【正文】 不能好大喜功，把榮譽攬在自己的身上。四是要互相支持幫助，不要攬功推過。人與之間確有能力大小之分、水平高低之別。如果涉及大是大非的問題，要堅持原則，不妥協(xié)，不讓步，但要限于會上講明，據理力爭，或請求上級協(xié)調處理，不要背后亂講。更不要散布對某個的非議，造成不好影響。二是要顧全大局，不要斤斤計較。怎樣搞好各處室之間的協(xié)調呢？一是彼此尊重各自職權范圍?？傊?，思想上的敏銳，業(yè)務能力上的精通，管理方法上的高明，是中層干部必須具備的綜合素質。學校是一個業(yè)務性較強的單位，中層干部具有較強的業(yè)務工作能力顯得更為重要，精通業(yè)務才能夠領導部屬，才不至于說外行話、做外行事。否則，公私兼顧或出于私心，久而久之，定會失去領導和群眾的信任。中層干部的工作，大部分是以“參謀”的身份，拿出主導意見提到主管領導或黨組會上決定，這就需要在提建議前，作好充分準備：一要熟悉自己所負責工作的情況，認真研究，詳細地分析，歸納出針對性、準確性強的主導意見，提供給主管領導或黨組會；二是要善于諫諍，要做到這一點必須吃透上情和下情，因為只有準確地領會了領導的意圖，確實把握了事物的來龍去脈，才能據理力爭；三是要出于公心，要想使你的主導意見被主管領導或黨組采納，你所提的建議必須出于公心。在現(xiàn)實生活中，實際對“三思而言”也同樣重要。所以說找準自己的位置，立足于本職，干好自己的事，才是明智的。路漫漫其修遠第五篇：如何當好學校的一名中層干部如何當好學校的一名中層干部一個學校的中層干部，既是領導的參謀，又是領導的助手，同時，既是指揮員、又是戰(zhàn)斗員，中層干部要身體力行帶領所屬人員做好本職工作，完成各項工作任務。另外，在跟老師們提要求、安排工作和隨意地談話時，也要講究說話的語氣和方法，做到寬嚴有度、恩威并施。首先，學校中層干部在忠實執(zhí)行校長的意圖和決策的同時，還要當好校長的參謀，向校長提一些合理性、可行性的工作建議。于是，中層干部會經常與校長、老師進行交談。四、要有不斷創(chuàng)新的工作藝術和一定的語言藝術。因此，學校的每個中層干部都應顧全大局，在別人需要的時候，主動地伸出援助之手，幫助出主意、想辦法，相互協(xié)作，做到“全局一盤棋，勁往一處使，汗往一處流，團結一心，共同前進”。在正確對待別人建議的基礎上，中層干部之間還應團結協(xié)助。另外，俗話說得好：“智者千慮，終有一失”，“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。這時候，應顧全大局，有容人之度。在處理自己與其他的中層干部之間的關系時，更應該做到“容人”。該批評的要批評，但要注意方式和場合，不要使人家太下不來臺，要有緩沖的余地，給人改正錯誤的機會。在工作中，對待一般老師，要寬以待人。有句話說得好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷。在老師面前不要擺架子、打官腔，業(yè)余時間多和老師談心交流，老師有困難時，要在堅持原則的基礎上盡力幫忙，讓老師覺得你既是領導又是“朋友”，愿意和你接近，有心事找你談心，有困難找你幫忙。我們只要在工作時能堅持原則，負起責任，注意形象，完成任務就可以了。這是學校中層干部在學校里贏得校長和老師們信任的前提。只要是校長安排給的任務，再苦再累，工作再多，也必須一件一件地去完成。因為教育部門的行政管理體制是校長負責制，校長是學校的行政首長，是學校的法人代表，是政府主管教育的代表。所以，作為學校中層干部，在具體工作上，在和老師的相處中，一定要率先垂范、吃苦耐勞。假如我們總是在那里發(fā)號施令，不做任何具體工作，只管監(jiān)工、驗收，那么頭一兩次，也許會有人服從我的命令，聽從我的指揮，但決不會超過第三次。要切實承擔起自己分管條線的工作任務，充分發(fā)揮自己的聰明才智，帶領老師做好條線工作。在工作中，學校中層干部要積極協(xié)助校長做好工作。教學能力與工作態(tài)度應得到老師們的認可。而且，作為中層干部，更應該提高對自身的要求，以身作則，率先垂范。與工廠、機關等單位不同，在學校里，當了一名中層干部，除了分管的條線工作，仍要繼續(xù)擔任某些科目的教學任務。要當好一名學校的中層干部，必須做到“四個有”：一、要有扎實過硬的教學能力和認真踏實的教學態(tài)度。因為，學校的各項工作在集體決策之后，必須由學校的中層干部去貫徹、去落實、去實現(xiàn)。校長只有一個，占大多數(shù)的是中層干部。學校中層干部的領導能力和管理水平更是搞好一所學校的核心隊伍，要想做一名稱職優(yōu)秀的學校中層干部，必須從小事做起，從身邊事做起，從點點滴滴做起。如果我們本人身體健康狀況不佳，經常無法正常來校上班，縱有通天的本領也難以管理好、發(fā)展好學校。學校工作繁雜多變，涉及面廣，影響大，我們有充足的精力和旺盛的工作熱情?！耙胱鲆幻媒逃刹渴紫茸龊萌恕?，如果連人都做不好，領導教師更是無從談起，此所謂“正人先正己”。要心胸寬廣、胸懷博大，做到小事講公德、大??。既要做教師的“指揮官”，又要做教師的“勤務兵”，做到不畏艱難困苦，扎扎實實地開展工作，勤勤懇懇地做好事情。學校中層干部要有吃苦耐勞的精神。在日常工作中，學校中層干部要有真抓實干的精神。作為一名中層干部，要具備開拓創(chuàng)新的意識。副職在處室里主要是協(xié)助正職做好各項工作。而當好一名中層干部的內因則是個人的心理素質和獨特的工作風格，我們只有具備相應的心理素質和獨特的工作作風和人格魅力，才能帶領教師沿著學?？傮w規(guī)劃開展