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正文內(nèi)容

第一次家長會發(fā)言稿(參考版)

2024-10-17 23:59本頁面
  

【正文】 也祝各位家長朋友萬事如意,身體健康!謝謝大家!。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。多與孩子溝通。擁有健全的人格,孩子的人生才會陽光普照,而不是深埋在孤獨(dú)、自私、畏縮、虛榮、嫉妒、焦慮、任性、殘忍、攀比、無禮、撒謊等不良心理和習(xí)性的陰影中。第七,要注意對孩子人格的培養(yǎng)。第六,要擠出時(shí)間和孩子相處。第五,父母要做孩子的榜樣。第四,關(guān)注孩子成長的過程。第三,制定合適的前進(jìn)目標(biāo)。尊重孩子的選擇,平等的傾聽孩子的意見,做孩子的朋友,營造一個(gè)寬松、和諧、民主的家庭氛圍。跟孩子成長相關(guān)的事情,要同孩子共同商量、共同決策,而不是獨(dú)斷專行;對孩子細(xì)心關(guān)愛而不是一味嘮叨;說話算話,言必行,行必果?!彼?,我想我們大家再忙,你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘輕松’了!該管束得還得管束著點(diǎn)。二、家長應(yīng)該怎么做?我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始,從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起,以“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子,去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子,去開發(fā)挖掘孩子的潛能,去創(chuàng)造各種機(jī)會讓孩子獲得成功,去體驗(yàn)因點(diǎn)滴成功所帶來的快樂,從而進(jìn)一步激勵(lì)孩子走向成功?!?我們家長在教育子女中要從品格教育入手,才能培養(yǎng)出舉止文明,品行端莊,風(fēng)度高雅,充滿自信,敢于爭先的孩子來。我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人,學(xué)習(xí)好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素養(yǎng)更加重要,有專家指出:“學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險(xiǎn)品,思想不好是危害品”。不少家長有這樣的認(rèn)識,把孩子送到學(xué)校,就是來學(xué)習(xí)的,因此學(xué)習(xí)成績最重要,這種認(rèn)識有一定的道理,但不夠全面。現(xiàn)在的孩子,大多數(shù)是獨(dú)生子女,往往是家里的寶貝,眾人呵護(hù)的對象。社會上任何一件小事都會直接或間接的影響一個(gè)家庭,影響到學(xué)校,從而也就影響到孩子。一、教育是全社會的事一個(gè)孩子的成長離不開多方面的教育,學(xué)校教育是教育的主干,家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),社會教育是學(xué)校教育的保證,三者應(yīng)該是整合的,互動的,目標(biāo)是一致的,理念是相同的,方法是互為補(bǔ)充的。因?yàn)榻逃⒆咏】党砷L是我們老師和家長義不容辭的責(zé)任。我們今天能有機(jī)會坐在一起,也是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的健康,為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。說實(shí)在話那位打電話的家長您也許無意傷害我,但是我確實(shí)因?yàn)檫@件事影響了我領(lǐng)著孩子們繼續(xù)多讀書的熱情,我在工作上是一個(gè)要強(qiáng)的人,雖然,馮校長那天只是讓我今后引以為戒,但是,我卻不愿意讓領(lǐng)導(dǎo)在工作上批評自己,現(xiàn)在,說實(shí)在話,我是矛盾的:既想領(lǐng)著孩子們繼續(xù)讀寫去,讓他們感受閱讀的快樂,但真的又害怕因?yàn)檫@樣的事,去挨批評或處分。這位家長一聽也就理解了。如果您覺得我這樣做,增加了孩子的負(fù)擔(dān),您也可以選擇不買?,F(xiàn)在我們的六年級的孩子幾乎都有這本書,而我想,如果到六年級的時(shí)候再讓孩子去讀去記,哪有我現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透給他們效果好啊,所以,我讓班里的幾個(gè)孩子買了這本書,但令我沒有想到的是,就是這10來個(gè)我信任的孩子的家長,在我通知買書的第二天就把電話打給了我們馮校長,說我整天是讓買書的。對我的工作有不滿意和不理解的時(shí)候歡迎您隨時(shí)給我打電話,或直接來學(xué)校找我面談。否則我們的教育怎么能讓孩子信服呢?每天哪怕就是抽出十分鐘,翻翻孩子近期的練習(xí)冊等,檢查一下孩子的作業(yè)是否完成了。我給家長的建議:早上早點(diǎn)起床給孩子做點(diǎn)早飯,孩子吃的方便面、油條、包子肯定不如您在家讓孩子吃一個(gè)雞蛋、喝杯奶有營養(yǎng),孩子吃的有營養(yǎng),整個(gè)一上午的學(xué)習(xí)狀態(tài)都會很好,而且這些食品的衛(wèi)生也不能保證,學(xué)校最近也開始強(qiáng)烈規(guī)定不準(zhǔn)往學(xué)校帶零食。我們班的李可馨、王婧、史立豪這三個(gè)孩子是班里最愛看書的孩子,每次可馨的作文都會帶給我驚喜,她的想象力和語言組織能力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了同齡孩子,而史立豪和王婧他們的課堂上的發(fā)言完全是他們多讀課外書的結(jié)果:比如上次我在講《要是你在野外迷了路》這篇課文時(shí),我問:你還知道大自然還有那些指南針:全班只有王婧一個(gè)孩子答出了大樹的年輪和小動物筑巢這兩種方法。我們辦公室原來有一位老師,她的孩子在馬村工小一個(gè)趙素香老師的班級,小學(xué)時(shí)孩子閱讀的書籍整整一書柜,她說,當(dāng)老師讓寫親子共讀和購買圖書時(shí),私底下她也曾有怨言,但是孩子上初中以后,她的語文素養(yǎng)和功底就顯現(xiàn)了出來,孩子每次考試的閱讀理解和作文幾乎都是滿分。書中介紹了作者自己孩子從閱讀中在同齡孩子的所顯現(xiàn)出的許多與眾不同的事例,更讓我堅(jiān)定了要培養(yǎng)我的學(xué)生們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣決心。本來這本書我是想用來指導(dǎo)自己教育孩子的,但是我讀完以后,覺得這里面的理念同樣也適合我用在我的的學(xué)生們身上。這就是我為什么讓孩子大量讀書的原因之一。所以,請您也理解我們工作的辛苦和不易!我為什么要讓孩子們進(jìn)行閱讀,而且我們班孩子開始整本書的閱讀比新教育規(guī)定要早一年,比我們同級班早一學(xué)期。而我讓孩子們購買的每一份卷子,我可以很負(fù)責(zé)任說:我和孩子的數(shù)學(xué)老師崔老師都盡職盡責(zé)的認(rèn)真批閱、講解。一是我讓孩子購買的試卷,二是課外閱讀的書籍。我常常被孩子們感動著,感動著孩子們一天比一天的進(jìn)步。每當(dāng)我走進(jìn)教室常??吹?張一鳴、李雨欣、王西子、張哲、史立豪、王科雯、李金芃等孩子在打掃教室衛(wèi)生,課堂上,孩子們積極思考、認(rèn)真聽講,在特別是李柳露、張潔、張一鳴、李雨欣、王婧、浮儀豪、史立豪、李可馨、王西子、盧天宇、史飛宇、魏雨欣、張森、等同學(xué),他們思維活躍、讓課堂充滿生機(jī)和活力,批改作業(yè)的時(shí)候看到:張哲、史?,?、盧天宇、史琳琳、魏雨欣、王西子、盧夢瑤、李柳露、張潔、王科雯、史飛宇、張陽等孩子的漂亮干凈的字體,我真為這些孩子驕傲!在平時(shí)的背課文時(shí),王思琪、吳浩然、盧天宇、張潔、史超、???、王獻(xiàn)輝、盧夢瑤、趙佩琪這些孩子的背書速度總是遙遙領(lǐng)先。所以不管是教學(xué)成績還是各項(xiàng)比賽,我都想帶領(lǐng)孩子們做到最好,讓他們在各項(xiàng)活動中,感受到身為二一班學(xué)生感到驕傲和自豪。而我在教這屆孩子之前并不是專業(yè)從事語文教學(xué)工作的。這個(gè)家長會按說我早就想開了,但是因?yàn)榉N種擔(dān)憂,一直沒能實(shí)施,這次在我們新任校長:李校長的支持和鼓勵(lì)下,我才有勇氣和信心召開了孩子入校以來的第一次家長會。自愿準(zhǔn)備校訊通號碼,來不及的2號前以短信方式發(fā)給我,注明家長和孩子姓名。6布置四件事:準(zhǔn)備國際象棋中號的,讓孩子做好自我介紹準(zhǔn)備。5下次預(yù)備課的時(shí)間9月2日上午8點(diǎn)半到10點(diǎn)。八、會后雜事:校訊通,牛奶,午餐登記表 出門證的填寫《學(xué)校的一封信》學(xué)完寫回執(zhí)單上交學(xué)生基本情況登記表家長會簽到表建議成立班級家長委員會,委員長和委員共3人。絕不會把學(xué)生推出門外去,不讓上課。會特別關(guān)照視力確實(shí)有問題的孩子,會特別關(guān)注好動不善聽的孩子,上課多提問多鼓勵(lì)他們,會特別細(xì)心地關(guān)愛內(nèi)向膽小的孩子,給他們更多的安全感和認(rèn)可;還會特別關(guān)心生了病的孩子,給他們及時(shí)的安慰,為他們及時(shí)補(bǔ)課。絕不放棄任何一個(gè)。班級的大事小情是全體學(xué)生說了算。請相信每一個(gè)老師,我們會公正地對待每一個(gè)孩子,給每一個(gè)孩子崗位鍛煉的機(jī)會。請不要讓我們左右為難。七、我班老師的原則及承諾理解家長對孩子的良苦用心,會對每個(gè)孩子盡心盡責(zé)。多鼓勵(lì)。否則,會導(dǎo)致孩子不知所措。這樣,久而久之,孩子會越來越自信。學(xué)習(xí)的最高境界是自己想學(xué)。堅(jiān)持一個(gè)月,看看效果。為了培養(yǎng)好習(xí)慣,可自制“播種好習(xí)慣”評價(jià)表。孩子犯錯(cuò),家長不要在老師面前替孩子攬責(zé)任。好的關(guān)系勝過一切教育。把孩子送到校門口,請微笑著和孩子說再見,不要跟進(jìn)校園。1開車接送孩子,請把汽車停放在停車場。如果有事情一時(shí)來不了,給老師打個(gè)電話。如果孩子患有傳染性疾病,必須在家休養(yǎng),病愈返校,必須持有醫(yī)院的證明。孩子有事或者生病必須提前向班主任
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