師德師風(fēng)整改方案(參考版)
2024-10-20 23:40本頁面
【正文】 。通過這次師德師風(fēng)的自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的不足之處，還需要不斷的改進，我要進一步改變工作作風(fēng)，提高教育理論和專業(yè)知識水平，提高教學(xué)效率。多和老師交往，談心。在個人獨處的時候，對自己的要求不放松，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。為此，為了提高自己的教育水平，為了能夠多增長一點見識，也為了增進和其他任課老師的關(guān)系，在以后的工作中我會和他們對聯(lián)系、多溝通。不抱“混日子”的想法，用“精細(xì)化”來嚴(yán)格要求自己。工作中時刻剖析自己，進行批評與自我批評，定期寫好反思。因此，我為自己定了一些改進方法： 整改措施：認(rèn)真對待任何事情，不報應(yīng)付的態(tài)度，腳踏實地，多花心思的去做事情。主動，積極的做好本分工作，發(fā)揚奉獻精神。刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。所以我也提出改進措施： 整改措施：深化自己的專業(yè)知識，提高教育理論。課后，主動走進學(xué)生的世界，和他們說說話，做做游戲??，通過各種途徑來關(guān)心、愛護、走進學(xué)生。所以，在教學(xué)中要樹立良好且正確的師生關(guān)系，真正做到尊師愛生，教學(xué)相長。主要有以下幾點： 整改問題一：對學(xué)生的關(guān)心愛護不夠，教學(xué)中有時會說學(xué)生幾句 整改措施：由于我沒有擔(dān)任班主任，和學(xué)生接觸的機會也不多，對于每個學(xué)生具體情況的了解不是很深，上課時，有的學(xué)生調(diào)皮搗蛋，影響了教學(xué)正常進行，這是我會說他們幾句，甚至讓他們站在一旁。作為教師，還要有良好的工作作風(fēng)，正確的教育思想，從各方面都做到典范作用?！边@是《中國教育改革和發(fā)展》指出的要求?？傊瑤煹聨燂L(fēng)是教師職業(yè)的靈魂，是提高學(xué)生整體素質(zhì)，實施創(chuàng)新教育的關(guān)鍵。不能以教學(xué)工作重為借口，應(yīng)付活動的開展，也不能以開展活動為理由，影響正常教學(xué)工作。（二）各位教工要正確處理好開展活動與做好正常教育教學(xué)工作的關(guān)系。四、注意方面:（一）各位教師要切實提高對開展師德建設(shè)教育活動重要性和必要性的認(rèn)識，把此次活動當(dāng)作近期教育工作的重點，將教師職業(yè)道德高放在教師隊伍建設(shè)的突出地位，真正做到思想上重視，認(rèn)識上的提高，行動上的落實。學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)開展活動以來的成功經(jīng)驗，并建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。對在師德師風(fēng)教育活動中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進行表彰；總結(jié)評比。評價考核。學(xué)校建立督查制度，對教職工的師德師風(fēng)整改情況進行督查，幫助教職工及時整改存在問題。落實整改，建立督查制度。三、整改步驟制定整改方案。德育研究課題化。要讓學(xué)生明白，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格的道理。重視養(yǎng)成教育。構(gòu)建多元化的德育渠道。（三）強化活動開展，提高教育質(zhì)量健全學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。努力提高教育科研水平。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間，規(guī)定教師不得占用學(xué)生活動課時間上課，不得占用學(xué)生自習(xí)課時間上課，不得提前進教室上課或拖延下課，按時放學(xué)。在作業(yè)的批改上，一抓作業(yè)的及時批改；二抓作業(yè)批改到位，教師備有作業(yè)批改札記，學(xué)生在作業(yè)中的獨特見解和典型錯誤隨時摘記，以便評析和指導(dǎo)。努力提高教學(xué)效益，進一步落實教學(xué)“五認(rèn)真”，在“備、改、輔、練”上下功夫，在優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)上做文章，注重實效，牢牢把握教學(xué)內(nèi)容中的重點、難點，熟悉教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，每堂課教學(xué)要有明確的目標(biāo)，圍繞目標(biāo)授課，扣住目標(biāo)檢測，減少教學(xué)的盲目性、隨意性。（二）加強課堂常規(guī)，切實提高質(zhì)量提高課堂教學(xué)水平一直是學(xué)生和家長的迫切要求的。機制制約。方法指導(dǎo)。針對教育。要求學(xué)校所有教職員工要在教育教學(xué)中真正關(guān)心愛護學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁采取簡單粗暴的方式方法教育學(xué)生，嚴(yán)禁隨便把學(xué)生趕出課堂和校園。二、正視問題，對癥下藥（一）注重指導(dǎo)，規(guī)范教育方式明確要求。部分教師教學(xué)水平和責(zé)任心不高，教學(xué)質(zhì)量意識不強，無法滿足社會對我校優(yōu)質(zhì)教育的需求。以德立教，德識相長，共鑄一道堅不可摧的師德“長城”。第四篇：師德師風(fēng)整改方案正視問題，對癥下藥簡陽市三星中學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)整改方案 按照簡陽市教育局的相關(guān)文件精神和我校師德師風(fēng)實施方案，我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)交流了《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《為什么做教師》、溫家寶2009《教育大計，教師為本》的講話等法律法規(guī)和相關(guān)文章。三
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