牽牛鎮(zhèn)中心校人教六上比的基本性質(zhì)課件(參考版)

【摘要】牽牛鎮(zhèn)中心校潘麗清1、什么叫比？2、比和除法、分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。3、商不變的性質(zhì),分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)請你說一說猜一猜比的基本性質(zhì)是什么？學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解掌握比的基本性質(zhì).?能利用比的基本性質(zhì)化簡比.(最簡整數(shù)比)自學(xué)提示小組合作：根據(jù)比和分?jǐn)?shù)、除法

2024-12-08 17:29

人教新課標(biāo)六上比的基本性質(zhì)課件3(參考版)

【摘要】記憶寶庫2÷3＝（2×2）÷（3×2）＝4÷6322×23×264＝＝在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘以（或除以）一個(gè)相同的數(shù)（0除外），商不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以（或除以）一個(gè)相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。

2024-12-03 09:28

祝塘中心小學(xué)人教六上比的基本性質(zhì)課件(參考版)

【摘要】江陰市祝塘中心小學(xué)口答80÷10=800÷()=()÷51004034()166()＝＝128被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或者縮小相同的倍數(shù),它們的商不變。這叫做商不變的性質(zhì)。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù),（零除外）分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)

2024-11-19 03:50

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上比的基本性質(zhì)3(參考版)

【摘要】比的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生能夠聯(lián)系商不變的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，概括并理解比的基本性質(zhì)。2．能夠正確地運(yùn)用比的基本性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。3．通過上述兩個(gè)教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，滲透轉(zhuǎn)化、類比的數(shù)學(xué)思想，并使學(xué)生認(rèn)識事物之間都是存在內(nèi)在聯(lián)系的。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1．理解比的基本性質(zhì)。2．正確運(yùn)用比的基本

2024-12-13 10:28

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上比的基本性質(zhì)4(參考版)

【摘要】比的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊P48頁例1及相應(yīng)的“做一做”，練習(xí)十二第5-9題。教學(xué)目的：1、通過自主探索、比較類推出比的基本性質(zhì)，掌握化簡比的方法，并會(huì)利用比的基本性質(zhì)把一個(gè)比化成最簡單的整數(shù)比。2、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推、抽象概括能力。

2024-12-13 10:28

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上比的基本性質(zhì)1(參考版)

【摘要】比的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解掌握比的基本性質(zhì)，能應(yīng)用比的基本性質(zhì)進(jìn)行比的化簡。2、培養(yǎng)學(xué)生類比、推理和概括思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解、掌握比的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：理解比的基本性質(zhì)中“0除外”的道理。教學(xué)過程一．創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)猜想。1、復(fù)習(xí)比和除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系，通過填寫比和除法、分?jǐn)?shù)的

2024-12-13 10:28

蘇教版數(shù)學(xué)六上比的基本性質(zhì)和化簡比課件(參考版)

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：使同學(xué)們在現(xiàn)實(shí)情境中理解并掌握比的基本性質(zhì)，能應(yīng)用比的意義和基本性質(zhì)求比值、化簡比，掌握求化簡比的方法。：經(jīng)歷比的概念的抽象過程和探索比基本性質(zhì)的過程，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。：使大家在經(jīng)歷用比描述生活現(xiàn)象、解決簡單實(shí)際問題的過程中，增強(qiáng)自主探索與合作交流的意識，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信

2024-12-08 22:18

比的基本性質(zhì)課件(參考版)

【摘要】江蘇省電化教育館制作13÷18==()∶()()()13181318口答：下面是小冬在實(shí)驗(yàn)室里測量幾瓶液體的質(zhì)量和體積的記錄表。填寫下表，并把比值相等的比填入等式。質(zhì)量/g體積/cm3質(zhì)量和體積的比值第一瓶45第二瓶1620第三瓶5050

2024-11-25 03:25

蘇教版數(shù)學(xué)六上比的基本性質(zhì)課件之一(參考版)

【摘要】比的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)?基本性質(zhì)，能應(yīng)用比的意義和基本性質(zhì)求比值、化簡比。?2.經(jīng)歷比的概念的抽象過程和探索比基本性質(zhì)的過程，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。?3.增強(qiáng)自主探索與合作交流的意識，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。交流比下面的這些話對嗎？說說你的理由。1.小明身高1米，爸爸

2024-12-09 01:00

蘇教版數(shù)學(xué)六上比的基本性質(zhì)課件之二(參考版)

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?本性質(zhì)，能應(yīng)用比的意義和基本性質(zhì)求比值、化簡比。?2.經(jīng)歷比的概念的抽象過程和探索比基本性質(zhì)的過程，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。這就是比的基本性質(zhì)。最簡單的整數(shù)比65（1

2024-12-09 01:00

新課標(biāo)六上課件比的基本性質(zhì)(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊課件1、什么叫比？2、比和除法、分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。3、商不變的性質(zhì),分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)請你說一說學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解掌握比的基本性質(zhì)。?能利用比的基本性質(zhì)化簡比。(最簡整數(shù)比)自學(xué)提示小組合作：根據(jù)比和分?jǐn)?shù)、除法關(guān)系研究比的基本性質(zhì)。利用比和除法的關(guān)系

2024-10-22 20:05

青島版數(shù)學(xué)六上比的基本性質(zhì)(參考版)

【摘要】何老師2020年10月191、除法中商不變的性質(zhì)是什么？你能舉例說明嗎？2、舉例說明分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。3、比與除法、分?jǐn)?shù)有什么關(guān)系？同桌互相說一說：課前準(zhǔn)備：我們學(xué)過除法中商不變的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。聯(lián)系這兩個(gè)性質(zhì)，你猜想比會(huì)有什么樣的規(guī)律？120厘米180厘米

2024-11-15 21:42

比的基本性質(zhì)ppt課件(參考版)

【摘要】制作：劉鋒記憶寶庫2÷3＝（2×2）÷（3×2）＝4÷6322×23×264＝＝在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘以（或除以）一個(gè)相同的數(shù)（0除外），商不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以（或除以）一個(gè)相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小

2024-11-06 23:23

比的基本性質(zhì)ppt課件(參考版)

【摘要】執(zhí)教夏荷2022年10月13日記憶寶庫2÷3＝（2×2）÷（3×2）＝4÷6322×23×264＝＝在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘以（或除以）一個(gè)相同的數(shù)（0除外），商不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以（或除以）

2025-05-04 03:23

青島版數(shù)學(xué)六上比的基本性質(zhì)課件之一(參考版)

【摘要】青島版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：總結(jié)比的基本性質(zhì)，在感受和理解比的基本性質(zhì)的發(fā)生和發(fā)展的過程中培養(yǎng)大家的創(chuàng)新精神。：在小組探究中掌握運(yùn)用比的基本性質(zhì)把一個(gè)比化成最簡單的整數(shù)比的方法，培養(yǎng)大家解決簡單實(shí)際問題的能力。：使大家在交流、爭論中培養(yǎng)同學(xué)們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造能力。一、觀察除法的基本性質(zhì)（商不變的性質(zhì)）與分?jǐn)?shù)的基本性

2024-11-19 02:34

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