【摘要】§4數(shù)據(jù)的數(shù)字特征課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.理解標(biāo)準(zhǔn)差的概念.2.會求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差等數(shù)字特征的值.3.理解上述數(shù)字特征的意義,能解決一些實(shí)際問題.1.眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)刻畫了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢.(1)眾數(shù)一組數(shù)據(jù)中
2024-12-08 20:24
【摘要】§4數(shù)據(jù)的數(shù)字特征一、非標(biāo)準(zhǔn),,,,,則該射手成績的方差是()解析:∵×(++++)=,∴s2=×[()2+()2+()2+()2+()2]=.答案:B、乙兩名運(yùn)動員練習(xí)罰球,每人練習(xí)10組,每組罰球40個.命中個數(shù)的莖
2024-12-08 20:40
【摘要】估計總體的數(shù)字特征課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.理解樣本數(shù)據(jù)的方差、標(biāo)準(zhǔn)差的意義與作用.2.能針對實(shí)際問題合理選取樣本,會計算樣本數(shù)據(jù)的數(shù)字特征(平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差),并作出合理解釋.3.會用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征.1.樣本數(shù)據(jù)的數(shù)字特征(1)樣本平均數(shù)n個樣本數(shù)據(jù)x1,
2024-12-11 12:38
【摘要】§數(shù)據(jù)的數(shù)字特征一、教學(xué)背景分析在義務(wù)教育階段,學(xué)生已經(jīng)通過實(shí)例,學(xué)習(xí)了平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差等,并能解決簡單的實(shí)際問題。(由于義務(wù)教育階段《大綱》中對統(tǒng)計部分的要求與《標(biāo)準(zhǔn)》的要求相差較大,若是承接現(xiàn)行《大綱》的話,建議先補(bǔ)充《標(biāo)準(zhǔn)》中第三學(xué)段相應(yīng)部分的內(nèi)容。)在這個基礎(chǔ)上高中階段還將進(jìn)一步學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)差,并在學(xué)習(xí)中不斷地體會它
2024-12-12 05:55
【摘要】數(shù)據(jù)的數(shù)字特征-備課資料學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)提示根據(jù)實(shí)際問題的需求,能夠從數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征,如平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差等.通過實(shí)例理解數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用.學(xué)會根據(jù)不同要求選擇不同的統(tǒng)計量來表達(dá)數(shù)據(jù)的信息.平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差是本節(jié)重點(diǎn)考查對象.信息科學(xué)技術(shù)是運(yùn)算的主要工具.教材習(xí)題探討方法點(diǎn)撥習(xí)題1
2024-12-12 20:19
【摘要】§2抽樣方法簡單隨機(jī)抽樣課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.理解簡單隨機(jī)抽樣的概念.2.會用抽簽法和隨機(jī)數(shù)法從總體中抽取樣本.3.對于具體的實(shí)際問題,能合理地從總體中抽取樣本.1.簡單隨機(jī)抽樣(1)定義如果在抽樣過程中,隨機(jī)地抽取一部分個體,然后對抽取的對象進(jìn)行調(diào)查,在抽
2024-12-08 20:52
【摘要】第一章統(tǒng)計§1從普查到抽樣課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.了解普查的意義,明確普查的兩個主要特點(diǎn)及其局限性.2.了解抽樣調(diào)查的概念、優(yōu)點(diǎn)及其局限性.3.會判斷一個具體問題是普查還是抽樣調(diào)查.1.普查(1)概念普查是指一個國家或一個地區(qū)專門組織的一次性大規(guī)模的全面調(diào)查.目的是為
【摘要】§5用樣本估計總體估計總體的分布課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.知道什么是頻率分布表、頻率分布直方圖、頻率折線圖.2.會列頻率分布表,會畫頻率分布直方圖和頻率折線圖,能根據(jù)頻率分布直方圖解決問題.3.體會用樣本估計總體的意義.1.相關(guān)概念(1)總體分布:一般地,總體分布是指總
2024-12-08 21:32
【摘要】一、積極的態(tài)度二、靈活的思維三、動手的過程一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握y=Asinx、y=sin(x+φ)、y=sinωx與y=sinx的關(guān)系。2、掌握y=Asin(ωx+φ)與y=sinx的關(guān)系,會按不同的步驟順序由y=sinx變換到y(tǒng)=Asin(ωx+φ)。(一)規(guī)律
2024-11-22 13:31
【摘要】§2算法框圖的基本結(jié)構(gòu)及設(shè)計順序結(jié)構(gòu)與選擇結(jié)構(gòu)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.了解算法框圖的含義,掌握各種框圖符號的功能.2.結(jié)合具體實(shí)例,理解順序結(jié)構(gòu)與選擇結(jié)構(gòu)的概念、功能及特點(diǎn).3.能夠利用順序結(jié)構(gòu)與選擇結(jié)構(gòu)設(shè)計算法解決實(shí)際問題.1.算法框圖(1)算法框圖的概念通常用一
2024-12-08 18:51
【摘要】§8最小二乘估計課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.了解最小二乘法的原理.2.能根據(jù)回歸系數(shù)公式求線性回歸方程.3.能利用線性回歸方程對總體進(jìn)行估計.1.最小二乘法如果有n個點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),可以用下面的表達(dá)式來刻畫這些
【摘要】-*-用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征首頁JICHUZHISHI基礎(chǔ)知識ZHONGDIANNANDIAN重點(diǎn)難點(diǎn)SUITANGLIANXI隨堂練習(xí)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.掌握眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、方差的定義和特征.2.會求眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、方差,并能用來解決有關(guān)問題.3
2024-11-22 08:11
【摘要】§6統(tǒng)計活動:結(jié)婚年齡的變化課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.明確統(tǒng)計活動的步驟、抽取樣本的方法,整理和分析數(shù)據(jù)的方法.2.能夠利用統(tǒng)計的基本方法解決一些簡單的實(shí)際問題.統(tǒng)計活動的基本步驟:1.確定調(diào)查對象;2.收集數(shù)據(jù);3.整理數(shù)據(jù);4.分析數(shù)據(jù);5.
【摘要】§估計總體的數(shù)字特征(二)一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:(1)正確理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,學(xué)會計算數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差。(2)能根據(jù)實(shí)際問題的需要合理地選取樣本,從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差),并做出合理的解釋。(3)會用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征。(4)形成對數(shù)據(jù)處理過程進(jìn)行初步評
2024-11-23 20:36
【摘要】§5平行關(guān)系平行關(guān)系的判定問題引航?它的作用是什么??它的作用是什么?直線與平面、平面與平面平行的判定定理文字語言符號語言圖形語言直線與平面平行若_______一條直線與_________的一條直線_____,則該直線與此平面平行?l∥α平面外
2025-01-16 21:00