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特崗教師代表發(fā)言稿(參考版)

2024-10-17 23:57本頁(yè)面
  

【正文】 最后,我謹(jǐn)代表全體特崗教師向各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩同仁表示感謝!謝謝您們的關(guān)心、謝謝您們的照顧、謝謝您們的指導(dǎo)!祝您們節(jié)日快樂(lè),身體健康、生活愉快、工作順心!謝謝?。ň瞎戮矗?。面對(duì)成績(jī)不驕傲,面對(duì)缺點(diǎn)聽(tīng)勸告,面對(duì)錯(cuò)誤定改造。我在教育教學(xué)中取得了一點(diǎn)成績(jī),獲得了,縣級(jí)“三八紅旗手”和鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀教師”的稱(chēng)號(hào)。2013年,我有幸參加了暑期的國(guó)培研修,并榮獲了優(yōu)秀學(xué)員的稱(chēng)號(hào),這次的學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐?!敖虒W(xué)相長(zhǎng)”,但僅僅在“教”中學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)是不可少的??吹竭@樣的效果,我欣喜不已,這也是我后續(xù)工作的動(dòng)力。我對(duì)不同層次的學(xué)生提出了不同的要求:讓優(yōu)等生更上一層樓,輔助待優(yōu)生使他們進(jìn)入優(yōu)等行列,對(duì)后進(jìn)生采用興趣激勵(lì)法,讓他們根據(jù)自己的興趣發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。我逐漸建立起了自己的威信。漸漸的同學(xué)們接受了我,當(dāng)我出現(xiàn)在噪雜的教室里時(shí),他們不再視我為空氣,而是自覺(jué)的回到自己的位置上做自己的事情。英語(yǔ)學(xué)科可以說(shuō)是空白,為此,我做了精心的計(jì)劃。我知道母校給予我很大的期望,剛剛從教,學(xué)校便讓我跨年級(jí)代兩個(gè)班英語(yǔ),我也相信通過(guò)我的努力帶好他們。國(guó)家大力支持農(nóng)村義務(wù)教育,現(xiàn)在母校已經(jīng)配備現(xiàn)代化的教育設(shè)施,幫助師生更好的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。一切都是那么陌生又熟悉。上崗前,通過(guò) 一層層關(guān)卡,9月開(kāi)學(xué)我正式成為家鄉(xiāng)學(xué)校的一名特崗教師。我曾想象過(guò)通過(guò)自己的努力在某座城市的某個(gè)地方有我的一席之地,有干凈、整潔、明亮的工作環(huán)境,享用著城里便利的交通,過(guò)著屬于自己的忙碌卻又充實(shí)的生活。在外求學(xué)十余載,我似乎已經(jīng)習(xí)慣了城里的生活,終于畢業(yè)卻又要回到鄉(xiāng)村。又是一年桂香時(shí),田野里金黃的稻穗,校園里爽朗的笑語(yǔ)。在這樣一個(gè)特殊的崗位上,我每天孜孜不倦,用我的青春和汗水、用我的年華和心血澆灌著這些農(nóng)村的孩子。作為一名普通的特崗教師,我深深地感受到了來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,為此,我由衷地說(shuō)一聲:謝謝,謝謝你們?。x席鞠躬)正是你們的幫助,才使得我在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)了起來(lái)。今天我們歡聚一堂,隆重舉行慶典。祝福大家身體健康,工作順意,心想事成。平淡中看得出熱烈,就算日落,也有一萬(wàn)種紅。最后,我想說(shuō)的是:平凡的崗位,需要不平凡的你們?yōu)榱瞬黄椒驳拿魈旄冻銎椒驳呐?。因?yàn)橄蛲蔀橐幻媒處?,所以選擇了遠(yuǎn)方,既然選擇了遠(yuǎn)方,就不顧風(fēng)雨兼程。其實(shí)生活在學(xué)生中,就是幸福。我想教育是潛移默化,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的,有付出也不一定立馬就有回報(bào)。每逢過(guò)節(jié),我總會(huì)提前跟學(xué)生打好招呼,教他們動(dòng)手制作禮物,讓他們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)意。不求能做到教育的英雄,只希望不虛度這大好的青春年華。我相信“地球上每間教室都是英雄的誕生之地。此外我還擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的教導(dǎo)主任,通訊員,督導(dǎo)員,事情有點(diǎn)多。我任教的是三年級(jí)數(shù)學(xué),三至五年級(jí)英語(yǔ),五個(gè)年級(jí)的美術(shù),外加兩節(jié)體育課。劉瑜說(shuō):“一個(gè)人也要像一支隊(duì)伍,對(duì)著自己的頭腦和心靈招兵買(mǎi)馬,不氣餒,有召喚,愛(ài)自由。這一年來(lái),雖然有辛苦,但聽(tīng)到家長(zhǎng)的這句話,我心滿(mǎn)意足了。連村民都說(shuō),許久不聽(tīng)的兒歌又開(kāi)始在學(xué)校里唱起來(lái)了,許久不見(jiàn)的39。學(xué)著唱兒歌,帶我回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光。學(xué)生們終于有了一個(gè)像模像樣的閱讀空間了。今年四月份,一個(gè)用紅瓷磚鋪就的旗臺(tái)誕生了,當(dāng)校園里國(guó)旗,校旗,隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí),整個(gè)學(xué)校都靈動(dòng)起來(lái)了。十二月份,操場(chǎng)實(shí)現(xiàn)了硬化,學(xué)生和我再也不用在泥土里做操,奔跑,做游戲了。去年開(kāi)學(xué)前,教學(xué)樓粉刷一新,教室里換上了嶄新的課桌椅,新建了廁所,浴室等。就在這樣的環(huán)境中,我一天天成長(zhǎng)。專(zhuān)任教師僅有6人。和學(xué)校一起成長(zhǎng):泉源小學(xué),是一所村小。因?yàn)樗麄兊拇嬖?,讓我明白了?zé)任二字的重要性,也讓我明白,我這個(gè)存在,也還有點(diǎn)價(jià)值。其次,感謝泉源小學(xué),是它給我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的平臺(tái),提供了一個(gè)安身之所。首先,我很感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任,以及工作上的幫助提點(diǎn)。我是來(lái)自泉源小學(xué),今天很榮幸,能有機(jī)會(huì)在此發(fā)言。我愿在這三尺講臺(tái)上,閱歷春秋,苦苦耕耘,用我的愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開(kāi)心,家長(zhǎng)的放心,祖國(guó)的振興!最后:祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利、家庭幸福、節(jié)日快樂(lè)!謝謝!特崗教師代表發(fā)言稿8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,老師們:大家上午好。它使我漸漸悟到了教師真正的職責(zé)所在;感受到了學(xué)校對(duì)于一名青年教師的信任與呵護(hù);體會(huì)到艱辛永遠(yuǎn)與快樂(lè)同在。每當(dāng)想起這些,我就非常的自豪。這些人才都是我們老師教導(dǎo)出來(lái)的,在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們起著相當(dāng)重要的作用。知識(shí)決定命運(yùn),教師成就未來(lái),教師是一個(gè)用心去工作的職業(yè),沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。這樣的情感使我對(duì)學(xué)生少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。在我的工作生涯中,最大的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)學(xué)生的心田,雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀(jì)而失態(tài),雖然有時(shí)也感到很累,很煩,但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。但是,老師畢竟也是人,有血有肉,有自己的情懷,也會(huì)有累的時(shí)候,特別當(dāng)遇到了無(wú)理取鬧的家長(zhǎng),學(xué)生反復(fù)犯錯(cuò),不能明白自己一片苦心的時(shí)候,所有的委屈交加在一起,也曾沮喪過(guò)。確實(shí)從事教育事業(yè)的我們放棄了很多個(gè)人的空間,很多時(shí)候,當(dāng)別人坐在餐廳享受餐宴的時(shí)候,我卻是趕去教室教授學(xué)生;當(dāng)別人在開(kāi)心感受周末快樂(lè)幸福的時(shí)候,我可能還在忙著備課、批改作業(yè);當(dāng)別人過(guò)著幸福家庭生活的時(shí)候,我還一個(gè)人忙著去糾正那些調(diào)皮學(xué)生的小毛病。所以我們必須要有高度的責(zé)任感和愛(ài)心去引導(dǎo)和教育學(xué)生。俗話說(shuō)“事業(yè)無(wú)止境”,只有自加壓力,才能不斷進(jìn)步,!記得剛進(jìn)入造甲小學(xué)的時(shí)候,有一位老師對(duì)我說(shuō)“一個(gè)好的老師將會(huì)改變學(xué)生的一生”,當(dāng)時(shí)我非常的不理解這句話,直到我工作了一段時(shí)間后,我才真正理解和認(rèn)同了它。一年來(lái),我擔(dān)任三年級(jí)二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我是一名造甲中心小學(xué)的特崗教師,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的悉心栽培和熱情幫助下,讓我曾經(jīng)的稚嫩已逐漸變得成熟,曾經(jīng)的忐忑已逐漸變得穩(wěn)健,無(wú)論哪一種發(fā)生在我身上的變化,都是在造甲教育的園地里完成的。我選擇了教育,選擇了造甲,選擇了造甲中心小學(xué)。我們?cè)敢庠谶@三尺講臺(tái)上,閱歷春秋,苦苦耕耘,用我的愛(ài)心,誠(chéng)信,細(xì)心,耐心,操心去換取學(xué)生的開(kāi)心,家長(zhǎng)的放心!最后:祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),老師工作順利,家庭幸福!謝謝。提升教育教學(xué)工作的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育基本理論及專(zhuān)業(yè)技能,在今后的工作中能盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。再此,請(qǐng)?jiān)试S我代表參加本次培訓(xùn)的平羅縣特崗教師作出承諾,在培訓(xùn)期間我們將服從培訓(xùn)安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好學(xué)習(xí)記錄、積極投入到交流研討中。俗話說(shuō)“能力有限,努力無(wú)限”只有不斷地努力,不斷地給自己施加壓力,才能不斷的進(jìn)步,所以年輕的我沒(méi)有滿(mǎn)足的理由!三年的光陰,從我的生命里匆匆流逝,但卻在我的記憶里打下了深深的烙印它使我漸漸領(lǐng)悟到了教師真正的責(zé)任所在,感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校對(duì)于一名青年教師的信任與呵護(hù),體會(huì)到了艱辛與快樂(lè)同在。三年來(lái),、兼任三年級(jí)數(shù)學(xué)。我是平羅縣黃渠橋中心學(xué)校的一名特崗教師,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的悉心栽培和熱情幫助下,讓曾經(jīng)懵懂、稚嫩的我已逐漸變得成熟,曾經(jīng)的忐忑已逐漸變得穩(wěn)健,無(wú)論哪一種發(fā)生在我身邊的變化,都是在平羅教育的園地里完成的?;叵氪髮W(xué)剛畢業(yè)的我,懷揣最初的夢(mèng)想學(xué)成歸來(lái),投身于家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。此刻,請(qǐng)?jiān)试S我向組織這次特崗教師赴陜西師范大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的平羅縣教體局領(lǐng)導(dǎo)、陜西師范大學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。在以后的工作中,我依舊會(huì)堅(jiān)持以“教好書(shū),育好人”為行動(dòng)指南,給學(xué)生更多的關(guān)心,更多的愛(ài)護(hù),更多的指導(dǎo),更多的寬容,能帶著我們的學(xué)生一起快樂(lè)地成長(zhǎng),能把我們的學(xué)生培養(yǎng)成真正對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。我相信,一分耕耘一分收獲,一份付出一份碩果。我常常內(nèi)省,針對(duì)自己的不足,我虛心請(qǐng)教老教師,用心閱讀好資料,誠(chéng)心聽(tīng)取妙主意。教學(xué)的過(guò)程充滿(mǎn)著辛酸也收獲著快樂(lè)。終于他們都在自己的基礎(chǔ)之上有不同程度的進(jìn)步。農(nóng)村孩子單純樸實(shí),每一個(gè)孩子都與眾不同。這讓我心里有點(diǎn)點(diǎn)的成就感。剛接班時(shí),我用一周的時(shí)間把兩個(gè)班學(xué)生的臉龐和名字對(duì)上號(hào),用一周的時(shí)間了解他們的性格、愛(ài)好和個(gè)人特長(zhǎng)。后來(lái)事實(shí)證明,做好農(nóng)村初中的英語(yǔ)教育,遠(yuǎn)比我想象中的難。我希望,通過(guò)我們的努力,讓從這里走出去的孩子都能順利到達(dá)理想之地。我的老師們激勵(lì)著我,是我克服了初為人師的恐慌感。更令我喜出望外的是我被安排在了自己的母校白廟中學(xué)。但夢(mèng)想總要回歸現(xiàn)實(shí),面對(duì)外界巨大的就業(yè)壓力和家人盼歸的眼神,我還是決定回到家人身邊,盡一個(gè)子女的義務(wù),用自己的所學(xué)回報(bào)自己的家鄉(xiāng)。我曾想象過(guò)通過(guò)自己的努力在某座城市的某個(gè)地方有我的一席之地,有干凈、整潔、明亮的工作環(huán)境,享用著城里便利的交通,過(guò)著屬于自己的39。在外求學(xué)十余載,我似乎已經(jīng)習(xí)慣了城里的生活,終于畢業(yè)卻又要回到鄉(xiāng)村。又是一年桂香時(shí),田野里金黃的稻穗,校園里爽朗的笑語(yǔ)。在這樣一個(gè)特殊的崗位上,我每天孜孜不倦,用我的青春和汗水、用我的年華和心血澆灌著這些農(nóng)村的孩子。作為一名普通的特崗教師,我深深地感受到了來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,為此,我由衷地說(shuō)一聲:謝謝,謝謝你們!(離席鞠躬)正是你們的幫助,才使得我在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)了起來(lái)。今天我們歡聚一堂,隆重舉行慶典。最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康,工作順利,闔家幸福,祝我們的教育事業(yè)蒸蒸日上。我愿繼續(xù)留在這片土地上發(fā)光發(fā)熱。只要敢于灑出熱血,敢于堅(jiān)定執(zhí)著,相信希望就在前方。因?yàn)槲覀冊(cè)谄椒驳膷徫簧献鲋黄椒驳氖聵I(yè)。來(lái)到中學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)有很多單親子女和孤兒,于是,利用課余四處呼吁社會(huì)各界人士積極助學(xué),從XX年至今共獲得對(duì)200余名貧困生和對(duì)60名單親子女、孤兒的資助,總金額有10萬(wàn)余元?!?于是我堅(jiān)定了用知識(shí)改變山村面貌的決心。這里有一群渴望走出大山的孩子,我可以讓他們找到人生的目標(biāo),我可以帶他們爬上成功的階梯。情景是:石木結(jié)構(gòu)的校舍,潮濕的宿舍里竟然長(zhǎng)出了芫荽苗;全校三個(gè)年級(jí),三位教師,每個(gè)人包一個(gè)班級(jí)的全部課程;沒(méi)有電視,沒(méi)有手機(jī)信號(hào);吃的菜自己種,喝的水要到山腳去挑;教學(xué)設(shè)施陳舊,我的講臺(tái)上除了有粉筆、黑板擦,還擺放著小錘和釘子,隨時(shí)需要自己動(dòng)手修理課桌椅……剛開(kāi)始,我討厭這個(gè)地方,不是討厭這里的人們,而是討厭這里的條件。六年的教師生活,雖然我沒(méi)有取得很大的成績(jī),但是,我以自己曾是位特崗教師而自豪。這些都離不開(kāi)省委省政府和省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo),我代表特崗教師們?cè)俅胃兄x您們給予我們的關(guān)心與厚愛(ài)。作為第一批特崗教師,我見(jiàn)證了特崗教師在生活和工作環(huán)境上都有了很大改變。今天我很榮幸能坐在這里,與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位優(yōu)秀教師代表一起座談,同慶教師節(jié),我倍感親切、自豪和無(wú)比驕傲。我愿意為臺(tái)前的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份微薄的力量。教師是平凡的,我們只是源于對(duì)教育的執(zhí)著,在這平凡事中傾注自己的滿(mǎn)腔熱血,在這平凡事中收獲著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。我積極的發(fā)揮自己的特長(zhǎng),撰寫(xiě)教育簡(jiǎn)報(bào),及時(shí)報(bào)道學(xué)校的情況,并且被采用率很高。我終于找到適合自己的教學(xué)方法。作為一名缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新老師,我的壓力很大,因?yàn)槲腋杏X(jué)自己的責(zé)任太大了,但同時(shí)又有無(wú)窮的動(dòng)力,因?yàn)槊慨?dāng)看到孩子們求知的眼神,每當(dāng)聽(tīng)到孩子們親切的喊我老師,我的心里便涌起一股股暖流。為了方便住校教師的生活,姜校長(zhǎng)在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下,為我們打了深水井,按上了太陽(yáng)能和熱水器,為每個(gè)宿舍配置了有線電視。姜校長(zhǎng)知道后,把我們叫到他家一起過(guò)中秋節(jié)?!边@樣的事情比比皆是?!蔽沂指袆?dòng),說(shuō):“校長(zhǎng),謝謝您的關(guān)心!我以后會(huì)注意的。姜校長(zhǎng)知道后,他的兒子騎摩托車(chē)帶著他去張秋找我,天剛下過(guò)雨,路上十分泥濘,濺的滿(mǎn)身都是泥。半路上遇到了我們學(xué)校的一位老師,他告訴了姜校長(zhǎng),我一個(gè)人去了張秋?!边@時(shí)我已是熱淚盈眶了,深情的說(shuō)了一聲:“謝謝您,校長(zhǎng)。是姜校長(zhǎng)親自去車(chē)站接我,當(dāng)我們到達(dá)學(xué)校的時(shí)候,我的眼眶濕潤(rùn)了,因?yàn)榻iL(zhǎng)已經(jīng)為我們新分來(lái)的三個(gè)特崗教師收拾好了房間,買(mǎi)好了臉盆、毛巾、電飯鍋、煤氣灶。無(wú)論在生活上還是工作上,姜校長(zhǎng)都給予了我很大的幫助與支持。讓我們用青春的汗水愛(ài)灑桃李,用努力和奉獻(xiàn)與各位老師攜手,共同創(chuàng)建出一個(gè)屬于我們新華小學(xué)的美好明天!謝謝大家!特崗教師代表發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家上(下)午好!我是吳壩鄉(xiāng)姜莊小學(xué)的特崗教師徐娜。我們會(huì)做到踏踏實(shí)實(shí)聽(tīng)好每一節(jié)課,認(rèn)認(rèn)真真
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