【正文】 八、本實(shí)施意見(jiàn)將在實(shí)施過(guò)程中不斷完善，具體由桂平市教育局負(fù)責(zé)解釋。㈢各義務(wù)教育學(xué)校要制定工作預(yù)案，及時(shí)研究和妥善處理實(shí)施中出現(xiàn)的問(wèn)題，確保獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平穩(wěn)實(shí)施。七、紀(jì)律要求㈠本實(shí)施意見(jiàn)實(shí)施后，各學(xué)校一律不得另立名目自行發(fā)放津貼補(bǔ)貼，不得利用學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)和項(xiàng)目資金及其他收入發(fā)放津補(bǔ)貼，違者將依照相關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。5學(xué)?？己私M成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定和程序，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。工作機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表組成，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，考核小組成員中教職工代表不得少于1/3。㈢各義務(wù)教育學(xué)校要成立獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)所轄中小學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和管理?？荚u(píng)的各項(xiàng)得分必須有原始依據(jù)印證，考核量化分?jǐn)?shù)要嚴(yán)格進(jìn)行公示，公示期限不得少于5天，并告知可在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提出復(fù)核。六、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督㈠義務(wù)教育學(xué)校要根據(jù)上述考核內(nèi)容制訂具體考核實(shí)施細(xì)則，考核實(shí)施細(xì)則必須經(jīng)教職工代表大會(huì)討論通過(guò)；通過(guò)后的考核實(shí)施細(xì)則未經(jīng)職工代表大會(huì)同意，不得隨意改動(dòng)。量化系數(shù)為10分。㈡班主任津貼：由各學(xué)校制定具體實(shí)施辦法，根據(jù)考核結(jié)果確定班主任量化系數(shù)，量化系數(shù)為30分。初中學(xué)校黨支書(shū)、副校長(zhǎng)量化系數(shù)為35分，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)正職量化系數(shù)為33分，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)副職（初中團(tuán)委書(shū)記、工會(huì)主席），量化系數(shù)為30分；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支書(shū)、副校長(zhǎng)量化系數(shù)為35分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、市4實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)正職量化系數(shù)為33分，中層領(lǐng)導(dǎo)副職（含少先大隊(duì)輔導(dǎo)員），量化系數(shù)為30分；其他崗位領(lǐng)導(dǎo)如語(yǔ)、數(shù)輔導(dǎo)員、改善專(zhuān)干等參照?qǐng)?zhí)行。㈠學(xué)校黨支書(shū)、副校長(zhǎng)以及中層領(lǐng)導(dǎo)：全面貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)及黨的教育方針、政策，依法治校，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和管理知識(shí)，組織實(shí)施素質(zhì)教育，有效實(shí)施學(xué)校管理，廉潔自律，履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)績(jī)等作為考核主要內(nèi)容。⑤對(duì)教職工的學(xué)歷、特殊崗位（級(jí)長(zhǎng)、科組長(zhǎng)、后勤組長(zhǎng)、女生輔導(dǎo)員，獲市級(jí)以上骨干教師等）量化系數(shù)為10分。量化系數(shù)為25分。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。教職工校內(nèi)兼職按工作量多少折算計(jì)入基本課時(shí)（工作量）。專(zhuān)任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及參與教學(xué)研究活動(dòng)情況，量化系數(shù)為45分。主要以教職工工作量作為考核的主要內(nèi)容，即在教育教學(xué)過(guò)程中履行崗位職責(zé)情況和履行安全管理職責(zé)情況、工作態(tài)度、責(zé)任心等進(jìn)行全面考評(píng)。量化系數(shù)為10分。②考勤。主要考核教師遵守《教師法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，以為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生作為考核重點(diǎn)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，按時(shí)按質(zhì)按量完成所分派工作。（以下量化系數(shù)為該項(xiàng)最高控制數(shù)，總分值量化系數(shù)為100分。四、考核量化內(nèi)容及辦法1．教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容：履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法定職責(zé)和學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)，教書(shū)育人，完成工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，履行保學(xué)控輟責(zé)任，包括師德和教育教學(xué)、業(yè)務(wù)工作等方面的實(shí)績(jī)。㈥有下列情況之一的人員，取消當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)資格。；；；；、未參加考核的。各單位于每年1月底和6月底將考核結(jié)果名冊(cè)報(bào)教育局人事股備案。㈡經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)在職在編支教、在教育系統(tǒng)內(nèi)部借調(diào)的教職工，由用人單位進(jìn)行考核，并發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。（4）績(jī)效考核可采取定性與定量相結(jié)合，平時(shí)考核與期末考核、考核相結(jié)合的方法，抓細(xì)工作過(guò)程考核，抓實(shí)工作材料數(shù)據(jù)整理，抓準(zhǔn)期末評(píng)估評(píng)價(jià)。（3）個(gè)人自評(píng)只作為績(jī)效考核的基礎(chǔ)，不記入綜合考核結(jié)果。（1）教師的績(jī)效考核由學(xué)校組織實(shí)施，采取教師自評(píng)與學(xué)科組評(píng)議、年級(jí)組評(píng)議、學(xué)?？己私M評(píng)議相結(jié)合的方式，同時(shí)要適當(dāng)聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)及村（居）委會(huì)的意見(jiàn)。心校、初中以校為單位制定對(duì)本校教職工的考核實(shí)施細(xì)則，并負(fù)責(zé)對(duì)本校教職工的考核。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)負(fù)責(zé)指導(dǎo)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村級(jí)學(xué)校制定具體的考核實(shí)施細(xì)則。義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核方案要力求科學(xué)合理，適當(dāng)拉開(kāi)差距。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核實(shí)行全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正。以工作績(jī)效考核結(jié)果作為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放的主要依據(jù)。一、績(jī)效考核實(shí)施范圍二、績(jī)效考核原則㈠績(jī)效考核以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)、初中學(xué)校為單位進(jìn)行，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)以下村小學(xué)校由中心小學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)考核。各基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位要不斷完善考核內(nèi)容，創(chuàng)新考核機(jī)制，規(guī)范考核程序，提高績(jī)效考核的科學(xué)性、合理性，充分發(fā)揮績(jī)效考核的激勵(lì)作用，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)工作人員的工作積極性和主動(dòng)性，推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。要做好職工的思想工作，引導(dǎo)職工正確對(duì)待績(jī)效考核，通過(guò)正常渠道反映訴求。各基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位要嚴(yán)肅績(jī)效考核分配工作紀(jì)律，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，不按照規(guī)定的程序和標(biāo)準(zhǔn)考核，造成績(jī)效考核失真失實(shí)的，實(shí)行責(zé)任追究。各基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位要依據(jù)本實(shí)施意見(jiàn)，將本單位目標(biāo)工作任務(wù)，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)化分解，核定每個(gè)崗位的工作任務(wù)，量化指標(biāo)分值，制定考核細(xì)則，由本單位院委會(huì)集體研究后，經(jīng)單位職工代表會(huì)議或單位職工大會(huì)通過(guò)后，于 2011年1月 15 日前報(bào)衛(wèi)生主管部門(mén)批準(zhǔn)后公布實(shí)施。市衛(wèi)生局成立基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配的指導(dǎo)和監(jiān)督；各基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位要成立考核組和監(jiān)督組，具體負(fù)責(zé)考核工作的組織實(shí)施和監(jiān)督；考核組和監(jiān)督組中職工代表均應(yīng)不少于2人。十一、工作要求（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。（五）受到警告以上黨紀(jì)政紀(jì)處分或違反國(guó)家法律追究刑事責(zé)任的，按國(guó)家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（三）法定產(chǎn)假、婚嫁、因公致殘按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行工資待遇。十、有關(guān)意見(jiàn)（一）因病確實(shí)不能堅(jiān)持正常工作，并經(jīng)縣（市）級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)鑒定的，其病假期間績(jī)效工資發(fā)放參照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?？己说梅窒禂?shù)和個(gè)人考核得分系數(shù)。(七)考核時(shí)間及結(jié)果運(yùn)用績(jī)效考核每半年進(jìn)行1次，分別在7月上旬和次年元月上旬進(jìn)行，績(jī)效考核結(jié)果是工作人員考核周期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的主要依據(jù)，未開(kāi)展績(jī)效考核的，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不予發(fā)放。⑨對(duì)損壞單位榮譽(yù)，造成不良后果，或受各種黨內(nèi)、行政記過(guò)以上處分的?？己酥芷趦?nèi)出現(xiàn)下列情況之一的，經(jīng)核實(shí)后，按崗位系數(shù)50%及以下確定考核得分系數(shù)(具體由各單位在考核細(xì)則中明確)。（六）考核結(jié)果確定基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位工作人員考核得分系數(shù)根據(jù)本單位對(duì)工作人員的考核結(jié)果確定，個(gè)人考核得分系數(shù)=考核得分247。（五）崗位系數(shù)各基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)根據(jù)每個(gè)崗位的技術(shù)含量、責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)、工作量等確定每個(gè)崗位的系數(shù)，根據(jù)調(diào)研分析和測(cè)算，提出如下崗位系數(shù)設(shè)置指導(dǎo)性意見(jiàn)：臨床（門(mén)診）、公共衛(wèi)生、護(hù)理、醫(yī)技、：：：：；其中副高、中級(jí)、初級(jí)師（高級(jí)工）；無(wú)執(zhí)業(yè)（從業(yè)）；，（上述人員不得重復(fù)計(jì)算系數(shù)）；（兼職人員崗位系數(shù)原則上只累加1次）。①服務(wù)數(shù)量：主要考核門(mén)診診療人次、住院人次、收治病人數(shù)、病房出院病人次、實(shí)際占用床位、手術(shù)臺(tái)次、醫(yī)技檢查與治療人次、藥劑調(diào)配處方數(shù)及行政后勤科室完成相關(guān)任務(wù)情況等；②服務(wù)質(zhì)量：主要考核醫(yī)療文書(shū)（包括門(mén)診病歷、門(mén)診登記、傳染病報(bào)告、住院病歷等）合格率、出入院診斷符合率、手術(shù)前后診斷符合率、急危重病人搶救成功率、差錯(cuò)事故發(fā)生率、病區(qū)管理、消毒隔離管理、整體護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、級(jí)別護(hù)理、各項(xiàng)報(bào)表數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確率等；③服務(wù)行為：主要考核對(duì)基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位規(guī)章制度的遵守、醫(yī)療核心制度的執(zhí)行、出勤情況、醫(yī)療收費(fèi)與藥品價(jià)格政策的執(zhí)行等；④醫(yī)德醫(yī)風(fēng)：主要考