學(xué)前班第二學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃(參考版)
2024-10-17 22:27本頁面
【正文】 積極配合教師的各項(xiàng)工作。尊重兒童：家長要為幼兒提供愉悅、和諧、寬松的環(huán)境，使他們身心健康成長。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不定期對乘車幼兒及特殊幼兒進(jìn)行電訪，對缺勤幼兒及時(shí)電訪。晚間接送時(shí)間與家長簡短交流幼兒情況。積極參加戶外活動，遵守規(guī)則。認(rèn)真傾聽，積極答題，熱愛學(xué)習(xí)。熱愛勞動，自己的事情自己做。懂得關(guān)心他人，愛護(hù)周圍環(huán)境，能夠傾聽和理解別人的要求。生活教師按時(shí)按質(zhì)做好消毒工作，保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生。加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓(xùn)練。無論是在班級還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會公德。在生活、游戲中知道保護(hù)自己不受傷害，也注意不傷害他人。有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能順利完成老師交給的組織管理任務(wù)。輕聲說話，搬拿物品，輕拿輕放。能用正確的方法洗臉、漱口，同時(shí)養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習(xí)慣課堂能自主、自覺地學(xué)習(xí)、思考，有良好的專注力與規(guī)則意識。所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進(jìn)度的前提下發(fā)揮自己的個(gè)性，在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準(zhǔn)備，為入小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有個(gè)別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù)，桌面較臟。在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個(gè)人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。但有較多幼兒語言表達(dá)能力欠缺，不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá)，回答題目時(shí)也不能用完整的話語表述。一、班級現(xiàn)有狀況分析：我班現(xiàn)有幼兒36名，大部分孩子是大班直接升上來的，生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力均發(fā)展不錯(cuò)，個(gè)別幾個(gè)是插班生。學(xué)前班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃2021新的一學(xué)期來臨了，學(xué)前班為了是在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時(shí)家長也?？从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活?？鞓贰⒆孕攀俏沂冀K如一的追求。例如，唱歌比賽、誦讀古詩、繞口令比賽、小小老師pk等。我?guī)憔褪恰髱?、?qiáng)帶弱’。三、改進(jìn)措施：本學(xué)期，在班級管理中，我仍然堅(jiān)持‘我和你’‘我?guī)恪姆结槨１緦W(xué)期我的班級管理方案如下：一、班級特色：陽光自信二、上學(xué)期不足：通過上學(xué)期對孩子常規(guī)方面的培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)進(jìn)步了，開朗自信大膽，適應(yīng)了環(huán)境，老師們在因人施教上，做得還不夠細(xì)膩，弱勢群體還沒有得到更全面的愛護(hù)。學(xué)前班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃2021寒來暑往，這個(gè)幼兒教師角色，已經(jīng)伴我十多年了，美舍學(xué)前班工作對我來說已經(jīng)不再陌生，對這個(gè)區(qū)別于幼兒園，不同于一年級的學(xué)段，我別有用心。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。晨間接待與放學(xué)時(shí),經(jīng)常性地與家長在取得聯(lián)系,做到家園了解。家委會的組長和成員主動及時(shí)地帶動其他家長參與幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共識。在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時(shí)的滲透教育。有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂的成長四，教育工作繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動，注意各領(lǐng)域的滲透。加強(qiáng)幼兒安全教育，教師間密切配合，防止事故發(fā)生。三，工作目標(biāo)從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)溝通解決。為了讓班級的各項(xiàng)能夠順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位。男生16，_10。摸著石頭過河吧。一，基本情況。學(xué)前班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃2021新的一學(xué)年開始了，今年終于當(dāng)了班主任了，學(xué)前班的。第五篇：學(xué)前班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃學(xué)前班可以很好的培養(yǎng)學(xué)齡前兒童的各項(xiàng)能力。召開家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項(xiàng)。家長工作，家長是我們幼兒園的合作伙伴，做好了家長工作，才能更好地進(jìn)行教學(xué)活動，收到更好的教育效果。2，每周五召開班務(wù)會議,及時(shí)溝通并解決問題。c：遇到困難會請求大人的幫助。因此我們準(zhǔn)備在本學(xué)期加強(qiáng)獨(dú)立性與自理能力的培養(yǎng):a: 學(xué)會自己的事情自己做，自己管理自己的物品。三、保育工作本班
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