【正文】 姜校長(zhǎng)都給予了我很大的幫助與支持。姜校長(zhǎng)知道后，他的兒子騎摩托車帶著他去張秋找我，天剛下過雨，路上十分泥濘，濺的滿身都是泥。為了方便住校教師的生活，姜校長(zhǎng)在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，為我們打了深水井，按上了太陽能和熱水器，為每個(gè)宿舍配置了有線電視。教師是平凡的，我們只是源于對(duì)教育的執(zhí)著，在這平凡事中傾注自己的滿腔熱血，在這平凡事中收獲著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。這些都離不開省委省政府和省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)，我代表特崗教師們?cè)俅胃兄x您們給予我們的關(guān)心與厚愛?！?于是我堅(jiān)定了用知識(shí)改變山村面貌的決心。我愿繼續(xù)留在這片土地上發(fā)光發(fā)熱。在這樣一個(gè)特殊的崗位上，我每天孜孜不倦，用我的青春和汗水、用我的年華和心血澆灌著這些農(nóng)村的孩子。但夢(mèng)想總要回歸現(xiàn)實(shí)，面對(duì)外界巨大的就業(yè)壓力和家人盼歸的眼神，我還是決定回到家人身邊，盡一個(gè)子女的義務(wù)，用自己的所學(xué)回報(bào)自己的家鄉(xiāng)。后來事實(shí)證明，做好農(nóng)村初中的英語教育，遠(yuǎn)比我想象中的難。終于他們都在自己的基礎(chǔ)之上有不同程度的進(jìn)步。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我是平羅縣黃渠橋中心學(xué)校的一名特崗教師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的悉心栽培和熱情幫助下，讓曾經(jīng)懵懂、稚嫩的我已逐漸變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已逐漸變得穩(wěn)健，無論哪一種發(fā)生在我身邊的變化，都是在平羅教育的園地里完成的。提升教育教學(xué)工作的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育基本理論及專業(yè)技能，在今后的工作中能盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。一年來，我擔(dān)任三年級(jí)二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。但是，老師畢竟也是人，有血有肉，有自己的情懷，也會(huì)有累的時(shí)候，特別當(dāng)遇到了無理取鬧的家長(zhǎng)，學(xué)生反復(fù)犯錯(cuò)，不能明白自己一片苦心的時(shí)候，所有的委屈交加在一起，也曾沮喪過。這些人才都是我們老師教導(dǎo)出來的，在他們的成長(zhǎng)過程中，我們起著相當(dāng)重要的作用。我是來自泉源小學(xué)，今天很榮幸，能有機(jī)會(huì)在此發(fā)言。和學(xué)校一起成長(zhǎng)：泉源小學(xué)，是一所村小。十二月份，操場(chǎng)實(shí)現(xiàn)了硬化，學(xué)生和我再也不用在泥土里做操，奔跑，做游戲了。連村民都說，許久不聽的兒歌又開始在學(xué)校里唱起來了，許久不見的39。此外我還擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的教導(dǎo)主任，通訊員，督導(dǎo)員，事情有點(diǎn)多。我想教育是潛移默化，潤(rùn)物細(xì)無聲的，有付出也不一定立馬就有回報(bào)。平淡中看得出熱烈，就算日落，也有一萬種紅。在這樣一個(gè)特殊的崗位上，我每天孜孜不倦，用我的青春和汗水、用我的年華和心血澆灌著這些農(nóng)村的孩子。上崗前，通過 一層層關(guān)卡，9月開學(xué)我正式成為家鄉(xiāng)學(xué)校的一名特崗教師。英語學(xué)科可以說是空白，為此，我做了精心的計(jì)劃?？吹竭@樣的效果，我欣喜不已，這也是我后續(xù)工作的動(dòng)力。面對(duì)成績(jī)不驕傲，面對(duì)缺點(diǎn)聽勸告，面對(duì)錯(cuò)誤定改造。我在教育教學(xué)中取得了一點(diǎn)成績(jī)，獲得了，縣級(jí)“三八紅旗手”和鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)。我對(duì)不同層次的學(xué)生提出了不同的要求：讓優(yōu)等生更上一層樓，輔助待優(yōu)生使他們進(jìn)入優(yōu)等行列，對(duì)后進(jìn)生采用興趣激勵(lì)法，讓他們根據(jù)自己的興趣發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。我知道母校給予我很大的期望，剛剛從教，學(xué)校便讓我跨年級(jí)代兩個(gè)班英語，我也相信通過我的努力帶好他們。我曾想象過通過自己的努力在某座城市的某個(gè)地方有我的一席之地，有干凈、整潔、明亮的工作環(huán)境，享用著城里便利的交通，過著屬于自己的忙碌卻又充實(shí)的生活。作為一名普通的特崗教師，我深深地感受到了來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，為此，我由衷地說一聲：謝謝，謝謝你們?。x席鞠躬）正是你們的幫助，才使得我在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)了起來。最后，我想說的是：平凡的崗位，需要不平凡的你們?yōu)榱瞬黄椒驳拿魈旄冻銎椒驳呐ΑＣ糠赀^節(jié)，我總會(huì)提前跟學(xué)生打好招呼，教他們動(dòng)手制作禮物，讓他們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)表達(dá)愛意。我任教的是三年級(jí)數(shù)學(xué)，三至五年級(jí)英語，五個(gè)年級(jí)的美術(shù)，外加兩節(jié)體育課。學(xué)著唱兒歌，帶我回到無憂無慮的童年時(shí)光。去年開學(xué)前，教學(xué)樓粉刷一新，教室里換上了嶄新的課桌椅，新建了廁所，浴室等。因?yàn)樗麄兊拇嬖?，讓我明白了?zé)任二字的重要性，也讓我明白，我這個(gè)存在，也還有點(diǎn)價(jià)值。我愿在這三尺講臺(tái)上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開心，家長(zhǎng)的放心，祖國(guó)的振興！最后：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利、家庭幸福、節(jié)日快樂！謝謝！特崗教師代表發(fā)言稿8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師們：大家上午好。知識(shí)決定命運(yùn)，教師成就未來，教師是一個(gè)用心去工作的職業(yè)，沒有愛就沒有教育。確實(shí)從事教育事業(yè)的我們放棄了很多個(gè)人的空間，很多時(shí)候，當(dāng)別人坐在餐廳享受餐宴的時(shí)候，我卻是趕去教室教授學(xué)生；當(dāng)別人在開心感受周末快樂幸福的時(shí)候，我可能還在忙著備課、批改作業(yè)；當(dāng)別人過著幸福家庭生活的時(shí)候，我還一個(gè)人忙著去糾正那些調(diào)皮學(xué)生的小毛病。我是一名造甲中心小學(xué)的特崗教師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的悉心栽培和熱情幫助下，讓我曾經(jīng)的稚嫩已逐漸變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已逐漸變得穩(wěn)健，無論哪一種發(fā)生在我身上的變化，都是在造甲教育的園地里完成的。再此，請(qǐng)?jiān)试S我代表參加本次培訓(xùn)的平羅縣特崗教師作出承諾，在培訓(xùn)期間我們將服從培訓(xùn)安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好學(xué)習(xí)記錄、積極投入到交流研討中。回想大學(xué)剛畢業(yè)的我，懷揣最初的夢(mèng)想學(xué)成歸來，投身于家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。我相信，一分耕耘一分收獲，一份付出一份碩果。農(nóng)村孩子單純樸實(shí)，每一個(gè)孩子都與眾不同。我希望，通過我們的努力，讓從這里走出去的孩子都能順利到達(dá)理想之地。我曾想象過通過自己的努力在某座城市的某個(gè)地方有我的一席之地，有干凈、整潔、明亮的工作環(huán)境，享用著城里便利的交通，過著屬于自己的39。作為一名普通的特崗教師，我深深地感受到了來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，為此，我由衷地說一聲：謝謝，謝謝你們?。x席鞠躬）正是你們的幫助，才使得我在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)了起來。只要敢于灑出熱血，敢于堅(jiān)定執(zhí)著，相信希望就在前方。這里有一群渴望走出大山的孩子，我可以讓他們找到人生的目標(biāo)，我可以帶他們爬上成功的階梯。作為第一批特崗教師，我見證了特崗教師在生活和工作環(huán)境上都有了很大改變。我積極的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，撰寫教育簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)報(bào)道學(xué)校的情況，并且被采用率很高。姜校長(zhǎng)知道后，把我們叫到他家一起過中秋節(jié)。半路上遇到了我們學(xué)校的一位老師，他告訴了姜校長(zhǎng)，我一個(gè)人去了張秋。讓我們用青春的汗水愛灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與各位老師攜手，共同創(chuàng)建出一個(gè)屬于我們新華小學(xué)的美好明天！謝謝大家！特崗教師代表發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上（下）午好！我是吳壩鄉(xiāng)姜莊小學(xué)的特崗教師徐娜。他們?cè)诮虊细帕藥啄?、十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著精湛的教學(xué)水平，并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，每一位老師身上都有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。自覺通過講座、輔導(dǎo)等形式，掌握師德內(nèi)涵和基本知識(shí)，積極參與研討交流，為鑄就高尚的師德打下基礎(chǔ)。為特崗教師創(chuàng)設(shè)加快成長(zhǎng)的平臺(tái)，創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)?！叭碎g春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情”，我相信只要從內(nèi)心深處充滿對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠(chéng)，就會(huì)點(diǎn)燃一支火把，照亮一片“桃林”，我也堅(jiān)信只要勤學(xué)多問，以誠(chéng)心，細(xì)心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的方法來對(duì)待今后的每一天，就能夠彌足自身的不足，不斷進(jìn)步。平時(shí)的時(shí)間里，積極學(xué)習(xí)教育理論以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)，我們常說給學(xué)生一杯水，教師就應(yīng)該有一桶水，時(shí)代在不斷地發(fā)展，知識(shí)也在不斷地變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊，不會(huì)用竭，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)給自己充電，可以通過網(wǎng)上優(yōu)秀的教學(xué)視頻，努力提高自己的教學(xué)水平，在盡自己最大努力做好自己工作的同時(shí)，反思也很重要，定時(shí)定期反思自己的教學(xué)工作，有反思才會(huì)有進(jìn)步，只有不斷地反思自己，從自己的教學(xué)中找出不足，不斷地改進(jìn)，這樣才能使自己有更大的上升空間。教師是平凡的，我們只是源于對(duì)教育的執(zhí)著，在這平凡事中傾注自己的滿腔熱血，在這平凡事中收獲著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。為了方便住校教師的生活，姜校長(zhǎng)在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，為我們打了深水井，按上了太陽能和熱水器，為每個(gè)宿舍配置了有線電視。姜校長(zhǎng)知道后，他的兒子騎摩托車帶著他去張秋找我，天剛下過雨，路上十分泥濘，濺的滿身都是泥。無論在生活上還是工作上，姜校長(zhǎng)都給予了我很大的幫助與支持。作為一名新教師，加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)水平，追求迅速成長(zhǎng)，使自己從一個(gè)教學(xué)新手成長(zhǎng)為教學(xué)能手、學(xué)科骨干，從一名新教師成長(zhǎng)為學(xué)校的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象是我們每位特崗教師的奮斗目標(biāo)。三年前我還是一個(gè)懵懂的學(xué)生，而今天卻能以一個(gè)教師的身份相聚在這里，激動(dòng)之情可謂難以言表。誰說貧瘠的土地上不能孕育出蒼天大樹，誰說山窩窩飛不出金鳳凰。但當(dāng)我正式走上講臺(tái)，面對(duì)一個(gè)個(gè)渴望求知的學(xué)生，面對(duì)著一雙雙熱情的眼睛時(shí)，我心潮澎湃，我終于明白自己到這里的目的，不是為了一份工作，更不是為了一份工資，而是我的夢(mèng)想就在這里。今天我很榮幸能坐在這里，與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位優(yōu)秀教師代表一起座談，同慶教師節(jié)，我倍感親切、自豪和無比驕傲。因?yàn)橄蛲蔀橐幻媒處?，所以選擇了遠(yuǎn)方，既然選擇了遠(yuǎn)方，就不顧風(fēng)雨兼程。剛開學(xué)不久，就去學(xué)生家里做了一次全面的家訪，了解到許多第一手的信息?！蔽艺@個(gè)方向而努力著……和學(xué)生一起成長(zhǎng)：我們學(xué)校一至五年級(jí)一共108位學(xué)生，這108位好漢我都教過，也都認(rèn)識(shí)。學(xué)生們終于有了一個(gè)像模像樣的閱讀空間了。就在這樣的環(huán)境中，我一天天成長(zhǎng)。其次，感謝泉源小學(xué)，是它給我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的平臺(tái)，提供了一個(gè)安身之所。我們會(huì)做到踏踏實(shí)實(shí)聽好每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。像老教師一樣，把愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去，將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手。其次，堅(jiān)定態(tài)度，樹立信心，積極投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。因此如何練就扎實(shí)的教育基本功，立足崗位，提高教師的專業(yè)化水平就成了我們目前亟待解決的問題。我積極的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，撰寫教育簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)報(bào)道學(xué)校的情況，并且被采用率很高。姜校長(zhǎng)知道后，把我們叫到他家一起過中秋節(jié)。半路上遇到了我們學(xué)校的一位老師，他告訴了姜校長(zhǎng)，我一個(gè)人去了張秋。謝謝!特崗教師代表發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上（下）午好！我是吳壩鄉(xiāng)姜莊小學(xué)的特崗教師徐娜。當(dāng)然人無完人，這一年多，我有收獲也有遺憾，教育是心靈塑造心靈的藝術(shù)，為人師表、率先垂范是教師成長(zhǎng)道路上孜孜以求的品質(zhì)。各位同仁，我相信，經(jīng)過我們大家的辛勤耕耘，我們的教育事業(yè)一定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階。正是我與學(xué)生的朝夕相伴，同為“兄妹”之情，使我的教學(xué)工作才能得到大家的認(rèn)可。我也經(jīng)常會(huì)想：如果我畢業(yè)后不是當(dāng)老師，我現(xiàn)在的生活會(huì)是怎樣的呢？我有很多同學(xué)問過我同一個(gè)問題：你真的愿意站一輩子講臺(tái)嗎？每天守著學(xué)生多枯燥啊。也正因?yàn)橛辛诉@個(gè)正確的選擇，我今天才能有幸站在這里和大家一起分享我的感受。作為一名新教師，加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)水平，追求迅速成長(zhǎng)，使自己從一個(gè)教學(xué)新手成長(zhǎng)為教學(xué)能手、學(xué)科骨干，從一名新教師成長(zhǎng)為學(xué)校的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象是我們每位特崗教師的奮斗目標(biāo)。三年前我還是一個(gè)懵懂的學(xué)生，而今天卻能以一個(gè)教師的身份相聚在這里，激動(dòng)之情可謂難以言表。我是平羅縣黃渠橋中心學(xué)校的一名特崗教師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的悉心栽培和熱情幫助下，讓曾經(jīng)懵懂、稚嫩的我已逐漸變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已逐漸變得穩(wěn)健，無論哪一種發(fā)生在我身邊的變化，都是在平羅教育的園地里完成的。提升教育教學(xué)工作的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育基本理論及專業(yè)技能，在今后的工作中能盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。一年來，我擔(dān)任三年級(jí)二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。但是，老師畢竟也是人，有血有肉，有自己的情懷，也會(huì)有累的時(shí)候，特別當(dāng)遇到了無理取鬧的家長(zhǎng)，學(xué)生反復(fù)犯錯(cuò)，不能明白自己一片苦心的時(shí)候，所有的委屈交加在一起，也曾沮喪過。這些人才都是我們老師教導(dǎo)出來的，在他們的成長(zhǎng)過程中，我們起著相當(dāng)重要的作用。教育工作是繁瑣的，每天都會(huì)遇到各種各樣的事情，這對(duì)于一位新教師來說，無疑是巨大的挑戰(zhàn)，剛開始的時(shí)候我也有過抱怨，有過灰心，但當(dāng)我看到學(xué)生們一張張渴求知識(shí)的臉龐，看到家長(zhǎng)們一雙雙殷切信任的目光時(shí)，我知道，我的責(zé)任重大，既然選擇了這份事業(yè)，我就要義無反顧的走下去。不看別人的戲，就演不好自己的戲。至今我還清楚地記得，20xx年8月31日下午，我懷著無比激動(dòng)的心情，踏上了臺(tái)前這片熱土，但我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來到這里，心里有些不安。當(dāng)他們找到我的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，姜校長(zhǎng)說：“你一個(gè)人來這里很不安全，以后一定不要單獨(dú)出遠(yuǎn)門。由于農(nóng)村師資缺乏，自入校以來，我就擔(dān)任語文和英語兩門課的教學(xué)。這就夠了，這