【正文】 通過和小伙伴的友好相處，禮貌、大方地交往，誠實、勇敢、克服困難等教育，培養(yǎng)對人、對事的積極態(tài)度，主動精神和愉快的情緒，促進幼兒社會性發(fā)。通過熱愛幼兒園、家庭、家鄉(xiāng)、祖國、黨等教育，培養(yǎng)小班幼兒初步的愛國主義情感。兒歌語言精煉，通俗易懂，富有韻律，念起來瑯瑯上口，幼兒容易記憶。文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。不顧惜勞動效果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流，等不尊重成人的勞動。大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。根據(jù)幼兒的年齡特點和新的要求，結(jié)合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。大部分為小班新生，對幼兒園的生活比較陌生。鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。我班將努力做好以下工作：加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。⒋深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。（3）學會用語言表達自己的意愿，能將玩具歸類收好。（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中。（4）培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。（2）學會正確的洗手方法。⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：（1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。（4）學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。（2）喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。（4）親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。（2）樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。（5）學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝?？鞓?。社會領域（1）愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。（2）學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。（4）愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。（2）在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。鑒于兒童各方面的表現(xiàn)，制定了新的教育和教學目標，以促進兒童的全面發(fā)展。但畢竟小班的孩子，由于年齡差異和同齡人之間的能力，自控能力差，衛(wèi)生習慣差，爭搶東西的現(xiàn)象時有發(fā)生。上課時，可以靜坐，舉手回答問題，積極動腦；玩游戲時，可以聽從老師的指導玩游戲，積極參加活動；然而，仍然存在一些不足之處，需要我們不斷改進。在園區(qū)生活學習一學期后，原生子女愿意上幼兒園，可以積極參加教師組織的各種活動；我養(yǎng)成了一個很好的習慣，自己照顧自己，自己吃飯，注意把餐具放的輕一點。我們?nèi)焕蠋煏F結(jié)一心，和在座的每位家長朋友共同協(xié)作，讓我們的寶寶茁壯成長，開心快樂的度過每一天小班工作計劃第一學期13一、班級條件分析：新年過去了，我們迎來了小班第一學期。為個孩子創(chuàng)造一個輕松優(yōu)美的環(huán)境，請家長配合帶一些動植物，如蒜、盆花、魚等，寫上名字，培養(yǎng)孩子愛集體的良好情感，為了豐富孩子們的戶外活動，家長可以做一些體育器械，如沙包、飛盤、墊子等。九月二日上午，八點到十一點下午三點到六點都可試園，中午可在幼兒園進餐，幼兒玩完玩具后要提醒幼兒收拾，從小養(yǎng)成無歸原處的好習慣。入園第一周應早起，可以在家吃一點飯，以免來園進餐因哭鬧產(chǎn)生嘔吐，回家后要大量補水，多吃水果，不要補實物，易積食生病。生活自理方面：剛?cè)雸@的孩子在睡時難免會尿褲子，請您為孩子準備一兩套備用的衣服，裝到袋子里并貼上姓名、班級，放在更衣柜的抽屜里；孩子的鞋要輕便防滑，不要有鞋帶便于穿脫，不要穿有帶子的衣服，不要帶零食及尖銳的小東西，可以帶一些毛絨大玩具，每位幼兒帶一塊手帕寫上名字裝在兜里，不要用別針別，幼兒的指甲不可太長，剪完后要磨平以免抓傷別人，如果尿了老師沒有發(fā)現(xiàn)，離園時要及時告訴老師，以便注意；如有病史等特殊情況，要提前打招呼，如需喂藥，請將藥包好寫上班級、姓名、藥量、時間，入園時交給醫(yī)務室人員。大家的心情我們可以理解，但是家長越是觀望，幼兒就越有依戀心理，哭鬧時間就越長，不利于他們適應幼兒園的環(huán)境，正式入園后，希望大家能配合我們發(fā)下幼兒盡快離開幼兒園，我們會照顧好孩子們。有時幼兒之間也會有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生，此時您可以與我們溝通，但是要避開孩子，以免讓幼兒對老師對幼兒園產(chǎn)生厭煩的情緒，不利于幼兒入園。幼兒在園有許多活動，難免有碰著摔著的情況發(fā)生，希望家長能諒解我們的工作。我們?nèi)粘Ｕn程有：科學、數(shù)學、語言、社會、健康、美術、音樂、學具。十二月份：舉行新年聯(lián)歡會，請家長和孩子共同聯(lián)歡。十月份：進行愛祖國愛家鄉(xiāng)的教育和就地采摘活動。小班工作計劃第一學期12一、本班教師介紹本班共有三位老師，李老師、王老師負責幼兒的日常教育工作，郝老師負責幼兒的生活起居，我們?nèi)焕蠋煏膮f(xié)力，全心全意地對待每一位幼兒?？茖W領域：引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。享受與同伴分享的樂趣。認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。不害怕健康檢查和各種健康接種。(3)通過家長會議，評選家長委員會，帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。(2)建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。(3)秋冬季節(jié)，勤曬被子，提高幼兒免疫能力。保育保?。?1)清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設一份溫馨舒適的活動環(huán)境。(2)開展豐富多彩的戶外活動、帶領幼兒坐小火車、滑滑梯、蕩秋千等，使幼兒喜歡上幼兒園。引導幼兒愿意主動地和保健醫(yī)生、門衛(wèi)叔叔以及其他班的老師打招呼養(yǎng)成樂觀開朗的性格。，搬小椅子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。認知發(fā)展方面，認識班上的老師和小朋友，知道自己是和睦幼兒園的小朋友。保教要求：身體發(fā)展方面，了解他們的用途，知道要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法。小班工作計劃第一學期11班級基本情況分析：這學期的草莓班共有名小朋友，其中名幼兒已經(jīng)過了半年的小小班集體生活，其他幼兒都是新生。充分發(fā)揮家園欄和微信群等的作用，及時交流幼兒的情況，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況，使家園雙方在教育上保持高度的一致性，讓家長及時了解幼兒園的教育情況，積極做好配合工作。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展。加大衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度，年級組內(nèi)進行經(jīng)驗交流和保育業(yè)務練兵，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，隨時觀察幼兒健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。加強教師對幼兒教育理論及方法的學習，理論聯(lián)系實際，更新教育觀念，認真開展教學活動，不斷充實自己，運用靈活多樣的教育模式，完成活動內(nèi)容，做到有計劃、有準備、有記錄、有積累，從理論到實踐再上升到理論，不斷提高教學水平。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法，使教學活動更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平。三、重點工作尊重教師需要，根據(jù)業(yè)務水平，工作能力等差異，促進不同層次教師的發(fā)展，進行分層引導、分層激勵、分層評價、分層培養(yǎng)。創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，開展豐富多彩的教育活動，并以班級特色推動幼兒的發(fā)展。二、工作目標幫助幼兒適應新的學習生活環(huán)境，管理好幼兒的一日活動。進行家訪工作。填寫幼兒發(fā)展評估表，并對幼兒進行評選表彰活動。一月：舉行元旦慶?；顒?。配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運動會。十二月：開展幼兒生活自理比賽。開展幼兒念兒歌，童謠比賽。積極參加鎮(zhèn)業(yè)務培訓講座。做好區(qū)角活動的開展。家園共育做好家教園地的開展。十月：抓好常規(guī)教育。召開期初班級家長會配合學園開展周四教研日，并堅持每聽必評。穩(wěn)定新生情緒，逐步進入常規(guī)化教學。四、各學月工作安排：九月：學習教學科研計劃，明確本學期保教工作目標和要求。定期與家長交換意見，共同教育好幼兒。(三)家長工作：召開家長座談會，讓家長了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作。⑤讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識。教育幼兒不玩火及危險物品。②時時檢查班上的各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報處理，把安全工作放在第一位。⑤繼續(xù)進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育。③在日常生活中做到三“輕”：說話輕，走路輕，放下東西輕。德育工作：①高高興興上幼兒園，主動和老師問好，跟爸爸媽媽再見。③教給孩子初步的自我保護能力，并加強他們的自我保護意識。保育工作：①加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習慣。④能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。③能感受周圍成人的關心和愛護。懂得一些交通安全常識。②幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往，鼓勵幼兒積極參與集體活動。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲，體會音樂活動帶來的快樂。④能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。③認識一些顏色，并學習選擇自己喜歡的顏色畫畫。②學習握筆的姿勢，認識繪畫簡單工具。⑤認識正方形、圓形，三角形。進行分類活動。④區(qū)分1和許多，并理解它們的關系。③喜歡參加數(shù)學學習活動。②觀察植物、動物和無生命物質(zhì)的特征。③能主動參與聽、說、回答，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。②會說普通話，理解簡單的故事、情景、圖片的39。語言：①學習能聽別人講話，不隨便插嘴。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預防接種的好習慣。②能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。三、內(nèi)容及措施：(一)教育保育工作：教育教學工作：各個領域發(fā)展目標如下：健康：①能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。建立互相尊重、互相接納的家園合作關系，使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意。從班級的實際情況出發(fā)，開展豐富多彩的德育活動及班級活動，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美好的心。有的比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。有的個性強，形成了許多壞習慣，與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為的事情也常有發(fā)生。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定，自理能力和行為習慣普遍較差，如：早上入園會哭鬧。小班工作計劃第一學期9新的學期開始了，為了保證新學期的教學工作能夠有條不紊的展開，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：一、班況分析：本班幼兒是新生小班幼兒，有一小部分的幼兒年齡未滿3歲。堅持家園合作，開展安全平臺教育工作。如離園時、戶外活動時；洗手間、走廊等，加強對這些時段和場所的關注。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學活動結(jié)合，使每個幼兒都形成安全的意識和防范的基本能力。發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報。鼓勵家長協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關系，成為幼兒園和家長聯(lián)系的橋梁。取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關系。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議。四、家園合作教師對新生進行電話、網(wǎng)絡等形式的家訪，了解家庭教育情況以及幼兒的興趣、愛好、生活習慣等，利用家教宣傳欄和家長來園時間，多與家長溝通幼兒在園、在家的情況，在生活能力、衛(wèi)生習慣、自理能力培養(yǎng)方面要求家長給予積極的配合。以送“玩具回家”的游戲方式，讓幼兒知道玩完玩具或用完其他玩具后要放回原處，不把玩具放進書包。通過講故事讓幼兒懂得分享，通過游戲讓幼兒體驗分享的快樂。以表揚個別幼兒坐得好的方式，鼓勵其他坐不好的小朋友學習正確的坐姿。采用聽音樂和有趣的游戲方式讓幼兒安靜地坐入座位準備上課。教師通過講故事、等方式使幼兒了解到不講衛(wèi)生的危害性。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣。培養(yǎng)幼兒有良好的進餐習慣。培養(yǎng)幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵為主，幫助為輔的方式，引導幼兒參加各種各樣的游戲活動，讓一些膽小不說話的幼兒多參加集體活動，如“嗨，你好”主題活動中有許多找朋友的游戲，讓他們加入其中，感受到自己是行的。培養(yǎng)良好的學習興趣：本班幼兒新入園，年齡較小，對于學習知識的興趣不夠濃厚，為提高幼兒的學習興趣，我們在教學上盡可能采用活動的教具，吸引幼兒的注意力，鼓勵幼兒多提為