freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

導(dǎo)生制,讓學(xué)生在快樂中成長(參考版)

2024-10-21 00:30本頁面
  

【正文】 ??傊?,作一名合格的語文老師,就要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的寫作平臺(tái)。等等。在此基礎(chǔ)上,還要讓學(xué)生掌握常用的修辭手法,如對比、比喻、排比、擬人集累詞語讓學(xué)生言之生動(dòng)詞語匱乏,詞義不分,詞不達(dá)意,是小學(xué)生作文的通病。寫命題作文《我愛故鄉(xiāng)的山水》,可模仿《桂林山水》一文的寫法,以“總——分——總”的構(gòu)段方法總覽全文,要求學(xué)生按照這一順序去觀察和描寫家鄉(xiāng)的山水,同時(shí)展開聯(lián)想,抒發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。如學(xué)習(xí)《火燒云》一課時(shí),作者描寫火燒云的形狀變化是按照“出現(xiàn)——樣子——變化——消失”的順序進(jìn)行描寫的。在教學(xué)中根據(jù)我班實(shí)際,就盡量讓學(xué)生做仿寫練習(xí)。訓(xùn)練條理讓學(xué)生言之有序根據(jù)小學(xué)生作文教學(xué)的任務(wù)、序列及策略,三、四年級以觀察作文為主,以命題記實(shí)作文和一般應(yīng)用文為輔?!?而學(xué)生的生活主要在學(xué)校和家庭,與社會(huì)的接觸是極其有限的,因此,要解決學(xué)生“沒有材料可寫”這個(gè)作文中最大的難題,老師應(yīng)首先指導(dǎo)學(xué)生盡情地投入生活,同時(shí)提供機(jī)會(huì),讓學(xué)生深入生活、體會(huì)生活,在生活中積累素材、開掘心智,讓他們感到語文無處不在,作文時(shí)時(shí)事事可寫。只有讓學(xué)生深入生活,了解生活,才會(huì)對生活有所感悟,才會(huì)有話可說,即想說,愛說,甚至呼之欲出。如何改變這種狀況呢?我在作文教學(xué)中做了以下嘗試。二是缺少條理性,東拉西扯。作文始終是語文教學(xué)的難點(diǎn)。由于小組成員是關(guān)系密切,趣味相投,愛好一致的 學(xué)生自行組合,他們定能在融洽的氛圍中,愉快地完成讀書任務(wù)。對高年級的 學(xué)生,可組織讀書小組。同學(xué)們的個(gè)個(gè)勁頭大,個(gè)個(gè)興趣盎然,很快就完成了本課的學(xué)習(xí)任務(wù)。同學(xué)們一看,這不就像我們剛才“編”出來的兒歌嗎?頓時(shí),同學(xué)們便迫不及待地要背誦起來?!钡纫皇资變焊枵Q生了。在教《數(shù)字歌》這課時(shí),我出示了一幅自制的教學(xué)掛圖,讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行說數(shù)練習(xí),不一會(huì)兒,“一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿通過這種教法、這些途徑以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生在興趣盎然中熟練地掌握所學(xué)的漢字,變枯燥乏味的識(shí)字教學(xué)為有趣的學(xué)習(xí)。低年級的學(xué)生應(yīng)組織形式多樣、新穎有趣的游戲、競賽等活動(dòng)。四、讓學(xué)生在讀書中感受快樂“知之不如好之,好之不如樂之”,學(xué)習(xí)也是如此。通過這一活動(dòng),不僅加深了同學(xué)們對該文思想內(nèi)容的理解,而且激發(fā)了大家熱愛家鄉(xiāng)的情感,發(fā)展了學(xué)生的語言能力、想象能力和創(chuàng)造能力。有的畫了小橋流水,有的畫了高樓大廈,有 的 畫了六蓄興旺,有的畫了五谷豐登。在學(xué)習(xí)《畫家鄉(xiāng)》一課時(shí),我讓學(xué)生也動(dòng)手畫一畫美麗的家鄉(xiāng),并相互展示,交流觀看。三、讓學(xué)生在語文創(chuàng)新中感受快樂給學(xué)生一片天空,他們就能創(chuàng)造出一個(gè)豐富多彩的世界。讓同學(xué)們自己選定主持人、評委,自己找材料,學(xué)生成為活動(dòng)的主角,整個(gè)過程老師只是一個(gè)觀察者、指導(dǎo)者是。課外開展豐富多彩的語文活動(dòng),不但能激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的熱情,更能培養(yǎng)同學(xué)們的語文表達(dá)能力。二、讓學(xué)生在活動(dòng)中感受快樂?!彪m然只是短短幾句話,幾個(gè)問題,卻激發(fā)了學(xué)生的求知欲,挑動(dòng)了他們的思維,也創(chuàng)造了他們的樂學(xué)氛圍。如教第二冊《鵝》時(shí),我開頭就說:“鵝,是常見的一種家禽,大家再熟悉不過的了,那誰能介紹一下它的特點(diǎn)或背誦一些關(guān)與鵝的詩詞呢?”這個(gè)問題一提出,學(xué)生都踴躍發(fā)言,各有千秋,相當(dāng)精彩。所以,教學(xué)一開始,師生必須進(jìn)入各自的角色。一位著名特級教師曾說:“課的第一錘要敲在學(xué)生的心靈上,激發(fā)起他們的思維之花,或像磁石一樣把學(xué)生牢牢吸引住。在課堂教學(xué)中,我是導(dǎo)演,我的學(xué)生是主角。一、讓學(xué)生在課堂教學(xué)中感受快樂課堂是學(xué)生獲取知識(shí)的主要陣地。我們的現(xiàn)代教學(xué)更要讓學(xué)生在愉快的心態(tài)下自主學(xué)習(xí),從而收到事半功倍的效果?!爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺?,這是古代大教育家孔子早在兩千多年前就已提出的教育理論。愉快教學(xué)是指老師要善于激發(fā)學(xué)生興趣,實(shí)現(xiàn)愉快學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。在基礎(chǔ)教育課程改革的過程中,我們應(yīng)重新審視課堂教學(xué),把課程改革的新理念落實(shí)在每一節(jié)課里,樹立起學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、問題學(xué)習(xí)特別是快樂學(xué)習(xí)的新理念,如何讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,而不再是“收音機(jī)”,這是至關(guān)重要的問題??偠灾?,我覺得作為一名語文老師,不應(yīng)該只把我們的眼光放在書本教學(xué)上,也不能機(jī)械地全由老師講解,而應(yīng)該把時(shí)間交還給學(xué)生,讓他們投入到學(xué)習(xí)中來,做個(gè)快樂的學(xué)生。例如,根據(jù)一年級以識(shí)字為主的教材特點(diǎn),在識(shí)字教學(xué)中,我遵循目的明確、準(zhǔn)備充分、安排周密、銜接緊湊等識(shí)字原則,設(shè)計(jì)了找朋友、摘蘋果、考考你、開火車、大轉(zhuǎn)盤、我當(dāng)小老師等活動(dòng)。要想達(dá)到樂學(xué)的目的,教師就要正確地引導(dǎo)學(xué)生,讓同學(xué)們在主觀認(rèn)識(shí)上不怕學(xué)習(xí),心平氣和地看待學(xué)習(xí),找到學(xué)習(xí)的感覺,體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂,覺得學(xué)習(xí)是充滿陽光的,相信到了一定的時(shí)候,他們的學(xué)習(xí)潛能就能最大限度地迸發(fā)出來,學(xué)習(xí)將從苦學(xué)到要學(xué)到愛學(xué)到樂學(xué)。實(shí)踐證明,導(dǎo)語的好差影響著課堂的效果。”這充分說明,良好的開端是成功的一半。學(xué)生能說的我不說,學(xué)生能講的我不講,課堂是學(xué)生充分活動(dòng)的天地。語文課堂教學(xué)的改革,已倡導(dǎo)多年,目前的狀況是眾多的語文教師任然把課堂當(dāng)作 “一言堂”,即使使用了現(xiàn)代多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段,卻又易被課件所束縛,仍然不能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。聽一首首配著或激昂、或哀傷的詩歌朗誦;看一臺(tái)臺(tái)活靈活現(xiàn)的課本劇表演;讀一張張圖文并茂的的手抄報(bào),不僅培養(yǎng)了同學(xué)們較強(qiáng)的語文能力,而且更能激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣。每學(xué)期,我都要求學(xué)生組織詩歌朗誦會(huì)、課本劇表演大賽、手抄報(bào)展覽、語文演講比賽、成語接龍比賽等多種活動(dòng)。語文的學(xué)習(xí)不只在課上,更在課下。在畫家鄉(xiāng)的活動(dòng)中,同學(xué)們更體會(huì)到學(xué)習(xí)的歡樂。一幅幅美麗、富饒的家鄉(xiāng)情景躍然紙上。他們個(gè)個(gè)都精心設(shè)計(jì),認(rèn)真描繪,誰都想把家鄉(xiāng)最美的、最有代表性的地方畫下來。語文教材中有許多優(yōu)秀之作,能夠激發(fā)同學(xué)們豐富的想象力,將這些豐富的想象用手中的彩筆描繪出來,就是一幅幅生動(dòng)的教學(xué)圖片。我在教學(xué)中,經(jīng)過幾年的探索有以下幾點(diǎn)感受。王會(huì)久《讓學(xué)生體驗(yàn)閱讀的快樂》胡明道《快樂閱讀的三個(gè)密訣》第四篇:讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)快樂中成長讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)興趣是最好的老師,是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)生閱讀能力提高了,不但能夠加強(qiáng)學(xué)生在閱讀中的情感體驗(yàn),而且可以讓學(xué)生積累豐富的語文知識(shí),形成良好的語感;能讓學(xué)生去理解、鑒賞文學(xué)作品,從而受到高尚情操與趣味的熏陶;同時(shí)也能發(fā)展他們的個(gè)性,豐富他們的精神世界。閱讀能力,對一個(gè)學(xué)生來說,是一種十分重要的能力,同時(shí)也是學(xué)生應(yīng)該具備的一個(gè)重要素質(zhì)。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會(huì)長與短的統(tǒng)籌,假期的時(shí)間長,可以多讀些長篇名著,平時(shí)閱讀還是以短篇為好;做到內(nèi)與外的鏈接,課本上學(xué)到一個(gè)章節(jié),如果能在課外對其補(bǔ)充,閱讀相關(guān)背景文章,可以加深對文章的理解;做到文與理的調(diào)節(jié),對于喜歡科技、環(huán)保類讀物的學(xué)生,也要閱讀文學(xué)著作,以提高人文素養(yǎng)。同時(shí)個(gè)人的進(jìn)步往往又是同學(xué)們效仿的范例,這樣班里就會(huì)形成濃厚的課外閱讀氛圍,學(xué)生的閱讀能力也會(huì)隨之提高??傊谔岣哒n外閱讀能力時(shí)我們要處處讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。根據(jù)自己的閱讀能力,制定出一個(gè)讀書計(jì)劃,并養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣。針對學(xué)生自己的學(xué)習(xí)生活情況,選擇讀書的時(shí)間,切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)。要閱讀的書一旦選定,就一定要讀完,千萬不可半途而廢。在教學(xué)中要努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。密切配合使學(xué)生堅(jiān)持
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1