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20xx春季英語教研組總結(jié)-資料下載頁

2025-10-11 20:34本頁面
  

【正文】 時,堅持每周一次教研活動,組織學習課改理論、信息技術,形成積極學習、不斷提高教學水平的良好氣氛;積極的進行聽課、評課活動,通過彼此觀摩課堂教學情況,及時地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,同時也能閃現(xiàn)出一些教學的亮點以供彼此學習;加強集體備課,以老帶新,共同研究,力求創(chuàng)新。一、指導思想以課改為中心,以素質(zhì)教育為指導,進一步深化課程改革,突出工作重點,兼顧其他方面。在學校工作計劃的安排下,我們的教研工作要積極發(fā)揮教學研究、教學指導和服務于教學的職能。我們工作的主題是發(fā)展;工作的靈魂是創(chuàng)新;工作的重點是全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,為學生獲得終身學習能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎。二、工作目標提高英語教學質(zhì)量,確保完成學校提出的各項指標。繼續(xù)以課改為中心,抓實英語學科教學常規(guī)。加強理論學習,搞好課題研究,推動教學改革。三、具體措施(一)、加強理論學習,更新教學觀念《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》、《課程改革與課程評價》等專著;積極開展教學改革實踐,根據(jù)小學生的學習特點探討小學英語教學,并用這些理念來指導平時的課堂教學,努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。認真做好理論筆記,對學習心得、體會能及時小結(jié),能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文和案例,從實踐上升到理論。,培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度,建立初步的學習英語的自信心,培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎;使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務。(二)、抓實教學常規(guī),提高課堂教學效益繼續(xù)學習常規(guī),對照常規(guī),搞好英語教學的每一環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實。要進一步強化課堂目標意識,著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力;通過創(chuàng)設合理的教學情景,引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進行外語教學。針對新課程學科教學研究的重點、熱點問題,開展多層次、多形式的專題教學研討和課堂教學觀摩活動。充分發(fā)揮教研組作用。加強、深化聯(lián)片校本教研工作。以改變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)督和指導為突破口,改變教研活動的形式,強化教師的參與意識,進一步提高校本教研的實效性。有效地組織好集體備課、業(yè)務學習、研討、教材分析等活動,對照新課標,反思英語課堂教學。轉(zhuǎn)變教學方法,適應新教材的教學要求,不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。并配合教導處定期做好落實常規(guī)的檢查、督促工作;通過研討、觀摩、評議等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用,幫助新教師迅速成長。進一步加強指導綜合學科教研活動。教研重點要進一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學生上,促進學生主動、全面、充分地發(fā)展。繼續(xù)抓好學生學習習慣和行為習慣的培養(yǎng),從小培養(yǎng)學生的專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習慣。規(guī)范作業(yè)的布置與批改,做好輔差工作,堅持以學生為本,盡可能使每個學生在原有基礎上獲得最大發(fā)展。(三)、認真搞好教學研究,推動教學改革通過理論學習,不斷總結(jié)教育、教學經(jīng)驗,積極撰寫論文和經(jīng)驗總結(jié),提出新的課題設想。抓實研究過程,注重知識的積累,把課題研究與平時的教學實踐活動有機地結(jié)合起來,總結(jié)實施中的經(jīng)驗和出現(xiàn)的問題,真正做到以科研推動教學改革的發(fā)展,以課題研究促進課改,從而促進教學觀念的更新和教學質(zhì)量的提高。通過不斷努力,本學期我教研組完成了以下各項工作任務:。5英語教師隨堂課考核。.學習新課標,集體備課。(四- 六年級)英語單詞測試。1完成各年級教學進度。:三年級考第二冊(16單元加復習單元)四年級考第四冊(16單元加復習單元)五年級考第六冊(16單元加復習單元)六年級考(第8冊1—3模塊)內(nèi)容和畢業(yè)統(tǒng)考,統(tǒng)計成績,做好質(zhì)量分析,寫好一學期的總結(jié)。在今后的工作中,我教研組教師會不斷地調(diào)整自己的教學思想、改進教學方法,不斷地完善和發(fā)展自我,熱愛、信任學生、尊重學生,做到嚴慈相濟、孜孜不倦地教育學生、培養(yǎng)學生,為全面推進教育、培養(yǎng)高素質(zhì)人才而努力。
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