初三英語復習計劃(參考版)
2024-10-17 21:56本頁面
【正文】 復習階段，在加強對知識點的訓練同時，要嚴格要求學生書寫規(guī)范化，注重培優(yōu)補差，同時積極引導學生樹立信心，要有良好的應試心態(tài)。三、復習策略： 第一階段復習，依綱扣本，通過專題重、難點突出的講解與訓練、梳理知識結構，鞏固基礎知識，訓練基本技能，要求學生扎扎實實弄懂每一個知識要點。第一階段為教材知識復習階段，為期 7 周，進行語法 句法等專項知識的復習總結及練習，同時進行考綱詞匯的第一輪復習；第二階段為綜合模擬復習階段，為期 4 周，精選綜合模擬試卷，讓學生充分適應中考題型，同時進行考綱詞匯第二輪細化復習（熟記詞性轉換近義詞 反義詞 固定詞組等），此外進行完型填空及寫作的專項強化輔導訓練；第三階段為強化復習，為期 2周 主要是結合自己任教班學生實際復習情況 針對欠缺 進行有針對性的強化復習；此外閱讀的技能輔導及練習始終貫穿在三個復習階段過程中。爭取在短短的三個月復習期內(nèi)，有效地幫助學生提高綜合語言運用能力，從而信心滿滿地面對中考。初三英語復習計劃李明勇今年中考復習時間緊 任務重“兩考合一”考試改革不僅加強了對英語基礎知識的考查 更突出了對運用知識的能力的考查我們根據(jù)近幾年中考試題新特點及學生實際情況 以2011年中考試題研究為模本 以全善中學的月考為教學進度采取“三輪復習法”作為畢業(yè)班的總復習計劃 “三輪復習法”要求先全面學習后進行題型復習和適應性考試復習做到著眼全面 突出重點 點面結合把全面復習和重點復習有機結合起來 這樣既系統(tǒng)全面又有所側面的復習能使學生較好地掌握牢固的知識考出優(yōu)異成績首先（2月15日至3月14日）完成新課教學 迎接全善中學第一次月考第一輪(3月15日至4月15日)復習階段針對學生對已學基礎知識 因時間久部分已遺忘的共性本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則 要求學生一步一個腳印扎扎實實搞好基礎知識的復習這一階段應按教材順序歸納語言點 講透語言點運用對各單元的知識要點進行梳理同時應注重基礎詞匯、詞組、句型的過關（從近幾年中招試題看 逐漸加強詞匯、詞組的考查）并通過配套練習、復習檢測形成能力在復習過程中還要采取一些必要的措施來鞏固和增強復習效果 如做到：（一）根據(jù)復習內(nèi)容 布置適量的難度適中的練習；（二）循環(huán)考試 即每學完一部分后 進行階段性測試 對試卷進行評分登記以充分調(diào)動學生的學習積極性和自覺性第二輪(4月16日至5月30日)復習要求突出重點 牢固掌握 在總攬教材學生對基礎知識掌握得比較扎實基礎上 相應地提高要求 進行系統(tǒng)整理消化 抓住重點 加深理解 強化記憶要求學生對那些在教材中多次出現(xiàn)和輔導教材中一再提及 反復強調(diào)部分 應視為重點 格外加以注意同時有針對性地指導學生記憶的方法 培養(yǎng)記憶能力第二輪復習直接關系到中考的效果 知識掌握不系統(tǒng)、內(nèi)容混淆互相干擾 解題時應會判斷失誤 做錯題目這要求教師在這一階段復習過程中防止簡單的重復 反對面面俱到而是遵循精講多練的原則 做到講練評結合 既要教學生解題要領幫助學生理解題目與題目之間的聯(lián)系 同時又針對歷年中考題型強化訓練 使學生在答題時做到靈活運用 觸類旁通 舉一反三從中考題型來看近年來對聽、讀、寫能力的考查份量逐漸加強 今年聽力的考查分數(shù)為30分因此在復習的過程中有必要進行適量的聽力強化練習不能光顧著對語言的歸納總結而忽視了聽的能力的訓練 再有從這幾年的試題看逐漸加強了對閱讀能力的綜合考查 從動詞填空 到看圖填空 完形填空閱讀理解（增加到四篇）都是從短文的形式出現(xiàn)這說明了試題不僅要求學生掌握所學的詞匯和語法知識 還要求學生結合文章大意對其進行綜合運用能力 因此這幾類題型有必要進行專門性的操練 值得一提的是書面表達這是一種新型的試題 因此在第一、二輪復習過程中應該多加練習逐漸培養(yǎng)學生的寫作能力 如可以要求學生縮寫課文大意 寫日記或適當對一些圖表進行寫作練習第三輪是考前指導與適應性訓練(6月1日至學業(yè)畢業(yè)考試)主要目的是適應中考要求 提高應試技巧本輪側重培養(yǎng)學生審題解題能力同時要在教師指導下進行綜合練習和模擬測試 知識考查和能力考查并重從而使復習達到良性的循環(huán)：知識能力知識總之通過上述三輪復
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