幼兒園安全事故反思(參考版)
2024-10-17 23:11本頁面
【正文】 安全就是生命，我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工。要查隱患、抓規(guī)范、不斷揭示問題；檢查各項整改工作的落實情況，把安全生產放在第一位置，動態(tài)地保證生產過程中的安全。七是要職能部門職能抓。再就是我們的新員工、老員工和骨干員工。為此我們一定要認識到班組、班組長這個層面工作的重要性，班組長與現(xiàn)場工作結合最緊密，班組長履職能力很大程度就是一個單位履職程度的體現(xiàn)，抓好了班組長這一層面就抓住了現(xiàn)場、抓住了管理、抓住了規(guī)范。六是要關鍵人物關鍵抓。各崗位都處在不同的作業(yè)環(huán)境中，就相應的存在不同的危險源，要從業(yè)人員清楚的認識到自己所處在的環(huán)境中有哪些危險因素，可能導致哪些傷害、職業(yè)病等。我們要追求的就是凡事有標準，凡事按標準去做，這是一個長期的、動態(tài)的、習慣糾正的過程。四是對員工要一手抓教育，實行正面引導，樹立正確的防范意識，一手抓制度約束，嚴格執(zhí)行各項制度規(guī)定，目的是解決保護自我的問題，要抓好各項工作的規(guī)范，設計標準、操作過程、人的行為都要依照標準去規(guī)范。排查隱患很重要的是要細致，一定要有細之又細、慎之又慎的心，不采取細致全面的方法、手段就可能對問題視而不見，就可能對發(fā)現(xiàn)的問題解決不了。三是一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。二是要提高我們每名從業(yè)人員的安全認知能力。首先要將“安全就是生命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名員工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識。事故之所以發(fā)生，它與違章作業(yè)、責任不到位、作業(yè)人員安全意識不高、現(xiàn)場管理有漏洞，規(guī)章制度執(zhí)行不到位，監(jiān)管不到位，工作放任自流都有直接或間接關系；我們要做的就是要接受教訓，把心里的壓力轉變成我們工作執(zhí)行的壓力，將壓力有效地傳遞下去。雖然目前看來只造成了輕傷，但這只是僥幸，如果砸的部位不巧的話，將會造成人員重傷或死亡的嚴重后果。總之，凡事都要講安全、保安全，想安全。安全是有代價、有付出、有成本的形態(tài)。安全無小事，全市廣大干部群眾特別是企業(yè)家要深刻牢記任何安全工作都是大事，安全是硬環(huán)境，只有把安全工作抓上去，才能為發(fā)展營造良好的軟硬環(huán)境。只有認真理解了安全的概念，我們的安全生產工作才能真正落到實處。為此，我們必須認清“三個念”：一是明確安全概念。越是在形勢好的情況下，越要保持清醒頭腦。在工作評價上，不能輕易說成績很大。因此，安全生產工作不出事則已，一出事就是大事。事實上，這種絕對化的安全是不存在的。有人說，安全是一種確保人員和財產不受損害的狀態(tài)。只有加強對“安全第一，預防為主”的理解，把安全這根弦始終貫穿于安全管理及生產的全過程，只有通過安全思想教育工作，使每一位職工牢固樹立“安全第一，預防為主”思想，加強安全管理，落實各級安全責任將違章行為當事故，把事故分析實施“三不放過”的做法延伸為對違章行為的分析實施“三不放過”，強化安全風險意識，真正意義上實現(xiàn)不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，為提高我站安全生產管理
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