20xx-3-10師帶徒計劃(參考版)
2024-10-21 04:31本頁面
【正文】 四、總結在接下來的學期中，希望在師父的幫助和自己的努力中，能夠使自己快速成長，不斷更新教學理念，改進教學模式，激發(fā)自己創(chuàng)造高效課堂的靈感。同時，還要多學習師傅的教育理念。同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。和師父討論如何講解作業(yè)中的共性問題。每星期邀請師傅至少來聽1節(jié)課，并認真請師父評課；每個星期也至少去聽師傅3節(jié)新授課；課后積極整理反思。3．階段三：結合自己學生的基本情況及個人的授課方式，更新整合師父的教學過程，創(chuàng)新課堂。：學習師傅課后追蹤學生學習情況的有效方法。一、整體目標努力學習不斷進步，積極成長為能夠很好的駕馭課堂、科學的整合課文資料、能夠依據高考的考試側重點有效組織教學的青年教師。師帶徒計劃——徒弟計劃初進武利中學，我很幸運地受教于教學功底深厚、教學成績優(yōu)秀的張純枝老師，相信在張老師的幫助下，我會得到更好的進步。每個學期能夠指導徒弟完成一節(jié)到兩節(jié)的學校內的匯報課，并能夠在大型的學校教育教學活動中給徒弟一定的指導，幫助徒弟設計方案，完成指定的任務。每個月師傅要給徒弟做一節(jié)示范課，幫助徒弟學習和理解新的教育教學理念幫助徒弟選定一項教改實驗課題，并盡自己最大的努力幫助徒弟收集資料，籌建檔案。做好師傅的本職工作。對徒弟做到言傳身教，以身作則2016 師帶徒培養(yǎng)計劃2016 師帶徒培養(yǎng)計劃。三、具體做法在努力提高自身各項能力的基礎之上，幫助徒弟制定出本學年的個人成長提高計劃。第五篇：師帶徒計劃師帶徒培養(yǎng)計劃——師傅計劃一、指導思想師資隊伍建設是一所學校得以持續(xù)發(fā)展的關鍵與根本，更有義務為學校的發(fā)展和教師業(yè)務的提高盡心盡力。一月 份：指導制訂復習計劃，撰寫工作總結。十一 月 份：指導徒弟作校內匯報課一節(jié)，在大型教學活動中幫助徒弟設計方案，指導徒弟完成上課任務，交流教學案例，提出意見，及時整改。每月至少聽徒弟一節(jié)課，并給出詳盡的導評，幫助徒弟提高課堂教學能力。注意博采眾家之長。指導撰寫學期聽評課總結，教學案例和教學論文，推薦參評。徒弟要虛心學習，勤聽，勤看，勤問，積極探索。將在課堂上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案，對自己在教學工程中忽然產生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。五 月 份：，隨時隨地教研，研究教材、教學、提高專業(yè)技能，提煉教學特色，設立成長目標。聽課、評課至少一節(jié)，并給出詳盡的導評，幫助徒弟提高課堂教學能力。每周新課前保證聽師傅的課，在學習中豐富提高，學
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