【摘要】第一篇:跨越式跳高教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容: 跨越式跳高 游戲 指導(dǎo)思想: 教學(xué)設(shè)計(jì)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為基本理念,面向全體學(xué)生為宗旨,以激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,提高學(xué)生跳...
2024-10-18 00:36
【摘要】體育課教案---《跨越式跳高》授課教師:張恩齊授課時(shí)間:2017授課地點(diǎn):塑膠場(chǎng)地《跨越式跳高》北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師姓名:張恩齊教師基本信息性別:男學(xué)歷:本科專業(yè):體育教育年齡:26教齡:3任教情況:四年級(jí)(1年)、五年級(jí)
2025-04-20 12:12
【摘要】第一篇:跨越式跳高教學(xué)思路 跨越式跳高教學(xué)思路 一、教材分析 跨越式跳高在水平二教材中出現(xiàn)。作為單元第一課時(shí)跨越式跳高學(xué)習(xí)是在學(xué)生掌握的基本各種跳躍能力的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生進(jìn)一步掌握跳高技術(shù)的基本知...
2024-10-18 00:24
【摘要】專業(yè)資料分享體育課教案---《跨越式跳高》授課教師:張恩齊授課時(shí)間:2017授課地點(diǎn):塑膠場(chǎng)地完美DOC格式整理
【摘要】第一篇:跨越式跳高教學(xué)反思 《跨越式跳高》教學(xué)反思 富源中心學(xué)校于海洋 本節(jié)課總體設(shè)計(jì)較好,課中學(xué)生的積極性被充分的調(diào)動(dòng)起來(lái),學(xué)生參與練習(xí)的積極性高,課堂氣憤活躍,組織也比較有序,教學(xué)效果也比較...
2024-10-18 00:02
【摘要】第一篇:跨越式跳高教學(xué)設(shè)計(jì) 跨越式跳高教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容1.跨越式跳高 :四人同心教學(xué)目標(biāo) 1.在自己選擇的高度上做出助跑與起跳緊密結(jié)合的正確的過(guò)竿技術(shù)。2.掌握跳多根平行竿的動(dòng)作方法。 3...
【摘要】專業(yè)資料分享體育與健康教學(xué)設(shè)計(jì)——跨越式跳高學(xué)校:上肖初中
【摘要】........課題:《跨越式跳高》授課人:授課地點(diǎn):潁上五中田徑場(chǎng)跨越式跳高教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想:積極貫徹“健康第一”和“以學(xué)生
2025-04-20 12:42
【摘要】跨越式跳高教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉佳一、設(shè)計(jì)理念本節(jié)課以新課標(biāo)為依據(jù),堅(jiān)持以素質(zhì)教育和“健康第一”的思想為指導(dǎo),注重心理健康與身體健康的協(xié)調(diào)發(fā)展。在教學(xué)中,在課的活動(dòng)中,遵循“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則,師生、生生互動(dòng),創(chuàng)造出更多內(nèi)容多樣、形式新穎、富有成效的組織教法,努力提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生生動(dòng)活潑地主動(dòng)地得到發(fā)展。二、教材分析
2025-04-20 05:22
【摘要】第一篇:跨越式跳高教學(xué)案例 一、背景: 在一堂跨越式跳高教學(xué)課上,我組織學(xué)生第一次跨越式跳高中,我自己先示范,然后要求學(xué)生模仿老師的動(dòng)作跳高。結(jié)果,大部分學(xué)生跑到跳高架旁就停下來(lái)了,不能跳過(guò)。只...
2024-10-18 00:42
【摘要】第一篇:跨越式跳高教學(xué)方法 跨越式跳高教學(xué)方法: 1.?dāng)[動(dòng)腿原地踢擺練習(xí)。異側(cè)手扶肋木(或樹干),擺動(dòng)腿以同側(cè)髖帶動(dòng)大腿前、后擺,同側(cè)臂配合腿的前擺,上擺至與肩平制動(dòng)。 2.原地模仿跨越式過(guò)竿動(dòng)...
【摘要】第一篇:跨越式跳高教學(xué)設(shè)計(jì) 跨越式跳高教學(xué)設(shè)計(jì) : 積極貫徹“健康第一”和“以學(xué)生發(fā)展為中心”等教育理念,突出體育學(xué)科以身體練習(xí)為主要手段,以增進(jìn)學(xué)生健康為終極目的一門課程。以學(xué)生為主體,激發(fā)學(xué)...
2024-10-18 00:22
【摘要】《體育與健康》課教學(xué)設(shè)計(jì)教材內(nèi)容及課次:跨越式跳高2/8教師姓名:張濱喬所在單位:北京市日壇中學(xué)東潤(rùn)分校一、教材分析1、教材的功能學(xué)習(xí)跨越式跳高技術(shù),并通過(guò)多種多樣
【摘要】正文:跨越式跳高教學(xué)設(shè)計(jì)初中 跨越式跳高教學(xué)設(shè)計(jì)初中 跨越式跳高教學(xué)設(shè)計(jì)初中1 一、指導(dǎo)思想 本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想,依據(jù)體育與健康水平四目標(biāo),從學(xué)生實(shí)際出發(fā),在教學(xué)中,通過(guò)游戲、比賽等...
2024-10-18 00:33
【摘要】第一篇:《跨越式跳高》教學(xué)設(shè)計(jì) 《跨越式跳高練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) ------年洪菊 一、教材分析 跨越式跳高作為跳躍類主教材之一,不僅可以提高學(xué)生的跳躍能力,而且對(duì)促進(jìn)學(xué)生的下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶及...
2024-10-17 20:54