廉潔從教_從我做起(演講稿)(參考版)
2024-10-17 23:15本頁面
【正文】 。這也是教師廉潔自律必不可少的環(huán)節(jié)。把廉潔文化帶入家庭，努力營造反腐倡廉的良好氛圍，開展“一人腐敗，全家遭殃；一人廉潔，全家幸?！本窘逃?。根據(jù)報紙不完全統(tǒng)計，家庭成員完全知曉或是基本知曉的不正常財物來源的收入竟然占到80%，這個也說明了正因為家里人不廉潔自律，甚至支持縱容教唆，才導(dǎo)致教師也逐步陷入為教不廉的泥淖之中。身為教師，剛出社會時滿腔熱血，誰會想到自己以后會為師不廉呢？當然造成過錯的主要原因固然是他自己。這樣，我們的教育事業(yè)才會蒸蒸日上，科教興國、人才強國的宏偉目標才能早日實現(xiàn)。這也是最可執(zhí)行性,對廉潔從教行為的約束性最強、最直接。主動把教師的從教行為置于組織和群眾的監(jiān)督之下，有力地保證教師能模范地敬業(yè)奉獻，獻身于教育事業(yè)之中?？傊?，教師只要具備了辨析是非的能力，有頑強的抵制能力，并能夠養(yǎng)成自己良好的道德行為習慣，就一定能保持自己廉潔從教的道德行為。豈不知，接受的非正當利益越多，教師的形象、人格就越低，當家長和學(xué)生貌似恭敬地給教師一些錢物的同時，他的內(nèi)心深處是不是發(fā)自真心的對教師的敬仰？他的目光和心里有著多少不滿和無奈？所以，我們教師要加強廉潔自律，摒棄非正當利益的誘惑，增強辨別能力，不要被來自各方面的不良風氣蒙住了雙眼，做到不是自己通過合法勞動所得的報酬，就堅決不能接受。二、加強自律性，自覺抵制各種非正當利益的誘惑廉潔自律看起來是無形的東西，但是一旦深入地根植于人們的心中，它將起到法律制度無法替代的作用。尤其是最近幾年來，各級教師的待遇明顯提高，教師正在成為越來越有吸引力的職業(yè)。教師工作的性質(zhì)是教書育人，而不是重利的商人，應(yīng)該是甘于清貧和淡泊名利。作為一名人民教師，在如今紛繁復(fù)雜的社會條件下，應(yīng)如何抵制各種誘惑，樹立高尚師德，做到廉潔從教呢？這里我也來談?wù)勛约旱目捶ǎJ為應(yīng)該做到以下幾個方面。針對以上現(xiàn)狀的分析，如果上述現(xiàn)象在教師隊伍蔓延開來，那么，我們國家的前途、民族的未來將會成什么樣？后果真是不可想象。在這些錯誤觀念的支配下，這些教師才逐步陷入了為教不廉的泥淖之中。二是心理失衡所致。另一方面從主觀因素分析，也有三個原因：一是人生價值觀發(fā)生了變化。所有這些現(xiàn)象，都嚴重地損害了教師的形象，在社會上造成了惡劣的影響。不過在當今教師隊伍中，大部分教師都能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到愛崗敬業(yè)，保持廉潔從教。而教師廉潔從教，不僅是教師有效對學(xué)生進行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)，而且對社會風尚的文明倡化也具有重要意義。第五篇：廉潔從教從我做起廉潔從教從我做起[摘要] 教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最崇高的職業(yè)。特別強調(diào)霍城縣水定鎮(zhèn)中心學(xué)校的全體教職工在日常工作中，要經(jīng)受得住來自方方面面的物質(zhì)利益的種種強烈誘惑，不要把個人利益看得太重，要為孩子們的一生著想，甘于清貧，一心為公，為人師表，只有這樣，才無愧于“人民教師”這一光榮稱號。謝謝大家！第四篇：廉潔從教,從我做起廉潔從教，從我做起根據(jù)縣教育局下發(fā)的霍教黨字【2012】32號文件精神，霍城縣水定鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)合第十四個黨風廉政教育月，組織霍城縣水定鎮(zhèn)中心校的中心組成員觀看電教片——領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政道德警示錄，特召開霍城縣水定鎮(zhèn)中心學(xué)校第十四個黨風廉政教育月活動動員大會，并定于九月份為黨風廉政和師德教育的學(xué)習月。少一份奢侈，多一份節(jié)儉；少一份虛榮，多一份純樸；少一份世俗，多一份真誠！凈化校園這塊純凈的圣土，共同維護教師廉潔奉獻的師德操守。讓我們?nèi)バ憾鴱纳?，積小善而成大德，只有這樣廉潔之花，才會在我們的校園開花、結(jié)果。時時要有儉樸的意識，處處要有美化的環(huán)境。日常生活中，我們要以教師十不準嚴格要求自己。我們不能給教育涂上功利化、商業(yè)化的色彩，使師生之間的教學(xué)關(guān)系蛻變成金錢關(guān)系。這樣的使命要求我們凝心聚力，這樣的使命要求我們傾情奉獻。所以在呼喚廉潔的形勢下，要特別強調(diào)廉潔從教，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。讓我們做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師
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