【正文】 今后我們將繼續(xù)努力改進(jìn)工作中的不足，加大家長的工作和幼兒常規(guī)工作的力度，注重個別轉(zhuǎn)化教育，大膽實踐探索新的教育模式，用新型教育理念指導(dǎo)實踐，促進(jìn)孩子健康、和諧的發(fā)展！2013年1月。在繁忙緊張的工作中，幼兒的各方面能力得到了提高，教師水平也得到了新的錘煉。其次，利用家園聯(lián)系冊，及時填寫及時交換,本著對每一個孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，針對每個孩子的不同特征及個體差異，認(rèn)真分析每一個孩子不同現(xiàn)狀，配合家長共同把孩子培養(yǎng)成為活潑開朗的性格，使家園聯(lián)系冊成為家園互相溝通，給每一名幼兒留下美好的回憶。四、家園聯(lián)系方面 幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終生教育的奠基階段，家庭作為兒童教育過程中的特殊力量，更是受到人們的重視。創(chuàng)設(shè)的“米菲小屋”、“麥兜書吧”、“串串小吃店”、“快樂兒童餐”、“建筑小工地”等角色游戲受到了孩子的喜愛，同時每個區(qū)域的插卡區(qū)也幫助孩子建立了一定的規(guī)則意識，提高其自主選擇的能力。挖掘興趣點，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境。關(guān)注幼兒的活動，及時準(zhǔn)確把握的主題的進(jìn)程。本學(xué)期，本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了《我是中國人》、《我自己》、《有用的植物》、《春夏和秋冬》四個主題，開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動和區(qū)域活動。積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了跳方格、跑步、跳繩、沙包、體育游戲等豐富多采的體育活動，增強幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了，不少孩子學(xué)會了倒著跳繩，幼兒的基本動作有了明顯的進(jìn)步，身體發(fā)展比較協(xié)調(diào)，體質(zhì)增強，發(fā)病率也低了。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。二、保育工作方面本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。對違反的幼兒以正面去影響他，使之被感化。長期堅持，鞏固規(guī)則。這時我們對幼兒多一份寬容和接納，冷靜地從自己的教育行為和幼兒的年齡特征找原因，而不急著批評幼兒，避免傷著幼兒的自尊心。正面誘導(dǎo)，提高能力。其次，自由活動時間，玩具分享也成為了我班孩子常態(tài)化的一種行為習(xí)慣。我們?yōu)橛變簞?chuàng)造多種交往和實踐的機會，讓幼兒在滿足自己的需要和目的的過程中，學(xué)會遵守規(guī)則。創(chuàng)造機會，學(xué)習(xí)自律。孩子們在這學(xué)期里各方面都有了很大的發(fā)展和進(jìn)步，但是也存在一些不足之處，下面總結(jié)一下我班這個學(xué)期的工作情況：一、班級常規(guī)管理方面我班部分幼兒存在規(guī)則意識與自制能力差的問題，面對這些大班孩子，強化他們的規(guī)則意識和自制能力是本學(xué)期的重點目標(biāo)。我們將抓住機遇，繼續(xù)促進(jìn)孩子們的發(fā)展，使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質(zhì)，為他們做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，讓他們能夠更好地進(jìn)入到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去，培養(yǎng)與激發(fā)他們的夢想，使他們擁有邁向未來的信心與動力，真正做到如我們大家所期待的那樣——“天妃鳥，讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)！”第五篇：2012學(xué)年第一學(xué)期大一班班級工作總結(jié)石筍幼兒園2012學(xué)年第一學(xué)期大一班班級工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期飛快地過去了，孩子們從中班升上大班的興奮已經(jīng)消退，他們知道自己是幼兒園里最懂事的哥哥姐姐了，下一個目標(biāo)就是為成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生做準(zhǔn)備。而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應(yīng)盡到自身的責(zé)任。并隨時通過電等方式與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。家長工作的內(nèi)容主要有以下幾方面：（一）利用早晚家長接送孩子的短暫時間與家長接觸，抓住與每個家長的交流機會，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。家長工作幼兒教育是家庭、幼兒園、社會密切結(jié)合的綜合整體。（三）將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點，培養(yǎng)幼兒掌握一定的知識與各方面的習(xí)慣與能力。加強晨檢、午檢做好日常保健工作。（二）衛(wèi)生保健工作：做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作，防止傳染病流行，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中對幼兒進(jìn)行安全教育，加強自我保護(hù)能力，增強安全意識。讓孩子們在愉快、活潑、富有藝術(shù)特色的教育活動中受教育，激發(fā)幼兒對音樂的興趣愛好，重視幼兒音樂能力的陪養(yǎng)，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的音樂知識和技能，發(fā)揮音樂的教育作用。自我保護(hù)意識強，不做危險的事情。有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有較強的生活自理能力。（六）健康：喜愛參與體育活動，動作協(xié)調(diào)。培養(yǎng)機智、勇敢、堅強、遵守紀(jì)律、合作精神、集體榮譽感等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。并學(xué)會自己想辦法克服困難，完成任務(wù)。關(guān)心班級和幼兒園，樂意為集體做好事。學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點，增強自信心和同情心。注意傾聽別人講話，安靜地聆聽故事。使幼兒萌發(fā)科學(xué)情感培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，掌握一些初步的科學(xué)方法積累科學(xué)經(jīng)驗。具體工作如下：(一）數(shù)學(xué)：引導(dǎo)孩子對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗數(shù)學(xué)就在我身邊，體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣，引導(dǎo)幼兒用多種感觀、動手操作等學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。本學(xué)期，將根據(jù)他們的具體情況，因材施教，分階段有針對性地實施計劃。有的較內(nèi)向安靜、膽小、不愛說話，不能大膽地表達(dá)，自我保護(hù)較弱。大部分幼兒能主動與人交談，能獨立、積極、有創(chuàng)造性地開展各種游戲?，F(xiàn)在進(jìn)入了大班學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。，鼓勵幼兒在假期中學(xué)做力所能及的事。、課題小結(jié)等。懂得如何正確使用手帕。十二月份： 。十一月份：。、區(qū)域活動研討。7． 組織迎中秋、慶教師節(jié)等主題教育。5． 完成自然角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。，學(xué)習(xí)使用禮貌用語，如：“請、謝謝、再見、對不起”等。，和家長面對面的交流，使家長更好的了解我們的