小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會教案(參考版)
2024-10-17 22:51本頁面
【正文】 與此同時，組織開展“學(xué)、比、評、查、獎”活動，樹立典型，激勵全體學(xué)生趕超先進(jìn)。養(yǎng)成教育貴在主動發(fā)展。兒童的行為是從模仿開始的，教師和家長要以身作則，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到，時時處處為學(xué)生做表率。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生錯誤認(rèn)識向正確認(rèn)識的轉(zhuǎn)化，再由正確認(rèn)識向正確行為、良好習(xí)慣的轉(zhuǎn)化。七、良好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)注意的問題 ：行為引導(dǎo)，反復(fù)訓(xùn)練。不能企圖只提醒兩三次學(xué)生們就能做好。反復(fù)訓(xùn)練：習(xí)慣的培養(yǎng)是不能單靠說教的，要靠嚴(yán)格的訓(xùn)練：訓(xùn)練過程中重要的四個字：嚴(yán)格、反復(fù)，要翻來覆去，沒完沒了地進(jìn)行訓(xùn)練。6不吃變質(zhì)食物，不喝生水。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。6定期整理和清洗書包。6勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。在現(xiàn)代社會中，小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。6在運(yùn)動中要聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。5積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動，上好“兩操兩課”。鍛煉身體的習(xí)慣 健康的身體，是學(xué)習(xí)、工作、成才的基礎(chǔ)。5自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。5愛護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。5購物、上車時自覺排隊(duì)，不加塞，集會時按指定位置就座。5上下學(xué)排路隊(duì)，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。沒有秩序, 任何集體活動都無法開展。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。5節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關(guān)緊開關(guān)。4不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。勤儉節(jié)約的習(xí)慣 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不容緩。4孝敬父母，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。4體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。懂得感恩已成為時代的呼喚，只有懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。4做事有計劃，不盲目、不拖沓。放學(xué)后按時回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍。守時惜時的習(xí)慣 要讓孩子養(yǎng)成良好的時間觀念，從小懂得“時間就是金錢”、“時間就是效率”，從而養(yǎng)成守時惜時的良好習(xí)慣。3未經(jīng)允許，別人的東西不亂動。3聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。3耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。尊重他人的習(xí)慣 要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。3答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?。誠實(shí)守信的習(xí)慣 對一個人來說，“誠實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。當(dāng)同學(xué)答錯問題時，不起哄、不嘲笑。2不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。2在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。2見到老師、客人主動問好。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。（二）小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容 項(xiàng)目 意義 目標(biāo)細(xì)化要求舉止文明的習(xí)慣 舉止是指一個人在活動中的姿態(tài)。2能復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識，認(rèn)真完成并細(xì)心檢查作業(yè)。10按時完成作業(yè)的習(xí)慣 認(rèn)真、獨(dú)立、按時完成作業(yè)，是進(jìn)一步理解、鞏固深化所學(xué)知識，形成技能、技巧的重要環(huán)節(jié)。動手操作的習(xí)慣 新課程特別強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力，讓學(xué)生養(yǎng)成動手操作的好習(xí)慣。1能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料，拓寬自己的知識面。1在學(xué)習(xí)過程中，要逐漸讓學(xué)生成為評價的主體，讓學(xué)生學(xué)會激勵性的評價，既會評價自己，又會評價別人。自評互評的習(xí)慣 在學(xué)習(xí)過程中，要逐漸讓學(xué)生成為評價的主體，讓學(xué)生學(xué)會激勵性的評價，既會評價自己，又會評價別人。1書寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。認(rèn)真書寫的習(xí)慣 認(rèn)真書寫不僅能提高作業(yè)的準(zhǔn)確率，而且對端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣有積極的意義。1不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。1養(yǎng)成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫、寫讀書筆記的良好習(xí)慣，注重知識的積累。與同學(xué)交流時，要尊重別人的意見和觀點(diǎn)。與人合作的習(xí)慣 合作學(xué)習(xí)是21世紀(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要方式，合作學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)觀念和交流能力，并在思想的碰撞中迸發(fā)創(chuàng)新的火花。勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯。能提出問題是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，是創(chuàng)新的開始。課前預(yù)習(xí)知識，不明白的問題提前做好標(biāo)記。上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。要傾聽老師講解，并按要求認(rèn)真練習(xí)。上課不做小動作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。二、習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容：小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育主要包含學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩個方面的內(nèi)容，分別提出十項(xiàng)要求，簡稱“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”，具體內(nèi)容如下：（一）小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容 項(xiàng)目 意義 目標(biāo)細(xì)化要求學(xué)會傾聽的習(xí)慣 如何傾聽別人的意見是一種重要的學(xué)習(xí)技能。小學(xué)生是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期?！泵绹軐W(xué)家羅索曾經(jīng)說過：“人
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