【正文】 效考核標(biāo)準(zhǔn)，與職工個人待遇掛鉤。八、獎勵性績效工資考核方法（一）基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)考核方法。包括基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計報表、工作記錄、疫情報告、免疫規(guī)劃考核結(jié)果（由疾病預(yù)防控制中心提供）、處方、病歷等相關(guān)文件和醫(yī)療文書。查看其內(nèi)部設(shè)置、醫(yī)療設(shè)備、服務(wù)流程和美化、綠化、環(huán)境衛(wèi)生等就醫(yī)環(huán)境。走訪患者及轄區(qū)居民，進(jìn)行問卷調(diào)查，了解群眾的滿意度。通過查閱資料、現(xiàn)場檢查等方法對基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員工作數(shù)量、工作質(zhì)量、勞動紀(jì)律和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)進(jìn)行量化評分。九、獎勵性績效工資考核分配（一）基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的考核結(jié)果運(yùn)用。考核不合格的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，確定考核得分比，比例為實際得分除以80。（二）基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子獎勵性績效工資考核分配。，副職崗位系數(shù)確定為 。班子個人獎勵性績效工資=衛(wèi)生局提取的班子獎勵性績效工資247。（三）基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位工作人員獎勵性績效工資考核分配。院長獎勵基金。加值班費(fèi)提取。基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)單位考核周期內(nèi)實際發(fā)生的加值班天（次）數(shù),計算單位實需加值班補(bǔ)助費(fèi)額，從單位獎勵性績效工資總額內(nèi)先行提取發(fā)放?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)將職工依據(jù)工作性質(zhì)分為公共衛(wèi)生、臨床、護(hù)理、醫(yī)技（包括心電圖、B超、檢驗、放射、藥房等科室）、行政后勤(包括總務(wù)后勤、收費(fèi)等)五個考核單元。各單位對每個單元服務(wù)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)行為、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、收支結(jié)余等指標(biāo)核定任務(wù)，實行百分考核。具體每項指標(biāo)及分值由各基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)確定。各基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位可結(jié)合本單位實際，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整完善。100崗位系數(shù)。①違反相關(guān)政策和法律法規(guī)，被上級部門通報處罰 的；②收受紅包、回扣等經(jīng)調(diào)查核實的；③私自非正常途徑轉(zhuǎn)診病人、或擅自在院外從事各種醫(yī)療經(jīng)營活動等經(jīng)查實的；④違反醫(yī)保和新農(nóng)合政策規(guī)定騙取資金的；⑤因玩忽職守造成醫(yī)療差錯或事故的；因服務(wù)態(tài)度引發(fā)醫(yī)療糾紛給單位造成損害的；⑥遇有重大事件不及時逐級報告，造成不良后果的；⑦私自收取現(xiàn)金不及時入賬的；⑧以醫(yī)謀私擅自漏收、免收、少收各種輔助檢查費(fèi)經(jīng)查實的。⑩不服從單位領(lǐng)導(dǎo)工作安排的。個人獎勵性績效工資=（單位獎勵性績效工資總額—提取的衛(wèi)生院班子獎勵性績效工資—院長獎勵基金—加值班費(fèi)）247。工作人員績效考核結(jié)果為其晉級、獎勵以及聘用、續(xù)聘和辭退的重要依據(jù)，內(nèi)兩次績效考核均達(dá)不到60分的，個人考核定為不合格；一次績效考核達(dá)不到60分的，定為基本合格。（二）非工作急需本人主動申請并經(jīng)單位同意脫產(chǎn)進(jìn)修的，其進(jìn)修期間不享受個人績效工資；單位因工作需要選派進(jìn)修的人員享受同崗位平均績效工資。（四）因工作需要，基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位被抽調(diào)人員，在正式實施績效工資后，由原單位發(fā)放個人基本工資和基礎(chǔ)性績效工資，其獎勵性績效工資等福利由用人單位比照事業(yè)單位同等條件人員解決。（六）公共衛(wèi)生事業(yè)單位參照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位執(zhí)行。做好績效工資考核分配工作關(guān)系到廣大職工的切身利益，是完善基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)收入分配制度、深化基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革的重要基礎(chǔ)，對調(diào)動廣大醫(yī)務(wù)人員的工作積極性，具有非常重要的意義。（二）明確任務(wù)，認(rèn)真實施。（三）嚴(yán)肅紀(jì)律，公正公平。考核結(jié)果要及時公示，自覺接受職工監(jiān)督?？冃ЧべY實施后，各基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位一律不得擅自發(fā)放津補(bǔ)貼。二〇一〇年十二月三十日附件：1.**市基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)績效考核評價細(xì)則（試行）2.**市基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作人員考核評價細(xì)則（試行）第五篇：桂平市義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資考核分配指導(dǎo)意見桂平市義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資考核指導(dǎo)意見根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)辦公廳印發(fā)廣西壯族自治區(qū)關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資實施意見的通知》（桂政辦發(fā)?2009?170號）、《廣西壯族自治區(qū)教育廳關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作實施意見（試行）的通知》（桂教人?2009?68號）和《桂平市義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施意見》（潯政人報?2010?1號）精神，為規(guī)范我市義務(wù)教育學(xué)校教職工獎勵性績效工資發(fā)放，調(diào)動教職工工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我市教育事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展，特制定本指導(dǎo)意見。㈡獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻(xiàn)等因素，堅持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。㈢堅持“公正、公平、公開”的原則。㈣堅持“科學(xué)合理”原則。三、考核形式和辦法㈠在本意見的指導(dǎo)下，市教育局負(fù)責(zé)制定全市初中、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)校長考核實施細(xì)則并負(fù)責(zé)組織實施。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中 1全市義務(wù)教育階段中小學(xué)校在編在崗的教職工。實施細(xì)則按不同類別人員分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師、管理及工勤技能等崗位擬定不同的考核標(biāo)準(zhǔn)。（2）除校長以外的其余學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層負(fù)責(zé)人、學(xué)校其他工作人員的績效考核由學(xué)校組織實施，采取自評與教師評議、學(xué)?？己私M評議相結(jié)合的方式，以學(xué)生為服務(wù)對象的還要同時適當(dāng)聽取學(xué)生的意見。承擔(dān)多個崗位工作的人員，按各崗位全額工作量人員分別參加考核，再按各崗位上承擔(dān)的工作量比例綜合計算考核結(jié)果。各學(xué)校實施細(xì)則每年秋季期開學(xué)后二個月內(nèi)報市教育主管部門審批并報市人事部門備案。㈢考核按學(xué)分兩個學(xué)期即第一學(xué)期（秋季期）、第二學(xué)期（春季期）進(jìn)行，考核結(jié)果經(jīng)公示無異議后，經(jīng)教育主管部門審核，按照工資管理規(guī)定程序，報市人事部門審批，由市財政部門核實，撥到學(xué)校賬戶，兌現(xiàn)獎勵性績效工資。㈣有下列情況之一的人員，不享受獎勵性績效工資。㈤在職人員曠工、病假、事假、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)人員的考核按所在學(xué)校參照上級相關(guān)文件制訂的考核實施細(xì)則執(zhí)行。，參與影響社會穩(wěn)定事件的；；；、集體事件造成惡劣影響的；。2．績效考核量化辦法：績效考核分為五方面進(jìn)行量化，在所控制的量化系數(shù)范圍內(nèi)（特殊情況，超出控制的量化系數(shù)范圍的，須報我局審批），由各學(xué)校制定相關(guān)的具體量化細(xì)則。）①師德師風(fēng)。量化系數(shù)為10分。以考勤記錄為考核依據(jù)，根據(jù)學(xué)校制定的制度作出考勤的標(biāo)準(zhǔn)。③教育教學(xué)過程。要引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實在日常工作中，積極參與教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效益，實施素質(zhì)教育。從事非教學(xué)工作人員的考核由各校制定相應(yīng)的細(xì)則，量化系數(shù)為35分。④教育教學(xué)業(yè)績。教學(xué)效果以教師完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生達(dá)到基本教學(xué)質(zhì)量要求的情況作為考核的重點(diǎn)，兼顧教育教學(xué)成果及專業(yè)知識拓展效果。非專任教師的教育教學(xué)業(yè)績考核由各學(xué)校根據(jù)崗位職責(zé)目標(biāo)及每次安排的工作任務(wù)制定考核細(xì)則，量化系數(shù)為20分。五、特殊補(bǔ)貼量化內(nèi)容及辦法。重點(diǎn)考核政治思想素質(zhì)、管理水平、工作責(zé)任心、教育教學(xué)質(zhì)量、勤政廉政、學(xué)校穩(wěn)定和學(xué)生安全保障等實績。兼職任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位的按最高職位的量化系數(shù)考核。㈢其他補(bǔ)貼超課時、頂崗、補(bǔ)崗及做出突出貢獻(xiàn)的工作人員由各學(xué)校制定具體方案，適當(dāng)增加量化系數(shù)。㈣學(xué)校也可以根據(jù)實際情況依法設(shè)立符合自身發(fā)展特點(diǎn)的其他項目。㈡實施考核的全過程要公開透明，隨時接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢?？己私Y(jié)果公示期滿后，教職工無異議，報送教育主管部門備案。各單位均要建立獎勵性績效工資考核工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)具體實施考核工作?？己诵〗M成員由學(xué)校教職工民主推選，經(jīng)教職工大會通過產(chǎn)生。對在考核中有徇私舞弊、考核失真失實、打擊報復(fù)、弄虛作假等情況的，將從嚴(yán)處理。㈡市教育局要將教職工獎勵性績效工資考核工作納入考核工作任務(wù)目標(biāo)考核內(nèi)容，適時對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)，初中各義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY考核工作情況進(jìn)行督查。凡違反有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定的，一經(jīng)查實，將嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。