20xx春季英語教研組總結(jié)(參考版)
2024-10-20 20:34本頁面
【正文】 。：三年級考第二冊（16單元加復(fù)習(xí)單元）四年級考第四冊（16單元加復(fù)習(xí)單元）五年級考第六冊（16單元加復(fù)習(xí)單元）六年級考（第8冊1—3模塊）內(nèi)容和畢業(yè)統(tǒng)考，統(tǒng)計(jì)成績，做好質(zhì)量分析，寫好一學(xué)期的總結(jié)。（四－ 六年級）英語單詞測試。.學(xué)習(xí)新課標(biāo)，集體備課。5英語教師隨堂課考核。通過不斷努力，本學(xué)期我教研組完成了以下各項(xiàng)工作任務(wù)：。（三）、認(rèn)真搞好教學(xué)研究，推動教學(xué)改革通過理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提出新的課題設(shè)想。繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，從小培養(yǎng)學(xué)生的專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習(xí)慣。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動。并配合教導(dǎo)處定期做好落實(shí)常規(guī)的檢查、督促工作；通過研討、觀摩、評議等形式促使全組教師共同提高。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、教材分析等活動，對照新課標(biāo),反思英語課堂教學(xué)。加強(qiáng)、深化聯(lián)片校本教研工作。針對新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使他們初步形成用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。三、具體措施（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《課程改革與課程評價(jià)》等專著；積極開展教學(xué)改革實(shí)踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。我們工作的主題是發(fā)展；工作的靈魂是創(chuàng)新；工作的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。一、指導(dǎo)思想以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程改革，突出工作重點(diǎn)，兼顧其他方面。全面提高學(xué)生的英語語言素養(yǎng)以及人文、社會素養(yǎng)。我教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念,為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的潮流，不斷開進(jìn)教學(xué)方法，長期以來，以市教研室、城區(qū)教研室的辦學(xué)思想為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校的具體情況以及市、區(qū)教研室安排的教研活動，深入推進(jìn)課程改革，全面落實(shí)素質(zhì)教育。抓好教學(xué)進(jìn)度，由于課時有限，做好上課時間充分利用外，要和辦主任及其他老師商量決定增加英語課外朗讀時間，保證教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。三年級必須做好英語打底工作，六年級提前做好畢業(yè)升學(xué)工作。如英語錄象課評比、英語優(yōu)質(zhì)課評比、英語學(xué)科素養(yǎng)提升比賽，五年級英語書寫比賽，英語閱讀教學(xué)案例評比等等。積極探索進(jìn)行小課題研究。確定專題、指定發(fā)言人與時間。，為期中質(zhì)量抽測和期末統(tǒng)考做好充分的準(zhǔn)備。六年級畢業(yè)班工作重點(diǎn)：，監(jiān)控好六年級的教學(xué)質(zhì)量，按照教導(dǎo)處的要求落實(shí)好學(xué)科計(jì)劃。，使口語操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語教學(xué)工作。五年級教研重點(diǎn)。，做好與三年級之間口語與筆頭過渡的銜接工作。各年級具體工作 三年級重點(diǎn)工作：。充分發(fā)揮“能者為師”，大家相互學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)多反思，齊心協(xié)力，共同成長。通過各種形式的學(xué)習(xí)、討論，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教科研水平。本學(xué)期的英語活動比較多，如英語錄象課評比、英語優(yōu)質(zhì)課評比、英語學(xué)科素養(yǎng)提升比賽，五年級英語書寫比賽，英語閱讀教學(xué)案例評比等等。積極參加各項(xiàng)活動。以小課題為主題開展形式豐富的教研活動，如理論學(xué)習(xí)、集體備課、團(tuán)隊(duì)磨課、案例研討、聽課備課等。充分利用課堂這個教學(xué)的主陣地，以學(xué)生為中心，發(fā)揮其主動性和積極性。認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生實(shí)際，備課時認(rèn)真制定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，注重教案的批注反思由常規(guī)性向有效細(xì)節(jié)反思過渡，突出針對性及實(shí)效性，提高教師的反思能力，以教學(xué)反思提升備課、上課內(nèi)涵。創(chuàng)編，學(xué)習(xí)英語字母操，爭取這個學(xué)期，所有英語老師都能掌握。探索小課題實(shí)踐研究，以課堂為主陣地，積極探索、注重實(shí)效性，及
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