如何做好一名老師(參考版)
2024-10-17 22:31本頁面
【正文】 綜上所述,一個良好的行為習慣對每一個幼兒特別重要,特別是對學校管理尤為重要,我們要時刻警醒自己,做一個優(yōu)秀的管理員,也讓家長覺得自己的選擇是對的,讓小朋友在舒適的環(huán)境中成長,過著在學中玩,玩中學.。在幼兒園里老師會教會孩子在飯前便后如何用肥皂洗手。在睡覺前，老師建議家長不要和孩子提及太多幼兒園的事，盡量讓他愉快的入睡。第二天早上來到幼兒園后便狀態(tài)不好，長此以往這些孩子的健康就受到影響。孩子喉嚨疼時，給他吃少量潤喉糖，可以緩解不適（實際上，潤喉糖和止咳藥所含糖的功效相同，都是為了多分泌些黏液，起到潤喉作用）。還要鼓勵孩子在幼兒園里也要多喝水。雖然在幼兒園里老師會定時給孩子喝水，但有時候孩子不太配合。體內(nèi)缺水通常是引發(fā)孩子頭疼的主要原因。所以幼兒園的老師希望大家能在家里做一些配合?；氐郊依铮阈枰浜侠蠋熥鲆恍┦?。老師和校醫(yī)需要知道孩子所吃藥物的名稱和準確的劑量，這些通常會印在藥瓶的包裝上或?qū)懺卺t(yī)生的處方上。所以，你需要先了解孩子所在幼兒園的校醫(yī)的職責，并問清在孩子需要藥物治療時，你應該配合幼兒園做哪些準備。多數(shù)校醫(yī)室只儲備繃帶、紫藥水等用于緊急情況的外用藥。，如何把醫(yī)生交代的一長串的注意簡明扼要的告訴老師，了解孩子所在幼兒園校醫(yī)的職責范圍?！边@無疑是給孩子一個早點回家的借口。比如“我覺得你的舞跳得好小朋友一樣好。如果他只是抱怨肚子疼，卻沒有其他表現(xiàn)，你可以讓他繼續(xù)去幼兒園。有些孩子會在幼兒園匯報表演的前一天或被小朋友欺負后，突然肚子疼，甚至嘔吐，這往往是因為他太緊張了。如果發(fā)現(xiàn)喉嚨變紅，或者上面有白色小點，且孩子疼得很厲害，就要讓他在家休養(yǎng)。當孩子有喉嚨疼的表現(xiàn)時，要檢查他的喉嚨是否發(fā)炎（你可以用手電筒的光線照射孩子的喉嚨）。完全退燒后，還需再觀察24小時才能重返幼兒園。這樣做既可以讓孩子得到好的照顧，又可以給幼兒園很好的提示：其他孩子是不是也可能出現(xiàn)這種病癥？是不是幼兒園的工作存在哪些不足？同時幼兒園的老師還希望大家能提供一些好的護理孩子的建議。如果家里有寵物或其他和孩子至親的人去世，一定要告訴幼兒園老師。有些家長擔心向幼兒園公開孩子的病史，孩子可能因受到特殊照顧而感到孤立，所以故意隱瞞像多動癥、驚厥、哮喘等特殊疾病。孩子入園時都會經(jīng)過健康體檢，并填寫一些孩子的病史，但往往因為檢查項目的限制和家長的私心，使得幼兒園不能得到關(guān)于孩子健康的準確完整的信息。另外，如果不能聯(lián)系到你時，第二個可以對孩子負責的聯(lián)系人的姓名和電話也要讓幼兒園知道，比如孩子的爺爺或奶奶。要有充分的耐力，當然也少不了家長的積極配合。那么，你還需要什么素質(zhì)才可能成功引導此類學生呢？答曰：懂得心理學，能夠進入他們的內(nèi)心世界，學會欣賞他們，佛曰，“一花一世界，一葉一菩提。對應試策略有深刻而獨到的研究，只有做到這條，才能輔導學生應付大考。具備獨特的教學思路和針對各層次學生的具體化方案。掌握完整的學科知識網(wǎng)絡(luò)體系。深諳本學科教學規(guī)律，有豐富的學科教學經(jīng)驗。扎實的學科功底。那么具備哪些素質(zhì)才可以成為一個頂尖的課外輔導老師呢？充分的工作熱情和仁愛之心。對于家教老師而言，就會使那些有水平、有責任心的好老師很快形成良好的口碑，上門求學者日益增多；而那些沒有真本事和妄想靠耍小聰明和忽悠人掙得外快的所謂的老師，就會門前冷落，只好改弦更張了。一方面家長在尋找家教老師時越來越理性，不再盲目相信空口的承諾或隨意找老師，他們更愿意相信群眾的口碑和實際效果，所以一般都要求參加試聽課程；另一方面，如果輔導學生一段時間后并沒有起色，家長就會懷疑家教老師的水平，從而使老師陷入不尷不尬的境地。其次我們要以求真務(wù)實的工作態(tài)度，以強烈的憂患意識和高度的責任感，遵循教育規(guī)律，求真求新，善思善導，相信在虎門外語學校一定為孩子創(chuàng)造一個健康、文明、溫馨、和諧的生活和學習環(huán)境?！八嚫邽閹煛保鳛橐幻蠋?，面對飛速發(fā)展的時代，必須不斷地用新知識來充實自己，不但要掌握好自己的專業(yè)知識，更要具備豐富的生活百科知識，這樣，我們對學生的傳道才能不斷創(chuàng)新，除此之外，還需要與其他教師進行交流溝通，取長補短，提高自身的技能，這樣才能面對學生的提問而應對自如，才能幫助他們排憂解難，達到“親其師，信其道”的目的，從而贏得學生的尊重和敬佩。要求學生做到的事，自己要首先做到，要求學生去做的事，自己首先去做，時時為人師表，處處率先垂范，不斷地完善自身，謹言慎行，用自己的善言善行為學生提供模仿的標本，只有這樣，才能達到教育學生的目的。身教勝于言教，因此我們應該具備高尚的師德，在學生面前樹立良好的形象。五、為人師表，率先垂范作為我們老師，也應該嚴以律己，起表率作用，以自己的言行為學生做表率。其次，對孩子需要理解與寬容，每個人都是從錯誤中成長起來的，在挫折中成熟起來的。建立良好的師生關(guān)系，首先對學生需要平等與尊重。這樣更有利于在學生心目中樹立我們的威信。面對這樣的學生，我們首先加以正確的
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