中學師德師風整改方案(參考版)
2024-11-21 08:01本頁面
【正文】 師德師風是教師職業(yè)的靈魂，是提高學生整體素質，實施創(chuàng)新教育的關鍵，積極努力建設一支素質優(yōu)良、結構合理、充滿生機與活力的教師隊伍，塑造愛生敬業(yè)、樂于奉獻的新時代教師的群體形象；以上是我校師德師風整改方案。 禁止在課堂接打手機。 禁止向學生和家長“索、拿、卡、要”。 附件二：師德師 風建設“五個禁止”。 倡導尊重家長、相互配合；反對指責訓斥。 倡導開拓進取、勤奮自強；反對墨守成規(guī)。 倡導依法執(zhí)教、以身立教；反對以罰代教。 倡導因材施教、創(chuàng)新教法；反對有償家教。 倡導愛崗敬業(yè)、誠實守信；反對不務正業(yè)。兩者要統(tǒng)籌兼顧，不能顧此失彼。要在保證正常教學的前提下，妥善安排好活動的開展。要以此為契機，采取有效措施，大力提高自身的職業(yè)道德建設，為全面推進素質教育奠定堅實的基礎。講師德，正師風，重申凡是要求學生做到的，教師首先做到；要求教師做到的，行政人員首先做到；要求行政人員做到的，校長首先做到的規(guī)定，繼續(xù)履行向社會作出的公開承諾：不參加吃請，不接受學生家長的禮品、禮金，不從事有償家教，不向學生和家長推銷物品，并公布舉報電話，接受社會監(jiān)督，以此促進良好的師德師風的形成。 五、律己方面：“學高為師，身正為范”。我們將一如既往地做好內宿生的管理工作，要求班主任配合學校抓細、抓實這項工作。冬天添置保溫設備，保證學生能吃上熱湯熱飯，吃飽吃好，讓學生和家長都滿意。 四、后勤服務方面：我們將強化后勤工作人員服務育人的意識，嚴格后勤管理，在改善服務條件、提高服務水平上花工夫，加強自行車的管理，增強門衛(wèi)工作人員的責任意識，防止自行車失竊。針對學生和家長
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