【正文】 五、計(jì)算題(8分)水平路面上行進(jìn)72千米，汽車(chē)的牽引力多大？（4分），拉力的功率是，滑輪組機(jī)械效率為80％，求拉力和作用時(shí)間？(4分)。杠桿處于平衡狀態(tài)。若甲所受的重力是乙的3倍，甲受的水平拉力是乙受的水平拉力的2倍，則拉力對(duì)甲、乙兩物體做功的功率之比是：[ ] ∶1 ∶1 ∶1 ∶2：[ ] ，采用下面三種方法：用手直接提；使用定滑輪；使用滑輪組。[ ] 。[ ] ，運(yùn)動(dòng)員做功的平均功率為200瓦特。[ ] ，用粗細(xì)不同的玻璃管做托里拆利實(shí)驗(yàn)，測(cè)出的大氣壓強(qiáng)值相同。[ ] 。[ ] 。壓力。，升高2米，飛機(jī)上升的速度是 米／秒。(g＝10牛／千克) 杠桿，使用定滑輪并不，但是，它可以改變，動(dòng)滑輪是 臂為 臂的二倍的杠桿，使用動(dòng)滑輪可以，但不能改變力的。為 牛，繩的拉力為 牛頓。如果斜面是粗糙的。它是利用減小，而增大 的效果。／秒的河水中，順流而下，通過(guò)1000米所用的時(shí)間是 秒。，若往酒精中加入水后，木塊將，所受到的浮力。，當(dāng)將繩子剪斷后，鐵塊將下沉。，將重物浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧秤的示數(shù)是10牛頓，則物體所受到的浮力是 牛頓。一根橇桿的動(dòng)力臂是1米，阻力臂是40厘米時(shí)，用它撬起200牛頓的重物時(shí)，需要用牛頓的力。（已知每層樓高3m），求：（1）小明對(duì)物體所做的有用功；（2）滑輪組的機(jī)械效率；（3）如何提高機(jī)械效率（說(shuō)出兩點(diǎn)）。下潛深度可達(dá)300m。2（9分）中國(guó)海軍裝備已逐步現(xiàn)代化，現(xiàn)已擁有世界最先進(jìn)的核潛艇。八年級(jí) 物理 期中測(cè)試卷 第6頁(yè)，共8頁(yè)…………○…………密……2（8分），它以30m/s的速度在水平路面上勻速行駛20min。(4)試驗(yàn)中若在右邊3處的鉤碼換成彈簧了力計(jì)，杠杠在平橫狀態(tài)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì) 在豎直向下拉動(dòng)時(shí)，若彈簧測(cè)力計(jì)向右傾斜時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示 數(shù)會(huì)（偏大或偏?。?2)實(shí)驗(yàn)中共有6個(gè)鉤碼，杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊離支點(diǎn)2格的A處掛了3個(gè)鉤碼，如圖所示，為使杠桿在水平位置平衡，請(qǐng)你在杠桿右邊掛上鉤碼(用一種方法)．你的方法是。（二）在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中。……○八年級(jí) 物理 期中測(cè)試卷 第5頁(yè)，共8頁(yè)…2（9分）（一）圖是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn) 中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上?！骸?3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，同一滑輪組的機(jī)械效率主要與什么 校學(xué)……因素有關(guān)??！?：…（填“變大”、“變小”、或“不變”）名姓… 不（5）合金塊的密度是?！?…（3）選用其他液體多次實(shí)驗(yàn)后，可得出結(jié)論：浸在液體中的物體所受到的浮力大 … 得小的實(shí)質(zhì)是，即如圖乙物體的體積是 m3。（3）2（6分）探究某合金浸在液體中的物體所的浮力跟它排開(kāi)液體所受的重力的關(guān)系，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn)：八年級(jí) 物理 期中測(cè)試卷 第4頁(yè)，共8頁(yè)………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………○……………○ …甲、測(cè)出實(shí)心合金塊所受的重力… …乙、把合金塊浸沒(méi)在裝滿水溢水杯中，測(cè)出合金塊所受的浮力，收集合金塊排開(kāi)的 … 水題 …丙、測(cè)出桶和排開(kāi)的水所受到的重力 … …丁、測(cè)出空桶所受的重力：級(jí)…班答（1）你覺(jué)得合理的實(shí)驗(yàn)順序是。（2）如2圖所示，畫(huà)出F的力臂。八年級(jí) 物理 期中測(cè)試卷 第3頁(yè)，共8頁(yè)改變力的方向。1我國(guó)制造的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在南太平洋最深處的馬里亞納海溝進(jìn)行多次 潛試，首次到達(dá)7062m的深度，在下潛過(guò)程中，“蛟龍?zhí)枴笔艿胶Ｋ畬?duì)它的壓強(qiáng)不 斷（選填“變大”、“變小”或“不變”），但在同一深度海水向各 方向的壓強(qiáng)大?。ㄟx填“相同”或“不同”）。1在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在 水平位置平衡，如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)，在實(shí) 驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有使用彈簧測(cè)力計(jì)，而使用的是鉤碼原因是（方便或不方便）讀數(shù)。當(dāng)水平推力增大到20N時(shí)，箱子受到的摩 擦力為 N。1通過(guò)學(xué)習(xí)物理我們身邊暗藏著許多物理學(xué)知識(shí)，家里的茶壺是根據(jù) 的 原理制成的；國(guó)旗上有個(gè)固定的滑輪，它的作用是（選填“能”或“不能”）在水平地面上放有質(zhì)量為5kg的一木盒，所受的重力為；修建紀(jì) 念碑都要建造一個(gè)面積較大的底座，可以減小紀(jì)念碑對(duì)地面的。A B C D A、小軍拉著重物靜止不動(dòng)B、小剛用力推汽車(chē)，汽車(chē)沒(méi)動(dòng) C、小麗用力搬起箱子D、小紅背著書(shū)包在等車(chē)下列工具在正常使用中，屬于費(fèi)力杠桿的是：（）A、啟瓶器 B、切紙鍘刀 C、食品夾D、羊角錘同一個(gè)雞蛋放入水和鹽水中靜止時(shí)，雞蛋在圖甲中漂浮、在圖乙中沉底，如圖所示．由此可知（）A、甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力 B、乙圖中的雞蛋受到的浮力小于重力 C、甲、乙兩圖中雞蛋受到的浮力大小相等 D、乙圖中的液體是鹽水如圖所示，在豎直方向上大小為50N的拉力F的作用下，重物A沿豎直方向勻速向上升．，不計(jì)滑輪和繩重及輪與繩間的摩擦，則物體A的重力及上升速度是：（）A、50N 、25N 、25N 、50N 八年級(jí) 物理 期中測(cè)試卷 第2頁(yè)，共8頁(yè)…………○…………密…二、填空題（每空1分，共20分）同學(xué)們?cè)谏象w育課時(shí)，將排球向上托，排球就像上運(yùn)動(dòng)，表明里可以改變物體的；同時(shí)手感覺(jué)疼痛，這表明力的作用是。第四篇：20132014初二物理期末試卷………○…絕密★★★啟用前…紅河黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校2013—2014學(xué)下學(xué)期期末測(cè)試… …初二年級(jí)物理試題題…（滿分100分，共8頁(yè)，考試用時(shí)90分鐘)……：出題人：向香田 審核人：陳修兵級(jí)…本試卷命題范圍：八年級(jí)下冊(cè)班答注意事項(xiàng)：本試卷為試題卷，共四大題，考生答題必須作答到答題卡上，答案書(shū)寫(xiě)在答題卷相 … …應(yīng)位置上，答在試題卷、草稿紙上的答案無(wú)效；考試結(jié)束后只交答卷；計(jì)算時(shí)g取10N/kg。水的質(zhì)量是27kg。圖22是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。用彈簧測(cè)力計(jì)掛著此圓柱體從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，燒杯中原來(lái)水的深度為20cm。四、綜合題（本大題共3個(gè)小題，共26分）解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明和公式并帶數(shù)值和單位計(jì)算，文字說(shuō)明應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。2（6分）如下圖所示是某小組研究浮力問(wèn)題的裝置圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下面的問(wèn)題（1）AB兩圖中，B圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，說(shuō)明了物體，A、B兩圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)之差等于。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：（用字母表示）。此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向（左/右）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡。2（5分）如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。2某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，對(duì)有關(guān)的問(wèn)題分析如下：（1）他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，先用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿長(zhǎng)木板滑動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)力。（2）更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越來(lái)越，但由于實(shí)驗(yàn)中摩擦力，所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)的情形。實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察木塊運(yùn)動(dòng)的距離，從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。（1）觀察如圖甲所示；甲圖彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是．（2）如圖乙所示；乙圖木塊長(zhǎng)度是cm。（2）下面右圖是未裝配好的滑輪組，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出滑輪組的繞繩方法，要求使用該滑輪組提升重物時(shí)最省力。在圖中，A、B是一個(gè)連通器的兩個(gè)上端開(kāi)口，當(dāng)用一個(gè)管子沿B開(kāi)口吹氣時(shí)，A開(kāi)口一端的液面會(huì)（選填“上升”、“下降”或“不變”）。當(dāng)航空母艦上艦載飛機(jī)起飛后，它排開(kāi)水的體積（選填“增大”、“減小”或“不變”）。1青少年在安靜思考問(wèn)題的時(shí)候，則你在考試的100min內(nèi)，心臟做功約為J。（填“變大”“不變”、或“變小”）12012年5月8日晚20時(shí)38分，在黑龍江省佳木斯市，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛客車(chē)突然失控沖了過(guò)來(lái)，與前方停在路邊的另一輛客車(chē)追尾相撞，被撞客車(chē)的____（選填“慣性”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）突然發(fā)生改變，沖向正要過(guò)馬路的學(xué)生。（填序號(hào)）1小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是，包的背帶做得很寬是為了減小對(duì)肩膀的。1杠桿在我國(guó)古代早就有了許多巧妙的應(yīng)用，有時(shí)人們使用動(dòng)力臂比阻力臂長(zhǎng)的杠桿是為了；有時(shí)卻要使用費(fèi)力杠桿，那又是為了。若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)（）A、一樣大B、甲C、乙D、無(wú)法判斷二、填空題9．小明踢足球踢出“香蕉球”，說(shuō)明力的作用效果與力的方向和有關(guān)，飛行中球最終落向地面是由于受到作用。（2）胖子固定不動(dòng)，瘦子用力FB拉繩使貨物G勻速上升。則60s內(nèi)電機(jī)對(duì)自行車(chē)所做的有用功是多少？電動(dòng)自行車(chē)的機(jī)械效率是多大？無(wú)刷電機(jī)48V，400W整車(chē)質(zhì)量80kg【篇三】一、選擇題（每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意,本大題共8個(gè)小題，每小題3分，共24分）下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（）A．在昭通用普通茶壺?zé)_(kāi)水，沸水的溫度可達(dá)100℃B．兩個(gè)雞蛋的重約為1NC．中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力約為6103ND．你在上體育課時(shí)，遇到了下列一些場(chǎng)景，并由此聯(lián)想到學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，下列聯(lián)想錯(cuò)誤的是（）A．“跳遠(yuǎn)助跑”時(shí)利用了慣性的原理B．“引體向上”時(shí)手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理C．“踢足球”時(shí)利用了力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的道理D．“仰臥起坐”時(shí)利用了大氣壓的原理如圖所