(zhǔn)確的記載，雖然只寫了一天中發(fā)生的事件，但有很大的歷史跨度，容量非常大，使人在豐富的知識中感受到深厚的歷史內(nèi)涵。國旗是一個(gè)國家的象征與標(biāo)志，英國米字旗的降下象征著英國一百多年的殖民統(tǒng)治的結(jié)束，五星紅旗的升起則標(biāo)志著中華人民共和國恢復(fù)對香港行使主權(quán)。第三場景：子夜時(shí)分，中英香港交接儀式，米字旗香港最后一次降落，五星紅旗升起。第二場景：6時(shí)15分，在添馬艦軍營東面廣場舉行象征英國統(tǒng)治結(jié)束的告別儀式，降下英國國旗。標(biāo)題寓虛境于實(shí)境，獨(dú)具匠心又不留痕跡。從字面上看，參加完交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐英國皇家游輪“不列顛尼亞”號離開香港，消失在茫茫的南海夜幕中，這是現(xiàn)實(shí)的場景。③、主體（2—10段）集中描寫英國撤離香港那天的四個(gè)場景及有關(guān)背景資料。二、整體感知學(xué)生朗讀課文，掃除生詞障礙。為了報(bào)道并見證這一具有劃時(shí)代意義的盛事，世界各大新聞傳播體紛紛聚集香港，其陣容之大，人數(shù)之多，是世界新聞史上所罕見的。一、導(dǎo)入新課1997年7月1日是一個(gè)彪炳史冊的日子。理解文中三次降旗的含義三、教學(xué)難點(diǎn)理解文中重點(diǎn)語句的深刻含義培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。生動(dòng)的可聽性(環(huán)境描寫烘托氣氛)旗落雨聲講話聲樂曲聲實(shí)錄性新聞要再現(xiàn)特定的場景，特定的形象，離不開生動(dòng)形象的語言，離不開各第五篇：別了_不列顛尼亞教案[模版]別了，不列顛尼亞一、教學(xué)目標(biāo)了解本文以時(shí)間順序組織材料的寫作特點(diǎn)。時(shí)間：零點(diǎn)４０分，查爾斯王子和離任總督彭定康乘坐“不列顛尼亞” 號離港。時(shí)間：１９９７年６月３０日的最后一分鐘和７月１日的第一分鐘。７時(shí)４５分，降旗。4 ∶分，港督彭定康離開港督府。借鑒價(jià)值：極強(qiáng)的實(shí)錄性清晰的可視性第一層（第２～３段）：場景一港督降旗彭定康離開港都府下午 4 ∶ 分，港督府告別儀式（第一次降旗）。主體部分共有１０個(gè)自然段，其中有８個(gè)自然段，都是作者在新聞發(fā)生的現(xiàn)場，以眼睛為“攝像機(jī)”，以耳朵為“錄音機(jī)”，簡筆勾勒出的清晰可視的一個(gè)個(gè)場景、一幅幅畫面，這些儀式的敘述都很簡潔，但都有著歷史的意義，主要表現(xiàn)在介紹了每一種儀式之后，作者總要引用一些背景材料，突出儀式本身的涵義。歷史的回顧更強(qiáng)化了用不再來的意味。導(dǎo)語部分有三個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)是點(diǎn)題，點(diǎn)明了英國國旗降落后，查爾斯王子和港督彭定康將乘坐“不列顛尼亞”號回國，“不列顛尼亞”號將最后完成接載英國王子和港督撤離的使命，這樣就賦予了 “不列顛尼亞” 號以象征意義；二是揭示全文主旨，在香港飄揚(yáng)了１５６年的英國米字旗即將下降，香港即將回歸；三是導(dǎo)語突出時(shí)間概念，為新聞主體部分按時(shí)序順序組織材料奠 定了基礎(chǔ)。要求圍繞導(dǎo)語具體介紹新聞事實(shí)。．新聞的特點(diǎn)：針對性、及時(shí)性和真實(shí)性．結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語。⑶who ：何人。特寫新聞，也稱新聞速寫、新聞素描，要求用類似于電影“特寫鏡頭”的手法來反映事實(shí)，是作者深 入新聞事件現(xiàn)場，采寫制作的一種新聞價(jià)值高、現(xiàn)場感較強(qiáng)、篇幅短小精粹的消息文體。１９９６年１２月，董建華被推選和任