特崗教師發(fā)言稿5篇(參考版)
2024-10-21 02:21本頁(yè)面
【正文】 最后再次感謝一直以來(lái)關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)老師、感謝各位同事無(wú)私的幫助、感謝七四班全體同學(xué)的配合與支持?。≈x謝大家！。成績(jī)只能代表過(guò)去，新的征程又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩畫(huà)卷呢？作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A其所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起。教師是一個(gè)需要用心去工作的職業(yè)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。知識(shí)決定命運(yùn)，教育成就未來(lái)。四、注重積累，多加練習(xí)。二、課前預(yù)習(xí)、有備而聽(tīng)；專心上課、有心識(shí)記。一、學(xué)習(xí)要掌握方法、要用心。而對(duì)于一些相似的知識(shí)點(diǎn)作為老師更應(yīng)該做好歸納、做好總結(jié)，讓孩子們能夠通過(guò)做會(huì)一道題然后會(huì)做一類題。在教學(xué)中不僅要以老師的身份去引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，而且要從孩子的角度思考。兩個(gè)多月的特崗生活使我漸漸悟到了教師真正的職責(zé)所在；感受到了學(xué)校對(duì)于一名青年教師的信任與呵護(hù)；體會(huì)到艱辛永遠(yuǎn)與快樂(lè)并存著。這就需要我們發(fā)揚(yáng)苦干精神，不斷探究教學(xué)方法，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，以聽(tīng)課的方式取經(jīng)，只有通過(guò)比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補(bǔ)自己的缺陷，才能更好地提高完善自己。作為年輕教師，青春是我們的資本，自信是我們的特質(zhì)，拼搏是我們的誓言。也正是有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助,師生間的心有靈犀，才讓我這個(gè)初出茅廬的年輕教師得到了很好地成長(zhǎng)。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)多月的特崗教師生涯已悄然而過(guò)?？傊?，我會(huì)以百分之百的熱情與激情投入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中，努力為平江的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。這樣才能真正的掌握教材、才能在課堂上真正的吸引學(xué)生，成為一個(gè)有魅力的教師?！比缃?，時(shí)代發(fā)展了，社會(huì)進(jìn)步了，“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能激起受到信息浪潮沖擊的學(xué)生的興趣。教育家馬卡連柯說(shuō)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒老師的不學(xué)無(wú)術(shù)。身為教師，既然以此為事業(yè)，肩上的責(zé)任必然重，俗話說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，可見(jiàn)我們肩上的責(zé)任多么的重。但我平時(shí)工作中也有一些需改進(jìn)的地方如：理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng)，在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。在2013年下期，全國(guó)學(xué)籍管理系統(tǒng)要求為每個(gè)學(xué)生建立電子檔案，我身為信息員，責(zé)無(wú)旁貸，在一個(gè)月緊張的加班加點(diǎn)中無(wú)任何差錯(cuò)圓滿地為全校學(xué)生建立了電子檔案。為了能夠更好地勝任會(huì)計(jì)工作，在2012年及2013年的假期，我積極地參加了平江縣教育局組織的會(huì)計(jì)培訓(xùn)，極大地提高了自身的業(yè)務(wù)水平。在擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時(shí)我還兼任著學(xué)校安排的其他工作，會(huì)計(jì)、圖書(shū)管理員、信息員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等工作。從2011年開(kāi)始至今，學(xué)校每次參加學(xué)區(qū)的文藝活動(dòng)活動(dòng)我都盡心盡力輔導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)校爭(zhēng)得不少榮譽(yù)。在音樂(lè)課堂上，我用風(fēng)琴為學(xué)生伴奏，教學(xué)生識(shí)唱簡(jiǎn)譜，與學(xué)生一起歌唱，一起游戲，一起快樂(lè)，一起感受音樂(lè)中的情緒。三年來(lái)我一直擔(dān)任四個(gè)年級(jí)的音樂(lè)老師，學(xué)區(qū)文藝匯演等活動(dòng)輔導(dǎo)也主要由我負(fù)責(zé)。因此學(xué)生都喜歡要我教他們的英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)我的努力，我所教的班級(jí)在每期全鎮(zhèn)期末統(tǒng)考中，都能取得優(yōu)異的成績(jī)。而課堂上我總是用自己的風(fēng)趣與幽默及準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言使學(xué)生始終保持高昂的學(xué)習(xí)熱情。對(duì)不同層次的學(xué)生采取分層教學(xué)的方法，備課時(shí)按要求準(zhǔn)備不同層次的例題與習(xí)題（一般分為三類：易、中、難）。我知道要上好課，首先必須從分析了解學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)始。剛接手英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)時(shí)，因?yàn)槲易陨聿皇怯⒄Z(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也不足，我心里總是忐忑不安，怕教不好學(xué)生，誤人子弟，使學(xué)校的總體成績(jī)下降。二、努力提高教學(xué)水平，盡職盡責(zé)完成本職工作從事教學(xué)工作以來(lái)，我一直擔(dān)任兩個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)與四個(gè)年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)任務(wù)，同時(shí)兼任了學(xué)校的會(huì)計(jì)、圖書(shū)管理員、信息員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等工作。因?yàn)槲覍?duì)這里充滿了感情，我在這里收獲了我的愛(ài)情，也建立起了自己的家，使自己成為一位地地道道的平江人。因此，深得學(xué)生的喜愛(ài)與家長(zhǎng)的尊敬。從沒(méi)有因一己私利而偏待學(xué)生，更不敢因一絲懶惰而使學(xué)生貽誤。在日常的工作中，我服從學(xué)校安排，會(huì)盡職盡責(zé)地完成工作任務(wù)，也樂(lè)于幫助他人。從教三年來(lái)，我
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