【摘要】怒吼吧,黃河桂頭中心小學廖明鳳欣賞《黃河船夫曲》體會團結一致、齊心協(xié)力的精神,展示中華民族的偉大與堅強。創(chuàng)作背景和經(jīng)過(作品簡介):《黃河大合唱》表現(xiàn)了在抗日戰(zhàn)爭年代里,中國人民的苦難與頑強斗爭,也表現(xiàn)了我們民族的偉大精神和不可戰(zhàn)勝的力量,它以我們偉大民族的發(fā)源地——黃河為背景,展示了
2024-12-08 18:28
【摘要】S版小學語文第十一冊第四單元第19課《怒吼吧,黃河》(第二課時)執(zhí)課教師:韋雯琳一、教學目標:引導學生理解課文內容,了解《黃河大合唱》的創(chuàng)作背景和經(jīng)過,感悟光未然、冼星海旺盛的革命激情和對祖國,對中華民族的熱愛。培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想感情。二、教學重點
2024-11-23 21:05
【摘要】怒吼吧,黃河教學目標:1.指導學生認識“呂、濤、駭、禹、摯、窯”6個生字,會寫“階、陜、壺、呂、濤、駭、嘯、禹、鏗、鏘、窯、濁”12個生字,掌握“階段、陜西、驚濤駭浪、虎嘯龍吟、大禹、鏗鏘有力、窯洞、濁浪”,理解“如雷貫耳、心潮澎湃、刮目相看”等詞語。2.引導學生理解課文內容,了解《黃河大合唱》的創(chuàng)
2024-11-23 19:46
【摘要】怒吼吧,黃河一、根據(jù)課文把下面括號補充完整。()段()西()口()梁山()洞咆()大()驚()()浪()浪二、課文中的成語較多,請找出6個寫下來,讀一讀,并理解意思。____________________________________
2024-11-19 11:42
【摘要】怒吼吧,黃河教學目標:1.指導學生認識“呂、濤、駭、禹、摯、窯”6個生字,會寫“階、陜、壺、呂、濤、駭、嘯、禹、鏗、鏘、窯、濁”12個生字,掌握“階段、陜西、驚濤駭浪、虎嘯龍吟、大禹、鏗鏘有力、窯洞、濁浪”,理解“如雷貫耳、心潮澎湃、刮目相看”等詞語。2.引導學生理解課文內容,了解《黃河大合唱》的創(chuàng)作
2024-12-09 02:46
【摘要】《怒吼吧,黃河》教學設計一、教學目標1、知識與技能:指導學生認識“呂、濤、駭、禹、摯、窯”6個生字,會寫“階、陜、壺、呂、濤、駭、嘯、禹、鏗、鏘、窯、濁”12個生字,掌握“階段、陜西、驚濤駭浪、虎嘯龍吟、大禹、鏗鏘有力、窯洞、濁浪”,理解“如雷貫耳、心潮澎湃、刮目相看”等詞語。2、過程與方法:引導學生理解課文內容,了解《黃河大合唱》的創(chuàng)作背景和經(jīng)過
2024-12-12 19:23
【摘要】第一篇:六年級語文怒吼吧黃河教學設計 課題:黃河怒吼吧 第一課時 教學目標: 1.指導學生認識“呂、滔、濤、駭、禹、摯、窯”7個生字,會寫“階、陜、壺、赴、呂、滔、濤、駭、嘯、窯、濁”11個生...
2024-11-09 14:59
【摘要】第一篇:六年級《怒吼吧,黃河》教學設計 教材分析 S版本的四個單位周圍的國家靈魂的主題排列,咆哮它,黃河是密集的文本之一,文本告訴詩人光和作曲家羨興海創(chuàng)作黃河唱歌后和成功的第一次表演,光明的表演,...
2024-11-09 14:25
【摘要】語文S版六年級上冊第四單元第19課《怒吼吧,黃河》同步練習A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,...
2024-10-11 23:36
【摘要】語文S版六年級語文上冊第四單元留取丹心照汗青人生自古誰無死文天祥文天祥(1236—1283),南宋杰出民族英雄,愛國詩人和政治家。漢族,廬陵(今屬江西吉安)人,原名云孫,字宋瑞,又字履善,自號文山、浮休道人,著作有《文山全集》、《文山樂府
【摘要】vd萬里長城永不倒不識廬山真面目只緣身在此山中泰山何其大,萬物都歸納,桂林山水甲天下滾滾長江東逝水千里黃河水滔滔一.背景介紹中國江山
2024-11-24 23:42
【摘要】保衛(wèi)黃河風在吼馬在叫黃河在咆哮黃河在咆哮河西山崗萬丈高河東河北高粱熟了萬山叢中抗日英雄真不少青紗帳里游擊健兒呈英豪端起了長槍洋槍揮動著大刀長矛保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!作曲?曾用名黃訓、孔宇,祖籍廣東番禺,出生于澳門,中國近代
2024-11-28 17:03
【摘要】語文S版六年級語文上冊第六單元“將”指_______“相”指_______“和”的意思是______________從“和”字可以推想出什么?廉頗藺相如同心協(xié)力保衛(wèi)趙國戰(zhàn)國是我國歷史上的一個時期,當時比較強的國家有七個,即秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓,稱為“戰(zhàn)
2024-12-08 19:29
【摘要】語文S版六年級語文上冊第三單元淙淙齜牙咧嘴鼻涕剃頭小辮兒拽住吆喝cóngzītìtìbiànzhuàiyāo詞語積累中心話題《永遠的歌聲》?“我們”向老師獻上草藥和小魚的時候,
【摘要】第一篇:六年級《怒吼吧,黃河》教學設計 六年級《怒吼吧,黃河》教學設計 六年級《怒吼吧,黃河》教學設計 教材分析 S版11冊四單元圍繞“民族之魂”這一主題進行編排,《怒吼吧,黃河》是其中一篇精...
2024-11-09 14:29