【正文】 在工作方面要以大局為重，在完成上級(jí)對(duì)自己傳達(dá)的任務(wù)的同時(shí)，也要去幫助同事及時(shí)的完成任務(wù)，并及時(shí)的去自覺的接受上級(jí)未傳達(dá)出去的新任務(wù)，使單位的工作效率得到提高，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己，也要去完成每項(xiàng)為人民利益著想的任務(wù)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意的為人民謀利益，全心全意為人民服務(wù)。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；工作上牢固樹立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。作為一名教育工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力奉獻(xiàn)教育事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。振奮精神，再立新功。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。在無(wú)私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。創(chuàng)新意識(shí)不足，有自我滿足情緒。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。導(dǎo)致自己雖然是一名教育工作者，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。二、個(gè)人存在的問題深刻剖析對(duì)照《六查六看》內(nèi)容，我本人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的突出問題主要有以下幾個(gè)方面：政策理論水平不夠高。自己經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。深刻的認(rèn)識(shí)到這次在全黨開展的教育活動(dòng)，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。結(jié)合本人的思想狀況、工作實(shí)際、具體職責(zé)進(jìn)行深刻反思，深刻剖析、自省自警。第五篇：科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人剖析材料科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人剖析材料通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，確保剖析檢查階段達(dá)到預(yù)期目的，取得實(shí)際效果，根據(jù)學(xué)習(xí)提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務(wù)要求，我自覺剖析緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真查擺落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，認(rèn)真撰寫個(gè)人自查剖析材料、廣泛征求群眾意見，使自己不斷進(jìn)步。工作任務(wù)下達(dá)，思想政治工作先行，要最大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)人積極性、主動(dòng)性和首創(chuàng)精神，要依靠群眾，相信大家，善于集中大家的智慧和力量，去同心同德地戰(zhàn)勝困難，全局要形成一股正氣，團(tuán)結(jié)向上，心情舒暢、精神飽滿，全身心的投入到工作中去。（五）樹立“以人為本”的理念，做過細(xì)的思想工作 以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，其中一條很重要思想就是發(fā)展依靠人民群眾。因此，要在原有規(guī)章制度基礎(chǔ)上，進(jìn)一步補(bǔ)充完善，形成一套比較嚴(yán)密的質(zhì)量制約機(jī)制。（四）建立健全審計(jì)操作規(guī)程和審計(jì)責(zé)任制約機(jī)制，提高審計(jì)質(zhì)量審計(jì)質(zhì)量是審計(jì)的生命線，它貫徹審計(jì)工作每一個(gè)環(huán)節(jié)。（三）加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)更新，打造出一支業(yè)務(wù)精良的審計(jì)隊(duì)伍根據(jù)“智能型”審計(jì)業(yè)務(wù)的需要，要擔(dān)負(fù)起新時(shí)期審計(jì)任務(wù)，必須努力培育出一批精通業(yè)務(wù)的“高手”；善于突破疑難問題的“強(qiáng)手”；具有對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)進(jìn)行邏輯思維、判斷的“行家能手”，以迎接新任務(wù)的挑戰(zhàn)。審計(jì)人是執(zhí)法者，在執(zhí)法過程中，難免會(huì)出現(xiàn)方方面面的干擾和誘惑，要做到公平、公正執(zhí)法，必須增強(qiáng)自身的“免疫力”，方能做到剛正無(wú)私地執(zhí)審。必須用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)審計(jì)事業(yè)科學(xué)發(fā)展，在思想上增強(qiáng)五種意識(shí)：即大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。三、今后努力的方向（一）樹立科學(xué)審計(jì)的理念，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和大局意識(shí)根據(jù)充分發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督“免疫系統(tǒng)”功能要求，我們必須對(duì)審計(jì)機(jī)關(guān)功能進(jìn)行重新定位：即一是預(yù)防功能，感知風(fēng)險(xiǎn)，發(fā)出警報(bào)；二是揭露功能，發(fā)現(xiàn)問題、揭示隱患；三是 抵御功能，依法處理、糾正違規(guī)違紀(jì)；四是建設(shè)功能，為完善管理制度、機(jī)制服務(wù)。特別是目前提出的績(jī)效評(píng)價(jià)審計(jì)、動(dòng)態(tài)跟蹤審計(jì)、宏觀制度、機(jī)制、管理建設(shè)作用審計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用審計(jì)等都是一些全新的課題，沒有前人的經(jīng)驗(yàn)可借鑒，要求我們?cè)诓粩嗵剿髦星靶校枰\(yùn)用在過去的書本中找不到的新知識(shí)、新技能，這些知識(shí)和技能，我們必須從零開始。即，一是從注重審計(jì)項(xiàng)目數(shù)量向提高審計(jì)質(zhì)量轉(zhuǎn)變；二是從注重微觀個(gè)體項(xiàng)目審計(jì)向服務(wù)宏觀決策轉(zhuǎn)變；三是從注重審計(jì)處罰向促進(jìn)審計(jì)整改轉(zhuǎn)變；四是從真實(shí)性、合法性審計(jì)向促進(jìn)效益審計(jì)轉(zhuǎn)變；五是從傳統(tǒng)手工審計(jì)向推進(jìn)計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)轉(zhuǎn)變。（三）對(duì)現(xiàn)代的審計(jì)知識(shí)和審計(jì)技能不夠精通 1983年以來(lái)，從國(guó)務(wù)院到縣級(jí)人民政府相繼增設(shè)成立了審計(jì)部門，經(jīng)過二十多年來(lái)不斷地發(fā)展與完善，審計(jì)機(jī)關(guān)的功能、作用、機(jī)構(gòu)設(shè)置及工作方法都發(fā)生很大的變化。特別是現(xiàn)代審計(jì)要求多發(fā)現(xiàn)體制上、制度建設(shè)和管理上存在的缺陷或不足提出建設(shè)性的意見，往往要觸動(dòng)部門利益乃至領(lǐng)導(dǎo)者最敏感的神經(jīng)，工作起來(lái)有一定難度和壓力。對(duì)這些執(zhí)法者、執(zhí)政者行使再監(jiān)督是有一定難度的。（二）缺乏迎難而上，銳意進(jìn)取的精神審計(jì)是對(duì)行政執(zhí)法的再監(jiān)督，這種監(jiān)督是一種高層次的監(jiān)督。往往出現(xiàn)學(xué)和用脫節(jié)，沒能有效地指導(dǎo)自己的實(shí)踐。二、產(chǎn)生問題的主要原因把問題找準(zhǔn)，將原因找對(duì)，才是解決問題的前提條件。（四）工作抓落實(shí)不夠到位審計(jì)是行政執(zhí)法，為了規(guī)范執(zhí)審者的行為，上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)和我們自己都出臺(tái)了一套執(zhí)業(yè)操作程序和行為規(guī)章制度。在工作中往往有急躁的情緒，批評(píng)人不太注意方法，有時(shí)讓人難以理解，這樣都不利于上下級(jí)之間及時(shí)了解對(duì)方的意愿與想法。科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”，做好黨內(nèi)外同志的思想政治工作，同心同德實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是共產(chǎn)黨的傳家之寶。而自已往往忙于日常的會(huì)議和一般的行政事務(wù)之中，擠時(shí)間隨時(shí)深入到審計(jì)第一線了解情況，指揮審計(jì)的時(shí)間很少；聽取匯報(bào)的多，看報(bào)告的時(shí)候多，掌握第一手情況就明顯欠缺，這樣決策就難免脫離實(shí)際，采 取的措施也難免出現(xiàn)偏頗。局長(zhǎng)一方面要了解被審計(jì)單位的情況，做到合理確定全年的審計(jì)重點(diǎn)，只有對(duì)重點(diǎn)部門重點(diǎn)資金，重點(diǎn)部位把握的準(zhǔn)確，投放審計(jì)的力量安排的科學(xué)合理，才能將有限的審計(jì)力量使用得到事半功倍的效果。（二）深入基層調(diào)查研究，掌握第一手資料欠缺 做為一把手，很重要的任務(wù)是掌握情況，科學(xué)決策?？茖W(xué)發(fā)展觀的要求，時(shí)代的呼喚，領(lǐng)導(dǎo)和群眾的重托，顯然，繼續(xù)固守傳統(tǒng)的思維模式已不合時(shí)宜，也很難改變“被動(dòng)型”審計(jì)局面。在實(shí)踐工作中我們又更多地沿用這些慣性的思維模式和工作方法，對(duì)我國(guó)乃至本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)轉(zhuǎn)型階段的工作性質(zhì)和任務(wù)認(rèn)識(shí)不足，思想觀念跟不上時(shí)代發(fā)展的節(jié)拍，出現(xiàn)滯后的階段差。一、存在的主要問題（一）沿用慣性的思維模式，創(chuàng)新的意識(shí)不夠強(qiáng) 與其它專業(yè)相比，審計(jì)還是一個(gè)比較年青的學(xué)科?？傊?，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須改進(jìn)作風(fēng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)，以扎實(shí)有效的工作實(shí)績(jī)，要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)