【正文】 。加強五官健康教育，抓好幼兒體弱幼兒管理。、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒，使其身心健康發(fā)展。教師們也通過互相的學習觀摩，取長補短，提高自己的業(yè)務能力，讓自己的教育教學水平提高得更快。(4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。(3)學會用語言表達自己的意愿。(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中。(2)學會正確的洗手方法。3. 幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力。(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。2. 做好新生入園的情緒安撫工作。5. 建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道暢通，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。保持教室通風，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。2. 做好日常保健工作，保證幼兒健康成長。小班第一學期工作計劃4一、工作職責擔任幼兒小班班主任兼代本班的語言、安全、健康、藝術課程。迎接一日保教工作調(diào)研。一月份：做好各類總結(jié)、資料整理上交等期末各項結(jié)束工作。加強冬季鍛煉。填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。組織幼兒秋游活動。迎接一日活動隨機調(diào)研。填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。做好準備迎接中心安全、衛(wèi)生督察。參加迎“十一”活動。認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。完成接送卡的制作，并下發(fā)到家長手中。制定班級學期工作計劃、安全工作計劃、體鍛計劃等。三、每月工作安排：九月份：做好開學報名收費工作，更換家長園地。(5)做好接送工作。(3)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。我班將努力做好以下工作：(1)期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。(二)教育教學工作樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。具體的做法：(1)教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適及時通知家長，請醫(yī)生查看、診治。在保健老師的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。開展豐富多彩的節(jié)日活動利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，充分調(diào)動孩子們學習的積極性。(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。具體的做法：(1)進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣，能自己吃飯等。(2)學會正確的洗手、漱口方法。培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。由于孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：(1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。在工作中加強個別幼兒的`指導，將主題探究活動與結(jié)構性領域教學有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。針對以上情況，本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我保護意識。現(xiàn)以園務計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：一、班級情況分析及工作重點：本學期幼兒人數(shù)28人，男孩15名，女孩13名，通過入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎，但也有一些幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面存在一定差距。我們班組成員本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力。四、教育教學方面以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作到保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。，也不能使用他人的物品。三、本學期工作目標：，以幼兒的安全為一日的重點工作。應該說，上半月經(jīng)過我們的`努力，取得了一定的成績。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習慣：如能正確洗手。二、情況分析：本班現(xiàn)有幼兒XX名，經(jīng)過半月的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成。讓幼兒的動手能力和語言表達能力得到全面的提高。本學期開展的各項活動都將結(jié)合《生活美勞》《多元閱讀》的課題研究。召開家長會，向家長介紹幼兒園的教育要求，以得到家長的配合。不斷提高游戲質(zhì)量。(三)游戲充分尊重幼兒的游戲意愿，豐富游戲材料、內(nèi)容。(二)環(huán)境結(jié)合主題活動，季節(jié)變化，布置環(huán)境，讓幼兒形象的感知、學習、使幼兒在美的環(huán)境中愉快的生活，學習。通過多種教學手段，運用參觀、觀察、實驗、探索、討論、游戲等方法，幫助幼兒逐步掌握各領域的基本知識內(nèi)容，注重綜合性，趣味性，活潑性，寓教于生活，從而使幼兒的智能和性能主動的得到發(fā)展。三、教育手段和具體措施(一)教學活動運用直觀，形象的教具，進行深入淺出的教學，為幼兒創(chuàng)設交往的環(huán)境和條件。引導幼兒參加各種手工活動，使他們愿意嘗試多種材料和工具，培養(yǎng)他們對手工活動的興趣：引導幼兒學習用膠水、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點狀材料和面狀材料：引導幼兒初步學習撕紙的方法和使用剪刀的方法?；旧夏馨凑找魳返墓?jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動作和模仿動作，學會一些簡單的集體舞，初步體驗用表情、動作、姿勢與他人溝通的方法和樂趣。藝術教育目標：能用正確的姿勢、自然的聲音、一句一句的唱歌，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。導幼兒觀察常見的個別動、植物和無生命物質(zhì)的特征，初步了解它們與人、環(huán)境的關系。啟發(fā)幼兒學習用一一對應的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多、少和一樣多。教幼兒學習按物體量(大小、長短)的差異進行4以內(nèi)物體的排序，學習按物體的某一特征進行排序。引導幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語，使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范。社會教育目標：引導幼兒熟悉集體生活環(huán)境，認識集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關系，使幼兒逐步適應集體生活。喜歡欣賞文學作品，愿意參加文學活動，對文學作品的語言感興趣。喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容。理解內(nèi)容簡單、特征鮮明的實物、圖片和情景。能聽懂并愿意說普通話。1培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，使幼兒愿意參加體育活動。1能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操。能手、膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬。能輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳。能在指定范圍內(nèi)四散跑、追逐跑。教會幼兒上體正直、雙腳交替自然走和跑。讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐，保持愉快情緒：初步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，懂得就餐衛(wèi)生：初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣。培養(yǎng)幼兒具有良好的學習習慣，激發(fā)幼兒對學習的興趣和欲望，發(fā)展幼兒的象形力與創(chuàng)造力，能積極參加多種形式的語言活動，培養(yǎng)幼兒認真傾聽的習慣，并用完整的語句連貫地表達自己的見解。二、教學工作要求(一) 學期總目標深入貫徹新《綱要》精神，依據(jù)蘇州市幼兒園常規(guī)細則，結(jié)合本園，本班實際情況，對幼兒進行素質(zhì)教育。因此，我們將發(fā)展幼兒的語言表達能力作為班級的特色，并制定了《多元閱讀》的課題，旨在通過該課題，提高幼兒的閱讀興趣和閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，促進孩子語言表達能力的發(fā)展。在與幼兒的接觸中，我們發(fā)現(xiàn)許多孩子依賴性非常強、而動手能力較差，因此，為了發(fā)展幼兒的手部小肌肉，鍛煉手指的靈活性，增強幼兒的動手能力和自理能力，我們本學期將開展“生活美勞”課題活動。擴展資料：小班第一學期工作計劃小班第一學期工作計劃小班第一學期工作計劃1一、班級情況分析：我班共有幼兒30人，男小朋友13人，女小朋友 17 人，除一名幼兒外，其他均為獨生子女?？傊嘀魅喂ぷ饕獜睦硐胨枷虢逃胧?，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。在這方面我準備在開學伊始就通過家長會或電話多與家長聯(lián)系，雙方共同努力來督促其認真學習，培養(yǎng)學生積極向上的學習態(tài)度。做好后進學生轉(zhuǎn)化工作。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。鍛煉學生動手、動口能力，為他們升入高中或踏上社會打好基礎。針對上學期末的考試成績，要求考得不理想的學生進一步端