【摘要】要求：要求①注意生字和多音字的讀音，爭取把課文讀流利。②用自己喜歡的方法記憶生字。③結(jié)合上下文理解“嬉戲”、“遮蔽”的意思。?玲瓏敏捷討人喜歡嵌著格外機(jī)靈觸動(dòng)嬉戲遮蔽捧儲(chǔ)藏
2024-12-08 18:13
【摘要】1、生字注音、釋義（借助課下注釋與詞典）2、根據(jù)課文首段的提示，梳理內(nèi)容、給課文分段并概括段意。3、選一處認(rèn)為寫得較成功的朗讀并從語言的角度加以點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)用“我喜歡_____（填特點(diǎn)）的_____（填動(dòng)物名）”句式來說說和順、善良機(jī)靈、巧妙，合人心意，討人喜歡詞語理解馴（xùn）良：
2024-11-19 02:27
【摘要】松鼠布豐讓我們一起來欣賞一下活潑可愛的松鼠吧！乖巧馴良清秀矯健機(jī)警玲瓏躲藏追逐強(qiáng)烈溪流警覺觸動(dòng)銳利錯(cuò)雜狹窄勉強(qiáng)遮蔽作者簡介布豐：（1707——1788）法國博物學(xué)家、作家、進(jìn)化思想的先驅(qū)者，從小受教會(huì)教育，愛好
2024-12-08 19:39
【摘要】執(zhí)教者：天山第二小學(xué)王靜
【摘要】頂碗少年作者:趙麗宏制作者：新疆農(nóng)四師64團(tuán)小學(xué)教師高虹哲理一摞驚羨平衡歉疚鞠躬陶醉附和撫摩肩胛縈繞于心座無虛席不知所措驚心動(dòng)魄不失風(fēng)度意想不到
2024-12-09 00:26
【摘要】《松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)1【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)１０個(gè)生字，會(huì)寫１０個(gè)字。正確讀寫“敏捷、光滑、搭窩”等詞語。２、有感情地朗讀課文，鼓勵(lì)學(xué)生背誦自己喜歡的一個(gè)自然段。３、了解松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)學(xué)生以小動(dòng)物的喜愛之情。４、學(xué)習(xí)作者是怎樣把各部分寫具體的，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解松鼠的外形特點(diǎn)
2024-12-12 13:39
【摘要】執(zhí)教朱云飛秦兵馬俑享譽(yù)世界規(guī)模宏大鳥瞰統(tǒng)率所向披靡身材魁梧頭戴鶡冠身披鎧甲戰(zhàn)靴手執(zhí)韁繩撒開四蹄頷首低眉目光炯炯
【摘要】早安孩子們?cè)绨怖蠋熣麄€(gè)早晨，我一直看著你們，整個(gè)早晨我們一直看著您怎樣把每一寸玲瓏的晨光變作七彩的朗誦
2024-12-08 21:54
【摘要】景陽岡選自《水滸傳》第二十三回?語文A版六年級(jí)語文下冊(cè)第七單元武松綽號(hào)“行者”，因?yàn)榕判械诙?，又名武二，山東清河縣人，武松從小父母雙亡，由兄長武大郎撫養(yǎng)長大。武松投奔二龍山后成為該支“義軍”的三位主要頭領(lǐng)之一，后三山打青州時(shí)歸依梁山。生平事跡不詳，一般認(rèn)為是元末明初
2024-12-08 19:24
【摘要】《七律·長征》課件七律·長征毛澤東1935年10月?1、詩朗誦?紅軍不怕遠(yuǎn)征難，?萬水千山只等閑。?五嶺逶迤騰細(xì)浪，?烏蒙磅礴走泥丸。?金沙水拍云崖暖，?大渡橋橫鐵索寒。?更喜岷山千里雪，?三軍過后盡開顏。2、時(shí)代背景?
2024-12-08 19:40
【摘要】語文A版五年級(jí)語文下冊(cè)第一單元、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。、聯(lián)系上下文理解詞語，自主積累詞語。。通過學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)熱愛生活、熱愛大自然的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)在天晴了的時(shí)候，該到小徑中去走走；給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔；炫耀著新綠的小草，已一下子洗凈了
【摘要】點(diǎn)擊觀看2課文3主要內(nèi)容返回1生字組詞2近義詞3反義詞返回：（脹痛）：（菜籽）：（烏鴉）：（糞便）：（覓食）：（榆樹）：（小巷）：（土坎）返回奔放——豪放強(qiáng)烈——猛烈呼喚——召喚返回奔放——拘
【摘要】歡迎指導(dǎo)愛尼山中心完小謝用梅學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解課文的主要內(nèi)容。2、正確讀寫“跨越、海峽、桂樹、蒼白、紅潤、談何容易、幸運(yùn)、臺(tái)灣、襲擊、平安無事、期待、突如其來、空曠、暫停、骨肉同胞、血脈親情”。3、理解“跨越海峽的生命橋”的含義。4、精讀課文，理解重點(diǎn)詞句，體會(huì)
【摘要】8、《松鼠》說課稿尊敬的各位評(píng)委、老師：大家好！現(xiàn)在我就課文《松鼠》的教學(xué)設(shè)想從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過程，板書設(shè)計(jì)這幾個(gè)方面進(jìn)行說課。一、說教材《松鼠》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)下冊(cè)第三單元第8課，。是法國作家、博物學(xué)家布封寫的一篇科學(xué)小品文，它既有一般說明文的平實(shí)的特點(diǎn)，又有生動(dòng)活潑的描述。課文采用擬人手法
2024-12-13 04:24
【摘要】語文S版五年級(jí)語文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。，把握課文主要內(nèi)容。明白故事中蘊(yùn)含的道理，體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情，感受民族文化的魅力?！凹取病钡挠梅ú⒃炀?。。1.“神鳥”“神”是什么意思？？為什么稱它為神鳥？閱讀思考伶俐
2024-12-09 00:03
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