【正文】 多媒體播放歌曲《憫農(nóng)》。通過這堂課的學(xué)習(xí), 老師相信,我們一定會做得更好。在資源短缺的今天，我們發(fā)出如下倡議： 節(jié)約用水，適量使用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；節(jié)約糧食，合理飲食；適度消費(fèi)，精打細(xì)算；愛護(hù)圖書，循環(huán)使用；資源再生，隨手環(huán)保；減少垃圾，分類存放；互相督促，形成風(fēng)氣。你看了后,有什么感想?教師小結(jié)四、升華班干部發(fā)勤儉節(jié)約倡議書。在日常生活中，我們應(yīng)該向焦裕祿、陳嘉庚學(xué)習(xí)，生活節(jié)儉，不浪費(fèi)財物，把錢用在應(yīng)該用的地方。學(xué)生充分發(fā)表自己的看法。小全說：“別這樣！讓同學(xué)知道了，會笑話我們的?！?b、小全與媽媽到飯店吃飯。課件出示： a、小麗常常浪費(fèi)紙，一張紙才寫幾個字就扔掉了。要求：人 ：用一兩個詞語概括事：用一兩句話介紹。從中,我們可以懂得勤儉節(jié)約的重要性，現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。這一天節(jié)約下來的錢就可以做這么多的事。如果每人每天也都節(jié)約一角錢，一天就可以節(jié)約——（），對國家來講，可以做哪些事？學(xué)生交流。師：假如我們學(xué)校每人每天節(jié)約一角錢，一天下來就可以節(jié)約多少錢？如果這些錢給你，你可以做哪些有意義的事？學(xué)生交流。學(xué)生思考：他們的故事給你留下的最深印象是什么？勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。其實在我們生活中要節(jié)約的何止一粒米，節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從古到今，就有許多勤儉節(jié)約的感人故事，為我們樹立了很好的榜樣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，有一首古詩，我們代代傳唱，首先讓我們一起來欣賞一下，你有什么感受？配樂播放古詩《憫農(nóng)》學(xué)生談感受。班干部討論制定勤儉節(jié)約倡議書。查閱我國水、電、森林資源等方面的資料。引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣。2013年4月篇五：勤儉節(jié)約主題班會設(shè)計勤儉節(jié)約主題班會設(shè)計活動目的：了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性，知道現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過這次活動，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。五、活動總結(jié)總結(jié)：只要我們不浪費(fèi)一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水、一度電，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。談話：節(jié)約到底離我們有多遠(yuǎn)呢？其實節(jié)約就在我們身邊。說一說學(xué)校中破壞公共財物的現(xiàn)象和行為?？赡芡瑢W(xué)們會意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為?？偨Y(jié)校園浪費(fèi)現(xiàn)象：不關(guān)緊水龍頭；肆意攀比高消費(fèi)；不隨手關(guān)燈和電扇等；大量使用一次性用品浪費(fèi)糧食；光線明亮?xí)r仍開燈；浪費(fèi)紙張（紙張只使用一面）等面對日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。三、身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象大調(diào)查?！闭沁@一方針，才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。二、講勤儉節(jié)約的故事指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事?？墒?，有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。其他節(jié)約辦法篇四：勤儉節(jié)約 從我做起主題班會“勤儉節(jié)約 從我做起”主題班會教案四年級一班活動目的：進(jìn)一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥“的意識，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。在白天的時候，盡量使用日光，避免開燈。在家時每天減少看電視、玩電腦的時間。隨手關(guān)緊水龍頭。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。節(jié)約用水措施洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。是的，但是勤儉節(jié)約不僅適用于金錢問題，而且也適用于生活中的每一件事，從明智地使用一個人的時間、精力，到養(yǎng)成小心翼翼的生活習(xí)慣。我們的主旨無非是人們應(yīng)該在享受現(xiàn)有生活的前提下，替未來做 些打算和準(zhǔn)備。勤儉節(jié)約行為，不僅給人們帶來富裕安寧的生活，還給人們帶來許多益處：它培養(yǎng)人們自我克制的習(xí)慣；它使精明謹(jǐn)慎成為人的顯著性格；它控制自我放縱；它使人擁有安逸閑適的平和心態(tài)。”這是雷鋒的座右銘，雷鋒是這樣說的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業(yè)，他勤儉節(jié)約，努力工作，不怕艱難困苦，嚴(yán)格要求自己，為我們樹立了光輝的榜樣，這種勤儉節(jié)約的精神影響了幾代人。做為一個中國人，我們最應(yīng)當(dāng)擁有的就是節(jié)約意識。世界勤儉節(jié)約日的確立，可以體現(xiàn)出世界對勤儉節(jié)約的一種呼喚。勤儉節(jié)約，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉節(jié)約是什么？傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德；現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費(fèi)的抵制。優(yōu)優(yōu)倡議大家都加入到節(jié)儉的行列，從你，從我，從他做起，人人講節(jié)儉！一、引入班會主題：班主任:在學(xué)校開展“建設(shè)節(jié)約型校園”的號召下, 為了樹立節(jié)約能源思想意識,共同建設(shè)節(jié)約型校園，我班這次展開了“我節(jié)約，我快樂”主題班會。(5).不同地方的照明要根據(jù)用途來選擇，一般家庭的衛(wèi)生間選擇79瓦的節(jié)能燈，廚房和臥室選擇911瓦，客廳選擇1120瓦。(3).定期擦拭燈具燈管，避免污染物降低燈具的反射效率。照明節(jié)能法(1).家庭照明（節(jié)能）主要選用高效照明產(chǎn)品，比如說節(jié)能燈，節(jié)能燈和普通白熾燈比節(jié)電3倍到4倍。有些學(xué)生不理解，反而覺得他太“小氣”。他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。有《徐特立教育文集》傳世。”（2）徐特立的《粉筆詩》徐特立，字師陶，湖南長沙人。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。這是毛澤東真實生活的寫照。節(jié)儉的事例（1）毛澤東的節(jié)儉生活電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補(bǔ)釘。（3）節(jié)儉是一大收入。）倡議書勤儉節(jié)約，從我做起建議家長使用節(jié)水型馬桶，減少用水量平時用紙注意雙面利用和再利用，將過去沒用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)約用紙家用電器不使用時將插頭拔掉，節(jié)約用電盡量用手帕，少用面巾紙，避免使用一次性筷子或飯盒，節(jié)約社會資源不盲目追求名牌，不進(jìn)行攀比消費(fèi)，養(yǎng)成樸素的生活習(xí)慣盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物少喝飲料多喝水，提倡易拉罐，飲料瓶的回收利用看過的書報雜志，留給弟妹使用，或捐助給希望小學(xué)不提倡晚上睡覺開著電燈油筆用完后盡量換筆芯，不要買新筆1在外吃飯沒吃完的盡量打包1在公共場所不要浪費(fèi)公共資源，例如開空調(diào)時不要同時開窗開門教師總結(jié)：節(jié)約，是我們對幸福的盤算，是一份責(zé)任，一種遠(yuǎn)見，更是我們的傳家寶！請欣賞音樂：《勤儉節(jié)約是咱們的傳家寶》８、欣賞音樂：《勤儉節(jié)約是咱們的傳家寶》師：讓我們共同唱響節(jié)儉之歌，在家里做一個節(jié)儉的好孩子，在學(xué)校做一個節(jié)儉的好學(xué)生，在社會做一個節(jié)儉的小公民！【板書設(shè)計】小節(jié)儉，大用場 精打細(xì)算廢物利用?? 節(jié)儉格言：（1）對于浪費(fèi)的人，金錢是圓的，可是，對于節(jié)儉的人，金錢是扁平的，是可以一塊塊堆積起來的。節(jié)儉做到：做到不攀比，花錢得當(dāng)，不買不必要的東西，學(xué)會儲蓄。所以，我們要養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。小結(jié)：對個人來說，勤勞節(jié)儉也是非常重要的。（表揚(yáng)做得好的同學(xué)，給同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的榜樣。提問：他們是怎樣做的，他們是怎樣想的？（首先使學(xué)生明白勤勞節(jié)儉的具體表現(xiàn)，以及他們的思想境界，從而體會高尚的思想品質(zhì)。師：看了這些驚人的數(shù)據(jù)，你想說對那些浪費(fèi)的人說些什么？過渡：數(shù)據(jù)是觸目驚心的，它時刻提醒我們在生活中到處需要節(jié)儉，真是“小節(jié)儉，大用場”！節(jié)儉能創(chuàng)造財富，能創(chuàng)造美好的生活！那我們怎樣才能做到勤儉節(jié)約呢？活動三：我與節(jié)儉交朋友聽錄音：請聽故事《優(yōu)優(yōu)當(dāng)家》??師：從《優(yōu)優(yōu)當(dāng)家》的故事中你知道了??（要精打細(xì)算，要學(xué)會節(jié)儉??）〔板書：精打細(xì)算〕學(xué)生表演：《節(jié)儉會議》（注意旁白設(shè)計、化妝、介紹等）師：節(jié)儉是財富，是美德！為此，優(yōu)優(yōu)專門召開了家庭節(jié)儉會議！請看??全班交流：看了《節(jié)儉會議》，你得到了什么啟發(fā)？（或：除了優(yōu)優(yōu)家提到的，生活中，還有哪些廢物可以利用？）〔板書：廢物利用〕（教師可隨機(jī)出示實物：如打印過的ａ4紙、喝過的飲料瓶）現(xiàn)場體驗：下面。③每人一天節(jié)約一度電，全國一年就節(jié)約13億度電，近7000萬元。）算一算，節(jié)約真重要！師：面對這些令人痛心的浪費(fèi)行為，你或許視而不見，或許不足為怪??事實是這樣嗎？下面，優(yōu)優(yōu)請大家算一筆賬：①每人節(jié)約一張紙，全國13億人節(jié)約多少？②如果一本作業(yè)本需要20張紙，節(jié)約的紙可做多少本？③我們班的人數(shù)為多少？（隨班級人數(shù)）如果把做成的作業(yè)本，發(fā)給大家，每人多少本？④如果每人節(jié)約一張紙，全國要少砍伐36萬棵大樹！師：此時，你想說什么？（要節(jié)約、不浪費(fèi)、小節(jié)儉，大用場??）〔板書：小節(jié)儉，大用場〕５、師：每人節(jié)約一張紙，已讓我們深深地感受到節(jié)儉是多么重要！真是“小節(jié)儉，大用場”！如果我們每人節(jié)約一滴水，一粒米，一度電，又會怎樣？讓優(yōu)優(yōu)告訴大家吧！觀看圖片：（點(diǎn)擊課件，配錄音）①每人一天節(jié)約一滴水，全國一年就節(jié)約2萬噸水，可供一個家庭使用200年。【活動準(zhǔn)備】學(xué)生：收集生活中節(jié)儉和浪費(fèi)的行為；表演《節(jié)儉會議》教師：制作多媒體課件【活動過程】活動一：節(jié)儉行為面面觀師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥选c(diǎn)擊課件：大家好！我是優(yōu)優(yōu)?。﹥?yōu)優(yōu)將帶領(lǐng)大家走進(jìn)節(jié)儉樂園。幫助學(xué)生能夠從日常的小事中厲行節(jié)約，懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。13：謝謝欣賞。從小養(yǎng)成勤節(jié)約，生活變得更美好。不能隨便拿來花，貨比三家別比俏。每頓都要吃干凈，不要剩下菜和飯。洗碗洗菜少用水，多余廢水去澆草?？照{(diào)不要開太久，電器要選用電少。要想知道怎節(jié)約，那就聽我細(xì)細(xì)道。10：讓學(xué)生總結(jié)一些厲行節(jié)約的口號、警示語。節(jié)約是環(huán)保，節(jié)約是創(chuàng)造。吃飯穿衣看家底，學(xué)習(xí)工作要努力。喝水不忘掘井人?！y。由儉入奢易?！抡?。寬打窄用，有備無患?！芎?。論吃還是家常便飯，論穿還是粗布衣。布袍草履耐風(fēng)寒。衣食儉中求。半絲半縷，恒念物力維艱。一粒米，一滴汗。不珍惜果實的人，不會真正愛花朵。有勤又有儉，生活短期又甜。節(jié)約節(jié)約，積少成多，一滴兩滴，匯成江河，歷覽前賢國與家，興旺發(fā)達(dá)靠節(jié)儉，——節(jié)約發(fā)達(dá)。不珍惜果實的人，不會真正愛花朵。有勤又有